Ruut ja Noomi

Minne sinä menet, Sandy Freckleton Gagon

6.–12. kesäkuuta

Ruut; 1. Samuel 1–3

”Sydämeni riemuitsee Herrasta”

Kun luet Ruutin kirjaa ja lukuja 1. Sam. 1–3, kysy taivaalliselta Isältä, kuinka voisit auttaa lapsia oppimaan näiden lukujen totuuksien pohjalta. Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kertomaan, mitä he tietävät Ruutista, Noomista, Hannasta tai Samuelista. Voisi olla hyödyllistä näyttää heille kuvia, kuten ne, jotka ovat aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa.

opeta-kuvake

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Ruut

Voin osoittaa rakkautta ja ystävällisyyttä lähipiirissäni oleville.

Kun Ruutin aviomies kuoli, Ruut olisi voinut jäädä kotimaahansa, mutta hän päätti lähteä leskeksi jääneen anoppinsa Noomin mukaan ja huolehtia hänestä. Mieti, kuinka Ruutin Kristuksen kaltainen esimerkki voisi innoittaa opettamiasi lapsia olemaan ystävällisiä lähipiirissään oleville.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia esittämään Noomia, Ruutia, Boasia tai muita henkilöitä samalla kun kerrot heille Ruutin kirjan kertomusta (ks. myös ”Ruut ja Noomi”, julkaisussa Vanhan testamentin kertomuksia). Pyydä lapsia nostamaan kätensä joka kerta kun he kuulevat kertomuksessa jonkin ystävällisen teon. Miltä meistä tuntuu, kun ihmiset ovat meitä kohtaan ystävällisiä? Miltä meistä tuntuu, kun me olemme ystävällisiä muita kohtaan?

• Laulakaa yhdessä jokin ystävällisyydestä kertova laulu, kuten ”Jos jokaista voisin rakastaa” (Lasten laulukirja, s. 83). Auta lapsia keksimään, millä tavoin he voivat olla ystävällisiä perheelleen ja ystävilleen. Mikäli he tarvitsevat apua, näytä heille kuvia ihmisistä, jotka osoittavat ystävällisyyttä. Anna lasten piirtää taululle sydän jokaisen mainitun idean osalta.

1. Sam. 1:1–18

Taivaallinen Isä kuulee rukoukseni ja vastaa niihin.

Kun Hanna oli surullinen, koska hän ei voinut saada lapsia, hän kääntyi Herran puoleen uskossa, ja Herra vastasi hänen rukoukseensa. Auta lapsia ymmärtämään, että he voivat aina rukoilla taivaallista Isää, etenkin kun he ovat surullisia.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille omin sanoin, miksi Hanna oli surullinen (ks. 1. Sam. 1:2–8; ks. myös ”Samuel”, julkaisussa Vanhan testamentin kertomuksia). Mitä me voimme tehdä, kun olemme surullisia? Lue lapsille 1. Sam. 1:10 ja pyydä heitä kuuntelemaan, mitä Hanna teki. Kysy lapsilta, miltä heistä tuntuu, kun he rukoilevat. Lue jae 18 ja selitä, että rukouksensa jälkeen Hanna ”[ei] ollut enää surullinen”.

  Hanna ja Samuel

  Tätä poikaa minä rukoilin, Elspeth Young

• Opeta lapsille tämän viikon tehtäväsivun avulla, että he voivat rukoilla taivaallista Isää, niin Hän auttaa heitä. Samalla kun lapset värittävät, laulakaa tai kuunnelkaa jokin laulu, joka opettaa rukouksesta, kuten ”Lapsen rukous” (Lasten laulukirja, s. 6–7).

1. Sam. 2:1–10

Herra on tehnyt minun hyväkseni monia ihmeellisiä asioita.

Hanna osoitti kiitollisuutensa Herraa kohtaan kauniilla ylistysrunolla. Hänen esimerkkinsä voi auttaa lapsia pohtimaan niitä monia asioita, joista he voivat kiittää taivaallista Isää.

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille osa siitä, mitä Hanna sanoi sen jälkeen kun Herra oli siunannut häntä pojalla (ks. 1. Sam. 2:1–2). Kerro lapsille siunauksesta, jonka olet saanut Herralta, ja siitä, mitä se sai sinut tuntemaan. Pyydä sitten lapsia kertomaan, mitä siunauksia Herra on antanut heille. Kuinka me voimme osoittaa kiitollisuutemme Häntä kohtaan?

• Laulakaa yhdessä jokin laulu, joka kertoo Herran meille antamista siunauksista, kuten ”Taivaallinen Isä rakastaa minua” (Lasten laulukirja, s. 16–17). Kehota lapsia piirtämään kuva siunauksista, joita he ovat saaneet Herralta.

opeta-kuvake

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Ruut

Voin uskoa Herraan.

