Гора в Єгипті, яка традиційно вважається горою Синай.

18--24 квітня

Вихід 18--20

“Усе, що Господь говорив, зробимо!”

Під час читання Вихід 18--20 подумайте про те, які принципи матимуть для дітей найбільше значення. Ви можете відчути натхнення наголосити на принципі, що буде відрізнятися від запропонованих нижче.

Записуйте свої враження

Заохочуйте до обміну думками

Запропонуйте дітям вибрати одну із Десяти заповідей (або пригадайте кілька заповідей разом з ними) і сказати, чому вони вважають, що цю заповідь важливо виконувати.

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Вихід 18:8--12

Коли я ділюся своїм свідченням, це може благословити інших.

Їтро радів, коли Мойсей розповів про те, що Господь зробив для дітей Ізраїля. Ця історія може надихнути дітей, яких ви навчаєте, ділитися з іншими тим, що, як вони знають, є істинним.

Вправи на вибір

• Прочитайте дітям такі слова з Вихід 18:8: “І оповів Мойсей своєму тестеві про все, що зробив був Господь”. Запитайте дітей, чи пам’ятають вони, що Господь зробив, аби допомогти дітям Ізраїля вийти з Єгипту. (Щоб допомогти їм пригадати, покажіть ілюстрації або творчі сторінки з попередніх уроків). Що зробив Господь, аби допомогти нам? Допоможіть дітям зрозуміти, що, так само як і Мойсей, ми можемо говорити іншим людям про великі справи, які для нас зробив Господь.

• Клас Початкового товариства може бути чудовим місцем для того, щоб діти вчилися ділитися простими свідченнями. Поділіться з ними своїм свідченням і допоможіть їм поділитися одне з одним євангельськими істинами, в які вони вірять.

Вихід 20:3--17

Бог дав заповіді, тому що Він хоче, аби я був/ла щасливим/ою.

Заповіді---це настанови Небесного Батька для того, щоб знайти спокій у цьому житті і радість у вічності. Як ви можете заохочувати дітей дотримуватися Божих заповідей?

Вправи на вибір

• Покажіть ілюстрації з розділу “Десять заповідей” (у книзі Оповідання Старого Завіту) і запропонуйте дітям розповісти про те, що їм відомо про цю історію. Допоможіть їм зрозуміти будь-які частини історії, з якими вони не знайомі.

• Коли ви будете читати дітям деякі із заповідей з Вихід 20:3--17 (або перефразовувати їх зрозумілими для них словами), запропонуйте їм показувати великий палець угору, якщо заповідь стосується того, що нам слід робити, і великий палець униз, якщо вона стосується того, що нам не слід робити. Свідчіть про щастя, яке приходить завдяки дотриманню Божих заповідей (див. Мосія 2:41).

• Заспівайте з дітьми пісню про те, як Небесний Батько благословляє нас, коли ми дотримуємося заповідей, наприклад, “Вірність завітам” (Збірник дитячих пісень, сс. 68--69). Запропонуйте дітям уважно слухати слова пісні, щоб дізнатися, які благословення ми можемо отримати, якщо слухняні.

Вихід 20:12

Я можу шанувати своїх батьків.

Шанувати батьків---це більше, ніж просто слухатися їх. Допоможіть дітям дізнатися про інші способи того, як вони можуть шанувати своїх батьків.

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям вивчити фразу “Шануй свого батька та матір свою” (Вихід 20:12). Якщо потрібно, поясніть, що “шанувати” когось може означати виявляти до них повагу або робити їх щасливими. Що робив Ісус, щоб виявляти шану до Свого Небесного Батька? Як Він вшановував Свою матір? (Див. Лука 2:48–51; Іван 19:26–27). Допоможіть дітям подумати про те, яким чином вони можуть вшановувати своїх батьків, і запропонуйте їм інсценувати свої ідеї.

• Запропонуйте дітям зробити листівки подяки для своїх батьків. У цій листівці вони можуть написати або намалювати те, що вони робитимуть, аби шанувати своїх батьків.

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Вихід 18:13–26

Я можу допомагати “нести тягар”, виконуючи Господню роботу.

Мойсей дізнався, що намагатися самостійно вести дітей Ізраїля---це не добре (див. Вихід 18:17). Наша любов і служіння одне одному можуть полегшувати тягарі наших провідників.

