9.–15. maj

4 Mojzes 11–14, 20–24

»Le ne upirajte se Gospodu in ne bojte se«

Ta osnutek ni mišljen kot scenarij. Namesto tega naj vam bo podlaga za zamisli in navdih za učne dejavnosti, ki bodo blagoslovile otroke v vašem razredu.

Svoje vtise zapišite

Spodbujajte sodelovanje

Otrokom pokažite eno od slik v tem osnutku ali v tedenskem osnutku priročnika Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Povejo naj, kar vejo o tem, kar se dogaja na sliki.

Učite nauk (mlajši otroci)

4 Mojzes 11:4–10.

Za to, kar mi je dal Bog, sem lahko hvaležen.

Čeprav je Gospod za izraelske otroke naredil toliko čudovitega, so se pogosto osredotočali na to, česar niso imeli. Otroke spodbudite, da se bodo naučili zahvaliti za to, kar jim je dal Bog.

Možne dejavnosti

• Otroke vprašajte, ali se spomnijo kakšnih čudežev, ki jih je Gospod napravil, da bi blagoslovil Izraelce v puščavi. (Če potrebujejo pomoč, jim pokažite slike iz osnutka za 4.–10. april v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine; gl. tudi 2 Mojzes 14:21–22, 15:23–25, 16:4.) Nato na kratko obnovite Četrto Mojzesovo knjigo 11:4–10 in poudarite, da je bil Gospod nesrečen, ker so se Izraelci pritoževali. Otroke spodbudite, naj se domislijo, kako vse bi Gospodu lahko izkazali hvaležnost.

• Skupaj zapojte pesem o hvaležnosti, denimo »Blagoslove vse naštej« (Hvalnice in otroške pesmi, št. 8). Otroke prosite, naj narišejo blagoslove, ki jih je Gospod naklonil njim ali njihovi družini. Spodbudite jih, naj na risbo pomislijo ali jo pogledajo, kadar jih bo zamikalo, da bi se pritoževali zaradi nečesa, česar nimajo.

4 Mojzes 13:17–33, 14:6–9

Vera mi bo pomagala, da se ne bom bal.

Ko je Mojzes poslal dvanajst mož, da bi poizvedeli o obljubljeni deželi, se jih je deset vrnilo prestrašenih zaradi mogočnega ljudstva, ki je živelo tam. A dva od njih, Kaleb in Jozue, se nista prestrašila, saj sta verovala v Gospoda.

Možne dejavnosti

• Otrokom s pomočjo slik ali risb grozdja, medu, velikanov in kobilic na kratko povejte o dvanajstih možeh, ki jih je Mojzes poslal v obljubljeno deželo, da bi jo raziskali (gl. 4 Mojzes 13:17–33; gl. tudi »Štirideset let v puščavi« v slikanici Zgodbe iz Stare zaveze). Pojasnite, da so našli veliko sadja in druge hrane (otroke prosite, naj se pretvarjajo, da jedo hrano), a so se tudi prestrašili, ker so bili tamkajšnji ljudje veliki in močni (otroci naj se pretvarjajo, da so prestrašeni). Pokažite Jezusovo sliko in poudarite, da se Kaleb in Jozue nista prestrašila, ker sta verovala v Jezusa Kristusa.

• Otrokom preberite Četrto Mojzesovo knjigo 14:9, nato se pogovarjajte o tem, kdaj ste se bali, a vam je vera v Jezusa Kristusa vlivala pogum. Otroke spodbudite, naj se spomnijo podobnih izkušenj, ki so jih doživeli.

  

  Deset izraelskih oglednikov se je prestrašilo. Jozue in Kaleb sta verovala. © Lifeway Collection/z dovoljenjem goodsalt.com

4 Mojzes 21:6–9

Oziram se lahko k Jezusu Kristusu.

Prav kakor so izraelski otroci ozdraveli, če so pogledali bronasto kačo, bodo otroci v vašem razredu prejeli odrešitev, če se bodo ozirali k Odrešeniku.

Možne dejavnosti

• S pomočjo tedenske strani z dejavnostjo ali slike v tedenskem osnutku v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine otrokom povejte, kaj se je zgodilo, ko so v izraelski tabor prišle »strupene kače« (gl. 4 Mojzes 21:6–9). Pomagajte jim, da bodo uvideli, zakaj je bronasta kača kakor Jezus Kristus (gl. Janez 3:14–15). Nato naj s pomočjo slike drug za drugim pripovedujejo zgodbo.

