Montagne d’Égypte traditionnellement associée au mont Sinaï.

18 – 24 avril

Exode 18-20

« Nous ferons tout ce que l’Éternel a dit »

En lisant Exode 18-20, réfléchissez aux principes les plus utiles pour les enfants. Vous pouvez vous sentir poussé à souligner un principe différent de ceux suggérés ci-dessous.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Demandez aux enfants de citer l’un des dix commandements (ou relisez-en certains avec eux) et de dire pourquoi, selon eux, il est important d’y obéir.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Exode 18:8-12

Rendre mon témoignage bénit les autres.

Jéthro s’est réjoui quand Moïse a raconté ce que le Seigneur avait fait pour les enfants d’Israël. Cette histoire incite les enfants que vous instruisez à dire aux autres ce qu’ils savent être vrai.

Activités suggérées

• Lisez aux enfants la phrase suivante tirée d’Exode 18:8 : « Moïse raconta à son beau-père tout ce que l’Éternel avait fait. » Demandez-leur s’ils se souviennent de ce que le Seigneur a fait pour faire sortir les enfants d’Israël d’Égypte. (Montrez des images ou la page des activités des leçons précédentes pour les guider). Qu’a fait le Seigneur pour nous aider ? Expliquez-leur que, comme Moïse, nous pouvons raconter aux gens les grandes choses que le Seigneur a faites pour nous.

• La classe de la Primaire est un excellent endroit pour que les enfants s’entraînent à témoigner simplement. Rendez-leur votre témoignage et invitez-les à parler aux autres enfants des autres vérités de l’Évangile auxquelles ils croient.

Exode 20:3-17

Dieu me donne des commandements parce qu’il veut que je sois heureux.

Les commandements sont des instructions données par notre Père céleste pour trouver la paix dans cette vie et la joie dans l’éternité. Comment allez-vous inciter les enfants à obéir aux commandements de Dieu ?

Activités suggérées

• Montrez les images qui se trouvent dans « Les dix commandements » (dans Histoires de l’Ancien Testament) et invitez les enfants à expliquer ce qu’ils savent sur cette histoire. Faites-leur comprendre les parties de l’histoire qu’ils ne connaissent pas bien.

• En lisant aux enfants plusieurs commandements dans Exode 20:3-17 (ou en les paraphrasant avec des mots simples), demandez-leur de mettre le pouce vers le haut s’il s’agit de quelque chose que nous devons faire et de le mettre vers le bas s’il s’agit de quelque chose que nous ne devons pas faire. Témoignez du bonheur que nous éprouvons quand nous obéissons aux commandements de Dieu (voir Mosiah 2:41)

• Chantez ensemble un chant sur les bénédictions que notre Père céleste nous donne quand nous obéissons aux commandements, tel que « Pour trouver la paix » (Chants pour les enfants, p. 68-69). Demandez aux enfants de faire attention aux paroles afin de trouver les bénédictions que nous recevons quand nous obéissons.

Exode 20:12

J’honore mes parents.

Honorer ses parents, c’est faire plus que simplement leur obéir. Faites comprendre aux enfants les autres manières d’honorer leurs parents.

Activités suggérées

• Aidez les enfants à apprendre par cœur : « Honore ton père et ta mère. » (Exode 20:12) Si nécessaire, expliquez qu’« honorer » quelqu’un signifie lui montrer du respect ou le rendre heureux. Qu’a fait Jésus pour honorer son Père céleste ? Comment a-t-il honoré sa mère ? (voir Luc 2:48-51 ; Jean 19:26-27). Invitez-les à réfléchir à ce qu’ils vont faire pour honorer leurs parents et à mettre leurs idées en application.

• Demandez-leur d’écrire une carte pour remercier leurs parents. Ils peuvent écrire ou dessiner à l’intérieur de la carte quelque chose qu’ils feront pour honorer leurs parents.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Exode 18:13-26

Je fais l’œuvre du Seigneur en aidant à « porter la charge ».

Moïse a appris que ce n’était « pas bien » (Exode 18:17) qu’il essaie de guider seul les enfants d’Israël. S’aimer et se servir les uns les autres soulage le fardeau de nos dirigeants.

