cilvēki pamet izpostīto pilsētu

The Flight of the Prisoners (Cietumnieku bēgšana), Džeimss Tiso un citi mākslinieki

11.–17. jūlijs

2. Ķēniņu 17.–25. nodaļa

„Viņš paļāvās uz To Kungu, Israēla Dievu”

Plānojot bērniem mācīšanās aktivitātes, paturiet prātā, ka šajā izklāstā jaunākiem bērniem paredzētās idejas ir iespējams pielāgot arī vecākiem bērniem un otrādi.

Pierakstiet gūtos iespaidus

dalīšanās simbols

Aiciniet dalīties

Uzrakstiet katra bērna vārdu uz papīra strēmeles un ielieciet tās traukā. Stundas sākumā aiciniet bērnus pēc kārtas izvilkt vienu papīra strēmeli ar vārdu. Kad konkrētā bērna vārds ir izlozēts, aiciniet šo bērnu dalīties tajā, ko viņš ir nesen apguvis mājās vai Sākumskolā. Turpiniet šo aktivitāti, līdz katram bērnam ir bijusi iespēja runāt.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

2. Ķēniņu 18:3, 5

Es varu uzticēties Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

Hiskijas piemērs no 2. Ķēniņu 18:3, 5 var palīdzēt jūsu apmācāmajiem bērniem uzticēties Dievam.

Iespējamās aktivitātes

• Nosauciet dažus piemērus tam, ko varētu darīt labs ķēniņš un ko — slikts. Palūdziet bērniem piecelties un aplaudēt par katru labu rīcību un apsēsties pie katras sliktas rīcības. Paskaidrojiet, ka Israēla ļaudīm bija daudz ķēniņu, daži no viņiem bija taisnīgi, citi ne. Lasot priekšā 2. Ķēniņu 18:3, 5, aiciniet bērnus ieklausīties, kas padarīja Hiskiju par labu ķēniņu. Palīdziet viņiem izdomāt, kā mēs varam parādīt to, ka uzticamies Tam Kungam, gluži kā to darīja Hiskija.

• Palīdziet bērniem saprast, ko nozīmē kādam uzticēties. Pastāstiet par cilvēkiem, kam jūs uzticaties, un aiciniet bērnus darīt tāpat. Parādiet Jēzus Kristus attēlu. Kāpēc mēs varam uzticēties Jēzum Kristum? Paudiet savu paļāvību uz to, ka Jēzus Kristus mūs mīl un palīdzēs mums atgriezties pie Debesu Tēva, lai mēs dzīvotu kopā ar Viņu mūžīgi.

2. Ķēniņu 22:8–11; 23:2

Svētie Raksti ir svētība.

Lai gan mazi bērni vēl neprot lasīt vai labi saprast Svētos Rakstos, to spēks var viņus svētīt. Kā jūs varat palīdzēt viņos raisīt vēlmi saņemt Dieva vārda svētības?

Iespējamās aktivitātes

• Paslēpiet klasē Svēto Rakstu grāmatu un aiciniet bērnus to sameklēt. Paskaidrojiet, ka ķēniņa Josijas dienās daudzi cilvēki nemācījās no Svētajiem Rakstiem, līdz kāds priesteris atrada Rakstus templī (skat. 2. Ķēniņu 22:8–11). Kas ir Svētie Raksti? Kādēļ mums ir nepieciešami Svētie Raksti? Pastāstiet bērniem, kāpēc jūs esat priecīgi par to, ka mums mūsdienās ir Svētie Raksti, un ļaujiet viņiem dalīties savās sajūtās par tiem.

• Nolasiet bērniem priekšā 2. Ķēniņu 23:2 un palūdziet viņiem ieklausīties, ko ķēniņš darīja ar Svētajiem Rakstiem. Kādēļ bija svarīgi ikvienam dzirdēt to, kas bija rakstīts Svētajos Rakstos? Nodziediet kādu dziesmu par Svētajiem Rakstiem, piemēram, „Man patīk lasīt Svētos Rakstus” (Bērnu dziesmu grāmata, 66. lpp.), un lūdziet bērniem pastāstīt, kā viņi jūtas, kad dzird mācības un stāstus no Svētajiem Rakstiem.

  ģimene studē Svētos Rakstus

  Svētie Raksti var palīdzēt pievērst mūsu sirdi Tam Kungam.

mācīšanas simbols

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

2. Ķēniņu 18:3–6; 19:14–19

Es varu uzticēties Debesu Tēvam un Jēzum Kristum.

Kad asīrieši apdraudēja Jeruzālemi, taisnīgais ķēniņš Hiskija vērsās pie Tā Kunga ticībā. Hiskijas piemērs var palīdzēt jums ar bērniem pārrunāt, kā mēs varam parādīt mūsu ticību Tam Kungam pat tad, kad tā tiek pārbaudīta.

