Εικονογράφηση του ναού του Ζοροβάβελ, υπό Sam Lawlor

18-24 Ιουλίου

Έσδρας 1, 3-7, Νεεμίας 2, 4-6, 8

«Kάνω ένα μεγάλο έργο»

Καθώς μελετάτε, σκεφθείτε ποιο από τα μηνύματα από το Έσδρας και το Νεεμίας χρειάζονται περισσότερο τα παιδιά που διδάσκετε. Δημιουργήστε ένα σχέδιο διδασκαλίας που να περιλαμβάνει εντυπώσεις που λαμβάνετε από το Άγιο Πνεύμα.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Γράψτε στον πίνακα Zοροβάβελ, Έσδρας και Νεεμίας. Σχεδιάστε ή δείξτε μερικές απεικονίσεις που σχετίζονται με αυτούς τους ανθρώπους, όπως έναν ναό, τις γραφές και τους τοίχους της Ιερουσαλήμ. Βοηθήστε τα παιδιά να ταιριάξουν τα ονόματα με τις απεικονίσεις και αφήστε τα να αναφέρουν τι γνωρίζουν σχετικά με ό,τι έκαναν αυτοί οι άνθρωποι.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Έσδρας 3:8-13

Ο ναός μπορεί να μου φέρει χαρά.

Η αφήγηση για τον Zοροβάβελ και τους Εβραίους που ανοικοδομούν τον ναό μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά που διδάσκετε να χαρούν με τις ευλογίες που έρχονται χάριν του οίκου του Κυρίου.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να μιλήσουν για κάτι που τα κάνει ευτυχισμένα. Δείξτε μία απεικόνιση κάποιου που χαμογελά μπροστά σε έναν ναό (όπως την απεικόνιση σε αυτό το περίγραμμα) και ρωτήστε τα παιδιά γιατί το άτομο μπορεί να είναι τόσο ευτυχισμένο. Δώστε μαρτυρία ότι ο ναός είναι ο οίκος του Κυρίου και μιλήστε για μια φορά που αισθανθήκατε ευτυχισμένοι χάρη στον ναό.

• Διαβάστε στα παιδιά το τελευταίο μέρος του Έσδρας 3:12, εξηγώντας ότι όταν οι Εβραίοι έθεσαν το θεμέλιο του ναού, «πολλοί… αλάλαξαν με μεγάλη φωνή και με ευφροσύνη». Προσκαλέστε τα παιδιά να αλαλάξουν με μεγάλη φωνή και με ευφροσύνη. Βοηθήστε τα να σκεφτούν τους λόγους που μπορούμε να είμαστε χαρούμενοι για τον ναό. Για παράδειγμα, στον ναό συνάπτουμε υποσχέσεις με τον Θεό που επιτρέπουν στην οικογένειά μας να είναι μαζί για πάντα.

• Τραγουδήστε με τα παιδιά ένα τραγούδι για τον ναό, όπως το «Πώς ο ναός μ’ αρέσει» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 99). Ύστερα από κάθε γραμμή, κάντε μία παύση για να ζητήσετε από ένα παιδί να πει κάτι που αγαπά για τον ναό.

  

  Ο ναός μπορεί να είναι πηγή χαράς στη ζωή μας.

Νεεμίας 2:17-20, 6:1-9

Ο Κύριος θα με βοηθήσει να κάνω το έργο Του.

Όταν ο Νεεμίας επιδιόρθωνε τους τοίχους γύρω από την Ιερουσαλήμ, οι εχθροί του προσπάθησαν να τον κάνουν να σταματήσει, αλλά παρέμεινε πιστός στο έργο του. Ποια είναι μερικά σημαντικά πράγματα που ο Κύριος θέλει να κάνουν τα παιδιά και πώς μπορείτε να τα εμπνεύσετε να είναι πιστά σε αυτό το έργο;

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά την ιστορία του Νεεμία (βλέπε Νεεμίας 2:17-20, 6:1-9, Ντίτερ Ούχτντορφ, «Κάνουμε ένα μεγάλο έργο και δεν μπορούμε να κατεβούμε», Λιαχόνα, Μάιος 2009, 59-62). Πείτε στα παιδιά τι είπε ο Νεεμίας όταν οι άνθρωποι τον κορόιδευαν που ήθελε να φτιάξει τα τείχη της Ιερουσαλήμ: «O Θεός τού ουρανού, αυτός θα μας ευοδώσει· γι’ αυτό, εμείς οι δούλοι του, θα σηκωθούμε και θα οικοδομήσουμε» (Νεεμίας 2:20). Καλέστε τα παιδιά να σηκωθούν και να προσποιηθούν ότι βοηθούν να φτιαχτούν τα τείχη της Ιερουσαλήμ.

• Φέρτε μερικά τούβλα στην τάξη και αφήστε τα παιδιά να τα χρησιμοποιήσουν για να σας βοηθήσουν να χτίσετε έναν τοίχο (ή ζωγραφίστε έναν τοίχο στον πίνακα). Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν κάποια σημαντικά πράγματα που θα μπορούσε να τους ζητήσει ο Επουράνιος Πατέρας να κάνουν, όπως να μάθουν πώς να διαβάζουν τις γραφές. Με κάθε ιδέα που αναφέρουν, καλέστε τα να προσθέσουν ένα τούβλο στον τοίχο. Εξηγήστε ότι όταν ο Νεεμίας έκανε το σημαντικό έργο της επισκευής των τειχών της Ιερουσαλήμ, οι άνθρωποι προσπάθησαν να τον σταματήσουν. Διαβάστε το Νεεμίας 6:9 και καλέστε τα παιδιά να σηκώσουν το χέρι τους, όταν διαβάσετε το «ενδυνάμωσε τα χέρια μου». Πείτε στα παιδιά για μια φορά που αισθανθήκατε ότι ο Θεός ενδυνάμωσε τα χέρια σας για να κάνουν το έργο Του.