Activités suggérées

• Invitez les enfants à dessiner de nombreux cercles au tableau pour représenter des membres de la paroisse. Dessinez un cercle intitulé évêque. Pourquoi y aurait-il un problème si l’évêque était la seule personne à aider tout le monde ? Lisez ensemble Exode 18:13-26 pour trouver le conseil que Jéthro a donné à Moïse quand il essayait de tout faire seul. Demandez-leur d’intituler les autres cercles en mettant le nom des autres dirigeants et membres de la paroisse qui aident l’évêque à servir les gens. Comment les autres dirigeants et les membres allègent-ils la charge de l’évêque ? Comment pouvons-nous faire de même pour les dirigeants de la paroisse ou nos parents chez nous ?

• Aidez les enfants à dresser la liste des dirigeants de votre paroisse. Sélectionnez-en un avec les élèves et discutez de ce que cette personne fait pour accomplir l’œuvre du Seigneur et de ce que les enfants peuvent faire pour aider.

  

  Rendre service est une manière de participer à l’œuvre du Seigneur.

Exode 20:1-7

Il est important que je mette le Seigneur en premier dans ma vie.

Nous sommes tous tentés de mettre certaines choses avant Dieu dans notre vie. Comment allez-vous faire comprendre aux enfants ce que signifie accorder la priorité à notre Père céleste ?

Activités suggérées

• Lisez ensemble Exode 20:1-7 et expliquez que ce que nous faisons passer avant Dieu dans notre vie est comparé aux « autres dieux » et aux « image(s) taillée(s) » mentionnées aux versets 3-4. Demandez aux enfants pourquoi notre Père céleste veut que nous lui accordions la priorité. Quelles bénédictions nous promet-il en retour ? Demandez-leur comment nous pouvons montrer à notre Père céleste qu’il est plus important pour nous que quoi que ce soit d’autre.

• Réfléchissez à une tâche qui nécessite d’en faire une autre au préalable, telle que se laver les mains avant de manger ou enfiler ses chaussettes avant de mettre ses chaussures. Que se passerait-il si nous ne faisions pas les choses importantes d’abord ? En quoi est-ce semblable au fait de mettre notre Père céleste en premier dans notre vie ? Témoignez que vous avez été béni lorsque vous avez accordé la priorité à Dieu et invitez les enfants à faire de même.

• Chantez un chant sur notre Père céleste, tel que « Mon Père céleste m’aime » (Chants pour les enfants, p. 16-17). Que nous apprend ce chant sur l’importance de placer notre Père céleste en premier dans notre vie ?

Exode 20:3-17

Dieu me donne des commandements parce qu’il veut que je sois heureux.

Les enfants seront plus enclins à respecter les commandements s’ils les considèrent comme une expression de l’amour de Dieu et comme une occasion de lui exprimer leur amour.

Activités suggérées

• Préparez des bandes de papier sur lesquelles vous inscrirez les commandements rapportés dans Exode 20:3-17. Écrivez les nombres de un à dix au tableau et demandez aux enfants de disposer les bandes de papier dans le bon ordre au tableau. Discutez de la façon dont nous obéissons à ces commandements. Pour trouver des idées, ils peuvent consulter l’article des sujets de l’Évangile intitulé « Les dix commandements » (topics.ChurchofJesusChrist.org).

• Invitez les enfants à dessiner un mot clé des commandements afin de s’en souvenir.

• Racontez l’histoire de Chloe dans le message de Carole M. Stephens « Si vous m’aimez, gardez mes commandements » (Le Liahona, novembre 2015, p. 118-120). Comment cette histoire nous montre-t-elle les raisons pour lesquelles le Seigneur nous a donné les commandements ? En quoi notre obéissance est-elle une preuve que nous aimons Dieu ?

Encourager l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de penser à quelque chose qu’ils aimeraient faire, suite à ce qu’ils ont appris en classe. Aidez-les à concevoir un pense-bête simple de ce qu’ils feront et invitez-les à l’emporter chez eux.

Améliorer notre enseignement

Aidez les enfants à reconnaître l’Esprit. Les enfants reconnaissent l’influence de l’Esprit. Enseignez-leur que les sentiments de paix, d’amour et de chaleur qu’ils ont quand ils parlent de Jésus-Christ et de son Évangile ou lorsqu’ils chantent des cantiques viennent du Saint-Esprit.