• Otroke prosite, naj zatisnejo oči, medtem ko Odrešenikovo sliko razobesite nekje v učilnici. Nato jim recite, naj oči odprejo, poiščejo sliko in jo pogledajo. Dovolite jim, da se pri razobešanju slike izmenjujejo. Vsakokrat, ko najdejo sliko, naj se domislijo nečesa, kar lahko naredijo, da se bodo ozirali k Odrešeniku.

Učite nauk (starejši otroci)

4 Mojzes 12

Gospod želi, da sledim njegovemu preroku.

Četrta Mojzesova knjiga 12 zajema nekaj dragocenih lekcij, ki so otrokom lahko v pomoč, ko slišijo, da ljudje o Gospodovem preroku ali drugih cerkvenih voditeljih govorijo neprijazno.

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte, da je bil Gospod ob neki priložnosti nezadovoljen z Aronom in Mirjam, Mojzesovim bratom in sestro. Prosite jih, naj preberejo Četrto Mojzesovo knjigo 12:1–2 in ugotovijo, zakaj. Kako je glede na 5.–8. verz Gospod doživljal Aronove in Mirjamine besede zoper njegovega preroka?

• Otroke spodbudite, naj se spomnijo primerov ljudi iz svetih spisov, ki so sledili preroku in bili blagoslovljeni (gl. npr. 1 Mojzes 7:7, 1 Nefi 3:7). Kaj nas je med drugim učil naš živi prerok? Kako smo blagoslovljeni, ko sledimo njegovim naukom?

4 Mojzes 21:4–9.

Jezus Kristus ima moč, da me duhovno ozdravi.

Veliko Izraelcev je umrlo, ker niso verovali, da jih bo Gospod ozdravil, če bodo pogledali bronasto kačo (gl. Alma 33:18–20). Kako otrokom, ki jih učite, lahko pomagate verovati v odrešilno moč Jezusa Kristusa?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj narišejo risbe o tem, kar so prebrali v Četrti Mojzesovi knjigi 21:4–9. Ob pomoči svojih risb naj povejo zgodbo. Vsakega prosite, naj izbere enega od naslednjih odlomkov iz svetih spisov in pove, kako zaradi tega zgodbo razumemo bolje: Janez 3:14–15, 1 Nefi 17:41, Alma 33:18–20, Helaman 8:13–15, Nauk in zaveze 6:36.

• Na tablo napišite vprašanje, kot je: Kaj lahko naredimo, da »gledamo Božjega Sina z vero«? (Helaman 8:15) Vsakemu izročite list in ga prosite, naj zapiše toliko odgovorov, kot se jih domisli. Liste poberite, na glas preberite nekaj odgovorov in otrokom recite, naj se pogovarjajo, kako nam to lahko pomaga, ko potrebujemo Odrešenikovo zdravilno moč.

4 Mojzes 22–24

Božjo voljo lahko upoštevam, četudi me drugi skušajo prepričati, naj je ne.

Balak je skušal prepričati Bileama, naj prekolne Izraelce, a Bileam se je zavedal, da je to v nasprotju z Božjo voljo. Otroke njegov zgled lahko opogumi, ko se soočajo s pritiski, naj Boga ne ubogajo.

Možne dejavnosti

• Na kratko obnovite Četrto Mojzesovo knjigo 22:1–18 in poudarite, kako Bileam ni hotel prekleti Božjega ljudstva, čeprav mu je Balak, moabski kralj, ponudil čast in bogastvo. Prosite jih, naj v naslednjih verzih poiščejo besedne zveze, ki po njihovem odražajo Bileamovo odločnost, da bo sledil Bogu: 4 Mojzes 22:18, 23:26 in 24:13. Prosite jih, naj izberejo besedno zvezo, ki jim je všeč, in jo zapišejo na kartico, da jih bo opominjala, naj ubogajo Gospoda.

• Pogovarjajte se o okoliščinah, v katerih bi jih prijatelji ali drugi morda skušali prepričati, naj naredijo nekaj napačnega, kakor je Balak hotel Bileama. Kako je Bileamu koristila predanost Gospodu, da se je lahko uprl Balakovemu pritisku? Otrokom naročite, naj s pomočjo besed, kot so bile Bileamove, vadijo, kako bi se odzvali.

Spodbujajte učenje doma

Otroke spodbudite, naj družini pokažejo ali povejo nekaj, kar bo odražalo, kaj so se naučili v Osnovni, denimo sliko, odlomek iz svetih spisov ali pesem.

Za boljše poučevanje

Bodite odprti za navdih Duha. »Pogosto so najboljši učni trenutki nepričakovani – na primer, ko nekdo pove o izkušnji ali zastavi vprašanje, ki vodi do pomembnega pogovora. /…/ Bodite pripravljeni, da boste sledili prejetim navdihom in boste po potrebi spremenili načrte.« (Učimo kakor Odrešenik, 10)