Ruut teki uhrauksia ollakseen uskollinen Herralle ja pysyäkseen luotettavana Noomia kohtaan. Kuinka voit auttaa lapsia oppimaan sen pohjalta, miten Ruut osoitti uskoa?

Mahdollisia toimintoja

• Laita näkyville kuva Ruutista ja Noomista (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Kirjoita sitten taululle kolme otsikkoa: Koettelemuksia, Tekoja, Siunauksia. Pyydä lapsia lukemaan Ruut 1:3–5, 8, 16; 2:1–3, 8–12; 4:13–17 ja kirjoittamaan otsikoiden alle, mitä he löytävät näistä jakeista. Kuinka Ruut osoitti uskoa Herraan? Kerro esimerkki siitä, kuinka sinua on siunattu, koska uskot Jeesukseen Kristukseen, ja anna lasten kertoa omista kokemuksistaan.

• Laulakaa yhdessä jokin uskosta kertova laulu, kuten ”Mun valkeuteni on Herrani ain” (MAP-lauluja, 51) tai ”Usko” (Lasten laulukirja, s. 50–51). Mitä laulussa opetetaan Herraan luottamisesta? Kuinka me voimme uskoa Jeesukseen Kristukseen vaikeinakin aikoina?

1. Sam. 1

Taivaallinen Isä kuulee rukoukseni ja vastaa niihin.

”Murheessaan” Hanna kääntyi taivaallisen Isän puoleen rukouksessa (1. Sam. 1:10). Kuinka voit kannustaa opettamiasi lapsia tekemään samoin?

Mahdollisia toimintoja

• Auta lapsia oppimaan Hannasta luvun 1. Sam. 1 pohjalta antamalla kullekin lapselle luettavaksi muutamia luvun jakeita (tai näyttämällä video ”Hannah’s Faith” [Hannan usko], churchofjesuschrist.org). Sen jälkeen heitä pallo tai jokin pieni esine yhdelle lapselle ja pyydä häntä kertomaan osa kertomuksesta ja sitten heittämään pallo seuraavalle lapselle, joka kertoo seuraavan osan kertomuksesta. Kun koko kertomus on kerrottu, pyydä lapsia kertomaan, mitä he ovat oppineet Hannan esimerkin pohjalta.

• Lukekaa yhdessä 1. Sam. 1:15 ja keskustelkaa siitä, mitä tarkoittaa se, että vuodatamme sydämemme Jumalalle. Laadi lasten kanssa luettelo asioista, joista voimme rukoillessamme puhua Jumalalle. Laulakaa yhdessä jokin rukouksesta kertova laulu, kuten ”Lapsen rukous” (Lasten laulukirja, s. 6–7). Todista Jumalan rakkaudesta lapsiaan kohtaan ja Hänen halustaan kuunnella heidän rukouksiaan ja vastata niihin.

• Pyydä lapsia luettelemaan (yksin tai ryhmissä) pyhien kirjoitusten esimerkkejä ihmisistä, jotka ovat rukoilleet taivaallista Isää. (Mikäli he tarvitsevat apua, voisit ohjata heidät katsomaan kohtia Luuk. 22:41–43; En. 1:2–6; JS–H 1:14–17.) Pyydä heitä kertomaan, mitä he oppivat näiden kertomusten pohjalta.

1. Sam. 3:1–10

Voin kuulla Herran ääntä ja noudattaa sitä.

Kun Samuel oli nuori poika, hän kuuli Herran äänen mutta ei ensin tunnistanut sitä. Kuinka voit auttaa opettamiasi lapsia kuulemaan saamansa Hengen kehotukset ja toimimaan niiden mukaisesti?

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä yhtä lasta esittämään Samuelia ja toista lasta esittämään Eeliä samalla kun luet 1. Sam. 3:1–10 (tai näytä video ”Samuel and Eli” [Samuel ja Eeli], churchofjesuschrist.org). Mitä voimme oppia Samuelilta siitä, kuinka kuunnella Herran ääntä? Kuinka me osoitamme, että olemme halukkaita kuulemaan, kun Herra puhuu meille?

• Pyydä lapsia miettimään, kuinka he selittäisivät jollekulle, miten Herra puhuu heille. Kehota heitä etsimään vastauksia yhdestä tai useammasta seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista: OL 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9.

opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia miettimään, kenen tai minkä puolesta he voivat rukoilla tällä viikolla. Anna heille myöhemmin tilaisuuksia kertoa, kuinka taivaallinen Isä on vastannut heidän rukouksiinsa.

Näin kehitymme opettamisessa

Lapset, joilla on jokin vamma. Sivustolla disability.churchofjesuschrist.org kerrotaan, kuinka voit paremmin vastata vammaisten lasten tarpeisiin.

tehtäväsivu: Taivaallinen Isä kuulee rukoukseni ja vastaa niihin