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям намалювати на дошці багато кружечків, які символізуватимуть членів приходу. Намалюйте кружечок з написом єпископ. Чому виникла б проблема, якби єпископ був єдиним, хто допомагав усім іншим? Прочитайте разом Вихід 18:13--26 і дізнайтеся, яку пораду дав Їтро, коли Мойсей намагався все робити сам. Попросіть дітей підписати інші кружечки, що символізуватимуть інших провідників приходу і членів Церкви, які допомагають єпископу служити іншим. Як ці інші провідники і члени Церкви полегшують тягар єпископа? Як ми можемо так само допомагати провідникам нашого приходу або нашим батькам вдома?

• Допоможіть дітям скласти список провідників вашого приходу. Виберіть класом одного з провідників і обговоріть, що робить ця людина, виконуючи Господню роботу, і що можуть зробити діти, аби їй допомогти.

  

  Служити іншим людям---це один із способів, як ми можемо допомагати у Господній роботі.

Вихід 20:1--7

Важливо ставити Господа на перше місце в моєму житті.

У кожного з нас є те, що ми можемо відчувати спокусу ставити вище за Бога у нашому житті. Як ви можете допомогти дітям зрозуміти, що означає ставити на перше місце Небесного Батька?

Вправи на вибір

• Прочитайте разом Вихід 20:1–7 і поясніть, що все, що ми ставимо вище за Бога в нашому житті, може бути схожим на “інших богів” і “різь[бу] і вся[ку] подо[бу]”, про які згадується у віршах 3–4. Запитайте дітей, чому Небесний Батько хоче, щоб ми ставили Його на перше місце. Які благословення Він обіцяє нам, якщо ми будемо так робити? Запитайте дітей, як ми можемо показувати Небесному Батькові, що Він більш важливий, ніж усе інше в нашому житті.

• Подумайте про справу, в якій перший крок є важливим, наприклад, мити руки перед їжею або вдягати шкарпетки перед тим, як узути черевики. Що може статися, якщо ми не зробимо те, що важливо, в першу чергу? Як це подібно до того, щоб ставити Небесного Батька на перше місце в нашому житті? Поділіться своїм свідченням про те, як вибір ставити Бога на перше місце, став для вас благословенням, і запропонуйте дітям також поділитися своїми свідченнями.

• Заспівайте пісню про Небесного Батька, наприклад, “Я знаю, Він любить мене” (Збірник дитячих пісень, сс. 16--17). Що ми дізнаємося з цієї пісні про те, чому важливо ставити Небесного Батька на перше місце в нашому житті?

Вихід 20:3--17

Бог дав заповіді, тому що Він хоче, аби я був/ла щасливим/ою.

Діти з більшою ймовірністю будуть виконувати заповіді, якщо вони сприйматимуть їх як вияв Божої любові і як можливість висловити свою любов до Нього.

Вправи на вибір

• Підготуйте смужки паперу з написаними на них заповідями з Вихід 20:3--17. Напишіть на дошці цифри від одного до десяти і запропонуйте дітям прикріпити ці смужки на дошці в правильному порядку. Поговоріть про те, як ми можемо виконувати ці заповіді.

• Запропонуйте дітям зробити малюнки до ключових слів кожної із заповідей, щоб допомогти їм їх запам’ятати.

• Розкажіть історію про Хлою з послання сестри Керол М. Стівенс “Якщо Ви Мене любите,---Мої заповіді зберігайте” (Ліягона, лист. 2015, сс. 118–120). Як ця історія допомагає нам зрозуміти, чому Господь дає нам заповіді? Як своїм послухом ми виявляємо любов до Бога?

Заохочуйте до навчання вдома

Попросіть дітей подумати про те, що їм хотілося б зробити завдяки тому, що вони дізналися на уроці. Допоможіть їм зробити просте нагадування про те, що вони робитимуть, щоб його можна було взяти додому.

Як покращити наше навчання

Допоможіть дітям розпізнавати Духа. Діти можуть розпізнавати вплив Духа. Навчайте їх, що відчуття миру, любові й теплоти, які вони мають, коли говорять чи співають про Ісуса Христа і Його євангелію, приходять від Святого Духа.