kuningas Daavid istumassa valtaistuimella

Kuningas Daavid nostetaan valtaistuimelle, Jerry Miles Harston

20.–26. kesäkuuta

2. Samuel 5–7; 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 8; 11

Kuninkuutesi pysyy edessäni ikuisesti lujana

Kun luet pyhiä kirjoituksia, Pyhä Henki voi antaa sinulle vaikutelmia ja innoittaa sinua tietämään, mikä opettamillesi lapsille on merkityksellisintä.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Pyydä muutamaa lasta kertomaan kokemuksiaan siitä, kun he ovat lukeneet pyhiä kirjoituksia (itsekseen, perheensä kanssa tai kirkossa). Milloin ja missä he lukevat pyhiä kirjoituksia? Miltä heistä tuntuu, kun he lukevat pyhiä kirjoituksia? Mitä siunauksia he saavat tämän käskyn noudattamisesta?

opeta-kuvake

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

2. Sam. 5:19, 23

Jos tarvitsen ohjausta, voin pyytää sitä taivaalliselta Isältä.

Näissä jakeissa kuvaillaan, kuinka Daavid rukoili johdatusta ja ohjausta Israelin kuninkaana. Kuinka voit innoittaa lapsia kääntymään Jumalan puoleen rukouksessa, kun he tarvitsevat apua?

Mahdollisia toimintoja

• Selitä lapsille, että kun Daavid tarvitsi apua, hän ”kysyi” eli rukoili vastausta. Kun luet jakeita 2. Sam. 5:19, 23, kehota lapsia panemaan merkille sana ”kysyi” ja sen kuullessaan laittamaan kätensä ristiin. Todista, että me voimme aina rukoilla taivaallista Isää, kun tarvitsemme apua.

• Voisit auttaa lapsia miettimään, mitä he voivat rukoillessaan sanoa, kysymällä heiltä, kuinka he täydentäisivät tällaiset virkkeet: ”Kiitämme Sinua…” ja ”Pyydämme Sinulta…” Anna lasten piirtää kuvia asioista, joista he voisivat kiittää tai joita he voisivat pyytää rukouksessa.

  tyttö rukoilemassa

  Voimme rukoilla taivaalliselta Isältä apua ja johdatusta.

• Kerro lapsille tilanteesta, jolloin olet rukoillut apua taivaalliselta Isältä. Kuinka Hän vastasi rukoukseesi? Mikä vaikutus sillä oli, että Hän auttoi sinua? Pyydä lapsia kertomaan omia kokemuksiaan.

2. Sam. 7:16

Jeesus Kristus on meidän Kuninkaamme.

Kun Daavid oli Israelin kuningas, Herra sanoi hänelle, että hänen kuninkuutensa pysyisi Herran edessä ikuisesti lujana (ks. 2. Sam. 7:16). Tämä lupaus viittasi Jeesukseen Kristukseen, iankaikkiseen kuninkaaseemme, joka syntyi Daavidin sukulinjasta.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota yhtä lapsista kuvittelemaan olevansa kuningas tai kuningatar. Mikäli mahdollista, anna lapselle yksinkertaista rekvisiittaa. Mikä on kuningas tai kuningatar? Mitä hän tekee? Kerro lapsille, että Daavid oli kuningas ja että hän oli Jeesuksen Kristuksen esi-isä – Hänen, jota nimitämme ”kuninkaiden Kuninkaaksi” (ks. Ilm. 19:16). Auta lapsia keksimään tapoja, joilla me voimme osoittaa uskovamme, että Jeesus Kristus on meidän iankaikkinen kuninkaamme.

• Samalla kun lapset tekevät tämän viikon tehtäväsivua, laulakaa tai kuunnelkaa lauluja, jotka viittaavat Kristukseen kuninkaanamme, kuten ”Hän kuoli, jotta eläisin”, ”Herrasta ja Kuninkaasta”, ”On Herra Kuningas!” tai ”Uskon Kristukseen” (Liahona, huhtikuu 2005, s. Y13; Lasten laulukirja, s. 94–95; MAP-lauluja, 29, 80). Pyydä lapsia kuuntelemaan tarkasti ja kuullessaan sanan ”kuningas” näyttämään kuvaa Jeesuksesta. Miltä meistä tuntuu, kun laulamme Jeesuksesta?

1. Kun. 8:57–58

Voin vaeltaa Jumalan teitä.

Temppelin rakentaminen ja vihkiminen oli israelilaisille mahdollisuus kääntää sydämensä Herran puoleen ja sitoutua uudelleen ”aina vaeltamaan Hänen teitään” (ks. 1. Kun. 8:58). Kuinka voit auttaa opettamiasi lapsia ”aina vaeltamaan Hänen teitään”?