Iespējamās aktivitātes

• Izmantojot 3. karti „Divpadsmit cilšu sadalījums” trīsrakstu sējuma Bībeles karšu sadaļā, īsi bērniem izstāstiet, ka asīriešu tauta iekaroja Israēla ziemeļu ķēniņvalsti. Paskaidrojiet, ka vēlāk asīrieši centās iekarot Jūdas dienvidu ķēniņvalsti. Aiciniet bērnus iedomāties, kā viņi justos, ja dzīvotu Jūdas valstī un zinātu, ka asīrieši nāk, lai iznīcinātu pilsētu. Aiciniet bērnus izlasīt 2. Ķēniņu 18:3, 5–6 un uzzināt, kāpēc Hiskija, Jūdas ķēniņš, varēja saglabāt drosmi, kad ieradās asīrieši.

• Aiciniet bērnus izlasīt 2. Ķēniņu 19:14–19 un sameklēt, ko Hiskija darīja, kad asīrieši apdraudēja viņa ķēniņvalsti. Kā šāda rīcība norāda uz to, ka viņš paļāvās uz To Kungu? Kā mēs varam parādīt savu paļāvību uz To Kungu, kad mums ir nepieciešama palīdzība?

2. Ķēniņu 22:8–13; 23:2–3

Svētie Raksti man māca, kā sekot Jēzum Kristum.

Pēc garīgās tumsības gadiem jūdi atjaunoja savu apņemšanos Tā Kunga priekšā. Un tas notika pateicoties tam, ka ķēniņš Josija bija no jauna atklājis bauslības grāmatu un lasīja to priekšā cilvēkiem. Šis stāsts var palīdzēt bērniem saprast, kāpēc Svētie Raksti ir tik vērtīgi.

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet bērniem, ka ķēniņš Josija lika saviem ļaudīm atjaunot templi, un, veicot šo darbu, viņi atrada kaut ko ļoti vērtīgu. Aiciniet bērnus izlasīt 2. Ķēniņu 22:8–11 un sameklēt, kas tas bija. Paskaidrojiet, ka šī grāmata, ko viņi atrada, ietvēra derības un baušļus, par kuriem Israēla bērni nezināja. Kas ar mums varētu notikt, ja mums nebūtu Svēto Rakstu? Pajautājiet bērniem, kāpēc viņi ir pateicīgi par Svētajiem Rakstiem. Kāpēc mums būtu grūtāk sekot Glābējam, ja mums nebūtu Svēto Rakstu?

• Iedodiet katram bērnam papīra lapu un palūdziet viņiem to saplēst. Paskaidrojiet, ka ķēniņa Josijas dienās ļaudis dažkārt saplēsa savas drēbes, kad bija apbēdināti. Lūdziet bērnus atrast 2. Ķēniņu 22:11 vārdu „saplēsa”. Kāpēc Josija varēja būt nobēdājies? Palīdziet bērniem atrast atbildi 13. pantā. Kāpēc mums ir svarīgi regulāri lasīt Svētos Rakstus?

• Kopā izlasiet 2. Ķēniņu 23:2–3 un bērniem pajautājiet, kā Svētie Raksti palīdzēja Josijam un viņa tautai. Dalieties ar bērniem rakstvietā, kas ir iedvesmojusi jūs „sekot Tam Kungam” (3. pants), un aiciniet bērnus dalīties rakstvietās, kas viņiem ir palīdzējušas. Kopā nodziediet „Dieva iecerei sekošu” (Bērnu dziesmu grāmata, 66. lpp.).

2. Ķēniņu 23:3

Es ievērošu savas ar Dievu noslēgtās derības.

Kad Josija un viņa ļaudis uzzināja par Dieva baušļiem, viņi noslēdza derību dzīvot saskaņā ar tiem. Jūs varat palīdzēt jūsu apmācāmajiem bērniem sajust vēlēšanos palikt uzticīgiem derībām, ko viņi noslēdza kristoties.

Iespējamās aktivitātes

• Aiciniet bērnus izlasīt 2. Ķēniņu 23:3 un sameklēt vārdus un frāzes, kas norāda uz to, kādas bija cilvēku sajūtas attiecība uz Tā Kunga baušļiem. Aiciniet bērnus piecelties un pastāstīt, ko varētu nozīmēt „[kļūt] šīs derības [dalībniekam]”. Aiciniet viņus soļot uz vietas un pastāstīt, ko varētu nozīmēt „[sekot] Tam Kungam”. Aiciniet viņus uzlikt savas rokas uz sirds un ierosināt, kā mēs varam ievērot baušļus „ar visu [savu] sirdi”.

• Palīdziet bērniem uzskaitīt solījumus, kurus viņi sniedza kristībās (skat. Mosijas 18:10; Mācības un Derību 20:37, 77, 79). Ko Dievs mums apsola, ja mēs turēsim savas derības? Ko mēs mācāmies no 2. Ķēniņu 23:3 par to, kā mums vajadzētu turēt savas derības?

mācīšanās simbols

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus dalīties ar kādu ģimenes locekli Svēto Rakstu pantā vai stāstā, kas ir viņus svētījis.

Pasniegšanas pilnveidošana

Celiet bērnu pašapziņu. Viens no veidiem, kā palīdzēt bērniem celt viņu pašapziņu, ir paslavēt ikreiz, kad viņi aktīvi piedalās stundā. Apsoliet bērniem, ka Svētais Gars viņiem palīdzēs mācoties.

radošā lappusīte: Svētie Raksti ir svētība