Εικονογράφηση του Ιεχωβά που εμφανίζεται στον Μωυσή και στους 70 πρεσβυτέρους του Ισραήλ, υπό Jerry Harston

25 Απριλίου-1 Μαΐου

Έξοδος 24, 31-34

«H παρουσία μου θα έρθει μαζί σου»

Καθώς ο Μωυσής προετοιμάστηκε να οδηγήσει τα τέκνα του Ισραήλ προς τη γη της επαγγελίας, ο Κύριος είπε: «H παρουσία μου θα έρθει μαζί σου» (Έξοδος 33:14). Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε τα παιδιά στην τάξη σας, συλλογιστείτε πώς μπορείτε να προσκαλέσετε την παρουσία του Κυρίου να «έρθει μαζί [σας]».

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ζητήστε από κάθε παιδί να επιλέξει ένα αριθμημένο κομμάτι χαρτί στην τύχη. Χρησιμοποιήστε αυτούς τους αριθμούς για να καθορίσετε τη σειρά με την οποία τα παιδιά μπορούν να αναφέρουν κάτι που μαθαίνουν από τις γραφές, είτε στο σπίτι είτε στην Προκαταρκτική.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Έξοδος 31:13, 17

Η τίμηση της Ημέρας του Κυρίου είναι σημάδι της αγάπης μου για τον Κύριο.

Ο Κύριος είπε στον Μωυσή ότι όταν τα τέκνα του Ισραήλ τηρούσαν την Ημέρα του Κυρίου άγια, Του έδειχναν ότι ήθελαν να είναι λαός Του.

Πιθανές δραστηριότητες

• Σχεδιάστε μία καρδιά στον πίνακα και ρωτήστε τα παιδιά τι μπορεί να σημαίνει αυτό το σύμβολο. Βοηθήστε τα να σκεφτούν άλλα πράγματα που μπορούν να είναι ένα σημάδι αγάπης, όπως μία αγκαλιά ή μία πράξη υπηρετήσεως. Διαβάστε τους το Έξοδος 31:13. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι όταν τηρούμε την Ημέρα του Κυρίου άγια, είναι ένα σημάδι προς τον Κύριο ότι Τον αγαπούμε.

• Πείτε στα παιδιά μερικούς τρόπους που προσπαθείτε να δείξετε την αγάπη σας για τον Κύριο την Ημέρα του Κυρίου. Αφήστε τα να πουν πώς αυτά και η οικογένειά τους το κάνουν αυτό. Προσκαλέστε τα να χρησιμοποιήσουν τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας για να πουν περισσότερες ιδέες.

  

  Τιμώντας την Ημέρα του Κυρίου, δείχνουμε την αγάπη μας για τον Κύριο.

Έξοδος 32:1-8, 19-24

Μπορώ να θέσω τον Κύριο πρώτο στη ζωή μου.

Ενώ ο Μωυσής ήταν στο όρος Σινά μιλώντας με τον Κύριο, τα τέκνα του Ισραήλ επέλεξαν να λατρέψουν ένα χρυσό είδωλο αντί για Εκείνον. Αυτή η ιστορία μπορεί να υπενθυμίσει στα παιδιά που διδάσκετε ότι δεν θα πρέπει να αφήνουμε άλλα πράγματα να γίνονται πιο σημαντικά για εμάς από τον Κύριο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Επανεξετάστε εν συντομία τις Δέκα Εντολές με τα παιδιά, τονίζοντας τις πρώτες δύο (βλέπε Έξοδος 20:3-6). Χρησιμοποιήστε το «Οι δέκα εντολές» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη) για να τους πείτε την ιστορία από το Έξοδος 32:1-8, 19-24. Αν είναι δυνατό, αφήστε τα παιδιά να σας βοηθήσουν να πείτε την ιστορία. Βοηθήστε τα παιδιά να δουν τι έκαναν λάθος οι Ισραηλίτες σε αυτήν την ιστορία (μπορείτε, αν θέλετε, να υπενθυμίσετε στα παιδιά τις πρώτες δύο από τις Δέκα Εντολές). Τι θα έπρεπε να έχουν κάνει αντ’ αυτού οι Ισραηλίτες;

• Δείξτε μία απεικόνιση του Ιησού Χριστού, μαζί με απεικονίσεις άλλων πραγμάτων στα οποία θα μπορούσαν να αφιερώσουν χρόνο τα παιδιά, όπως παιχνίδια και ούτω καθεξής. Πείτε στα παιδιά να βρουν την απεικόνιση που δείχνει τι θα πρέπει να είναι πιο σημαντικό για εμάς. Αναφέρετε στα παιδιά πώς είστε ευλογημένος που βάζετε τον Κύριο πρώτο στη ζωή σας – ακόμη και πιο πριν από άλλα πράγματα που είναι καλά.

Έξοδος 33:11

Ο Κύριος μίλησε στον Μωυσή πρόσωπο με πρόσωπο.

Αφού ο Μωυσής κατέστρεψε το χρυσό μοσχάρι, «ο Kύριος μιλούσε στον Mωυσή, πρόσωπο με πρόσωπο, καθώς ο άνθρωπος μιλάει στον φίλο του». Αυτή η γνώση μπορεί να οικοδομήσει την πίστη των παιδιών ότι ο Κύριος είναι ένα πραγματικό άτομο που τα αγαπά.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά πώς αισθάνεστε όταν μιλάτε με έναν καλό φίλο και ρωτήστε τα πώς αισθάνονται εκείνα. Διαβάστε τους την πρώτη πρόταση του Έξοδος 33:11. Ρωτήστε τα παιδιά πώς νομίζουν ότι μπορεί να αισθάνθηκε ο προφήτης Μωυσής. Πείτε στα παιδιά για στιγμές που έχετε αισθανθεί κοντά στον Κύριο, ακόμα κι αν δεν Τον είδατε με τα μάτια σας.