Mahdollisia toimintoja

• Näytä lapsille kuvaa nykyajan temppelistä ja temppelistä, jonka Salomo rakensi (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotus). Selitä, että kun Salomo rakensi israelilaisille temppelin, hän kannusti heitä ”aina vaeltamaan Herran teitä” (ks. 1. Kun. 8:58). Kerro lapsille, kuinka temppeli auttaa sinua vaeltamaan Herran teitä. Pyydä lapsia kertomaan, mitä he ajattelevat temppelistä. Laula lasten kanssa jokin temppelistä kertova laulu, kuten ”Saan käydä temppeliin” (Lasten laulukirja, s. 99).

• Anna osalle lapsista paperisydämiä ja muille lapsille paperisia jalanjälkiä. Lue 1. Kun. 8:58 ja pyydä lapsia näyttämään sydämiä, kun sanot sanan ”sydämemme”, ja jalanjälkiä, kun sanot ilmauksen ”vaellamme hänen teitään”. Auta lapsia ymmärtämään, että me vaellamme Herran teitä, kun me seuraamme Jeesusta ja pyrimme olemaan Hänen kaltaisiaan. Kysy lapsilta, mitä he tekevät vaeltaakseen Vapahtajan teitä. Voisitte laulaa jonkin Jeesuksen seuraamisesta kertovan laulun, kuten ”Kuin Jeesus mä olla tahdon” (Lasten laulukirja, s. 40–41).

opeta-kuvake

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

2. Sam. 7:16–17

Jeesus Kristus on meidän Kuninkaamme.

Kaikilla kuninkailla, joista kerrotaan Vanhassa testamentissa, oli heikkouksia, ja he kaikki tekivät virheitä – jopa hyvätkin. Mutta kuningas, jonka profetoitiin tulevan Daavidin sukulinjasta – Jeesus Kristus – on täydellinen, ja Hän on hallitseva ikuisesti.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia lukemaan, mitä profeetta Natan kertoi kuningas Daavidille jakeissa 2. Sam. 7:16–17, ja kysy, mitä tämä profetia heidän mielestään saattaisi merkitä. Millä tavoin Daavidin valtakunnalla ei olisi loppua? Auta lapsia löytämään ja lukemaan pyhien kirjoitusten kohtia, joissa opetetaan, että Jeesus Kristus, Daavidin jälkeläinen, on kuningas, kuten Luuk. 1:32–33; Joh. 18:33–37 ja Ilm. 19:16. Millä tavoin Jeesus Kristus on kuin kuningas? Millä tavoin me voimme osoittaa, että Jeesus Kristus on meidän iankaikkinen kuninkaamme?

• Laula lasten kanssa muutamia kirkon lauluja, jotka viittaavat Kristukseen kuninkaana, kuten ”Kuningas kuningasten”, ”On Herra Kuningas!” tai ”Seimeen kerran syntynyt” (MAP-lauluja, 28, 29, 120). Mitä näissä lauluissa opetetaan meille siitä, mitä tarkoittaa se, että Jeesus Kristus on meidän Kuninkaamme?

2. Sam. 11

Voin voittaa kiusauksen.

Opettamasi lapset tekevät joka päivä pieniä mutta tärkeitä valintoja. Kuinka voit auttaa heitä ymmärtämään, miten tärkeää on valita oikein silloinkin, kun se on vaikeaa?

Mahdollisia toimintoja

• Kertaa lasten kanssa 2. Sam. 11 ja tuo esiin, mitä valintoja Daavid teki. Kysy lapsilta, mitä hyviä valintoja Daavidin olisi pitänyt tehdä. Mitä sellaista voimme kiusauksia kohdatessamme tehdä, mikä voi auttaa meitä valitsemaan oikein?

• Voisit kertoa esimerkin henkilöstä, joka – toisin kuin Daavid – vastusti kiusausta, kysymällä lapsilta, muistavatko he kertomuksen Joosefista ja Potifarin vaimosta (ks. 1. Moos. 39:7–12). Voisit käydä läpi tämän kertomuksen lasten kanssa ja auttaa heitä vertaamaan sitä kertomukseen Daavidista. Mitä voimme oppia Daavidin ja Joosefin kertomusten pohjalta siitä, kuinka vastustaa kiusausta?

opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Auta lapsia miettimään, mitä he voivat tehdä soveltaakseen tänään oppimaansa. Kannusta heitä sitten toimimaan suunnitelmansa mukaan.

Näin kehitymme opettamisessa

Seuraa, kuinka kutsuja toimia noudatetaan. Kun kutsut lapsia toimimaan sen mukaan, mitä he oppivat, kysy seuraavalla kerralla, miten he ovat edistyneet esittämässäsi kutsussa. Tämä osoittaa lapsille, että välität siitä, kuinka evankeliumi siunaa heidän elämäänsä. Kun he kertovat kokemuksistaan, he vahvistuvat ja auttavat toisiaan elämään evankeliumin mukaan.

tehtäväsivu: Voin vaeltaa Jumalan teitä