• Τραγουδήστε μαζί έναν ύμνο ή τραγούδι για την αγάπη του Ιησού για μας, όπως το «Ο Ιησούς ο φίλος μου» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 37). Δείξτε απεικονίσεις του Σωτήρος που δείχνει αγάπη σε άλλους (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 36, 41-43, 46-47). Παροτρύνετε τα παιδιά να πουν πώς αισθάνονται για τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Έξοδος 31:12-17

Η τίμηση της Ημέρας του Κυρίου είναι σημάδι της αγάπης μου για τον Κύριο.

Η τήρηση της Ημέρας του Κυρίου άγιας μπορεί να είναι ευκολότερη –και πιο ευχάριστη– για τα παιδιά, όταν συνειδητοποιούν ότι είναι σημάδι της δέσμευσής τους προς τον Κύριο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Κάντε στα παιδιά μερικές ερωτήσεις για να τα βοηθήσετε να καταλάβουν τι είναι το σημάδι – για παράδειγμα: «Από ποια σημάδια ξέρετε ότι έρχεται η άνοιξη ή ότι έχετε κρυώσει;» Προσκαλέστε τα να διαβάσουν τα Έξοδος 31:13, 16-17 και να βρουν τη λέξη «σημάδι». Τι είπε ο Κύριος ότι είναι σημάδι ανάμεσα σε εμάς και σε Εκείνον; Γιατί είναι τόσο σημαντικό αυτό το σημάδι;

• Προσκαλέστε τα παιδιά να εξηγήσουν με τη σειρά γιατί επιλέγουν να τιμούν την Ημέρα του Κυρίου.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σημειώσουν όλα όσα μπορούν να σκεφτούν που μπορούν να κάνουν την Κυριακή για να δείξουν στον Κύριο ότι Τον αγαπούν. Παροτρύνετέ τα να αναφέρουν μερικά πράγματα από τους καταλόγους τους. Προσκαλέστε τα να πάρουν τους καταλόγους τους στο σπίτι, να τους δείξουν στην οικογένειά τους και να ανατρέχουν σε αυτούς όποτε χρειάζονται ιδέες για το τι να κάνουν την Ημέρα του Κυρίου.

Έξοδος 32:1-8, 19-24

Μπορώ να θέσω τον Κύριο πρώτο στη ζωή μου.

Ένα μήνυμα από την αφήγηση στο Έξοδος 32 είναι η σπουδαιότητα της τήρησης των δύο από τις Δέκα Εντολές – να μην λατρεύουμε κανέναν ή οτιδήποτε άλλο, εκτός από τον Κύριο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν οτιδήποτε γνωρίζουν για την ιστορία του Ααρών που έφτιαξε ένα χρυσό μοσχάρι για να λατρεύουν οι Ισραηλίτες. Αν χρειάζονται βοήθεια, παραπέμψτε τα στα Έξοδος 32:1-8, 19-24 ή αναφέρετέ τους το «Οι δέκα εντολές» (στο Ιστορίες από την Παλαιά Διαθήκη). Γιατί ήταν λάθος να λατρεύουν οι Ισραηλίτες ένα είδωλο; (Θα μπορούσατε να παραπέμψετε τα παιδιά στις πρώτες δύο από τις Δέκα Εντολές στο Έξοδος 20:3-6.)

• Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν παραδείγματα από πράγματα που οι άνθρωποι μπορεί να μπουν σε πειρασμό να λατρεύουν αντί για τον Κύριο – πράγματα που αποσπούν την προσοχή μας από Εκείνον. Κατόπιν, πείτε τους να αναφέρουν παραδείγματα από πράγματα που τα βοηθούν να εστιάσουν στον Σωτήρα και να Τον λατρέψουν.

Έξοδος 32:1-5, 21-24

Μπορώ να υποστηρίξω τη χρηστότητα.

Όταν οι Ισραηλίτες είπαν στον Ααρών να φτιάξει ένα χρυσό είδωλο, συμφώνησε να το κάνει, ακόμα και αν αυτό ήταν λάθος (βλέπε Δευτερονόμιο 9:20). Συλλογιστείτε πώς μπορείτε να παροτρύνετε τα παιδιά να υποστηρίξουν τη χρηστότητα, ακόμα και όταν άλλοι τα πιέζουν να μην το κάνουν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Έξοδος 32:1-5, 21-24, ατομικά ή ανά ζεύγη, και να πουν τι νομίζουν ότι θα έπρεπε να είχε κάνει ο Ααρών όταν οι Ισραηλίτες του ζήτησαν να φτιάξει ένα χρυσό μοσχάρι. Πώς θα μπορούσε να είχε βοηθήσει ο Ααρών τον λαό;

• Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν καταστάσεις που θα μπορούσαν να αντιμετωπίσουν, όταν άλλοι άνθρωποι τους ζητήσουν να κάνουν κάτι που ξέρουν ότι είναι λάθος. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν ιδέες μεταξύ τους για το τι θα κάνουν σε αυτές τις καταστάσεις.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν στην οικογένειά τους οποιεσδήποτε ιδέες άκουσαν σήμερα για το πώς να τηρήσουν την Ημέρα του Κυρίου άγια.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Προσκαλέστε τα παιδιά να καταθέσουν μαρτυρία. Οι ερωτήσεις που κάνετε μπορούν να παροτρύνουν τα παιδιά να αναφέρουν πώς αισθάνονται για τον Σωτήρα και πώς τα έχει ευλογήσει το γεγονός ότι ζουν το Ευαγγέλιο. Όταν το κάνουν αυτό, δίνουν μαρτυρία. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 11, 32.)