Νεεμίας 8:1-12

Οι γραφές είναι ευλογία.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ιστορία του Έσδρα που διαβάζει τον νόμο για να βοηθήσετε τα παιδιά να σκεφτούν πόσο ευλογημένοι είμαστε που έχουμε τις γραφές.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά ότι ο Έσδρας διάβαζε τις γραφές στον λαό. Διαβάστε δυνατά μερικές φράσεις από τα Νεεμίας 8:2-3, 5-6, 8-9, 12 που περιγράφουν τι έκανε ο λαός όταν άκουγε τις γραφές και καλέστε τα παιδιά να παίξουν ρόλους με αυτές τις φράσεις. Γιατί είμαστε ευγνώμονες που έχουμε τις γραφές;

• Καλέστε τα παιδιά να ολοκληρώσουν τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας. Καθώς το κάνουν, πείτε στα παιδιά πώς η ανάγνωση των γραφών σάς έχει φέρει πιο κοντά στον Σωτήρα.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Έσδρας 3:8-13, 6:16-22

Ο ναός μου δίνει λόγο να χαίρομαι.

Καθώς επανεξετάζετε με τα παιδιά την αφήγηση για τον Ζοροβάβελ και τους Εβραίους που ανοικοδομούν τον ναό, βρείτε τρόπους να καταθέσετε μαρτυρία για τη χαρά που έρχεται σε εμάς, επειδή έχουμε ναούς σήμερα.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να συνεργαστούν για να βρουν φράσεις στο Έσδρας 3:10-13, που δείχνουν πώς αισθάνθηκαν οι Εβραίοι όταν ανοικοδομήθηκε ο ναός στην Ιερουσαλήμ. Πώς μπορούμε να δείξουμε τη χαρά μας που έχουμε ναούς επάνω στη γη σήμερα; Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να προετοιμαστούν να πάνε στον ναό.

• Εκφράστε στα παιδιά τα συναισθήματά σας για τον ναό. Πώς σας έχει βοηθήσει ο ναός να αισθανθείτε πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Σωτήρα; Γιατί γιορτάζουμε, όταν αφιερώνεται ένας ναός; Δώστε στα παιδιά χρόνο να γράψουν πώς αισθάνονται για τον ναό και παροτρύνετέ τα να αναφέρουν τι έγραψαν στην οικογένειά τους.

Νεεμίας 2, 4, 6

Ο Κύριος θα με ενδυναμώσει για να κάνω «μεγάλο έργο».

Ο Κύριος έχει ένα σημαντικό έργο για τα παιδιά που διδάσκετε. Τι μπορούν να μάθουν από τον Νεεμία σχετικά με την επιμονή σε αυτό το έργο, ακόμα και όταν αντιμετωπίζουν εναντίωση;

Πιθανές δραστηριότητες

• Επανεξετάστε με τα παιδιά την ιστορία για τον Νεεμία που επισκευάζει τους τοίχους γύρω από την Ιερουσαλήμ, συμπεριλαμβανομένης της εναντίωσης που αντιμετώπισε. Διαβάστε μαζί το Νεεμίας 2:19 και ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν καταστάσεις στις οποίες κάποιος θα μπορούσε να γελάσει μαζί μας που κάνουμε το σωστό. Σύμφωνα με το Νεεμίας 2:20, πώς αντέδρασε ο Νεεμίας; Πώς μπορούμε να ανταποκριθούμε όταν οι άνθρωποι μας κοροϊδεύουν ή μας επικρίνουν επειδή κάνουμε το σωστό;

• Διαβάστε μαζί το Νεεμίας 6:1-9. Πώς οι εχθροί του Νεεμία προσπάθησαν επανειλημμένα να τον κάνουν να σταματήσει να εργάζεται στο τείχος και πώς ανταποκρίθηκε; Ποιο έργο θέλει ο Θεός να κάνουμε; (Βλέπε, για παράδειγμα, Μωσία 18:8-10). Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμα του Νεεμία στο εδάφιο 9, όταν είναι δύσκολο να κάνουμε αυτό που μας έχει ζητήσει ο Θεός να κάνουμε;

Νεεμίας 8:1-12

Είμαι ευλογημένος όταν μελετώ τις γραφές.

Ο λαός στην Ιερουσαλήμ δεν είχε ακούσει τα λόγια του Θεού για πολύ καιρό προτού ο Έσδρας τα διαβάσει στον λαό. Η ιστορία του Έσδρα μάς υπενθυμίζει πόσο σημαντικές θα πρέπει να είναι οι γραφές για εμάς.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να ερευνήσουν το Νεεμίας 8:1-12 για λέξεις ή φράσεις που δείχνουν πώς αισθάνθηκε ο λαός που άκουσε τον λόγο του Θεού. Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν πώς αισθάνονται όταν διαβάζουν τις γραφές και αναφέρετε επίσης τα συναισθήματά σας.

• Καλέστε ένα παιδί να διαβάσει το Νεεμίας 8:8 και ρωτήστε τα παιδιά τι τα βοηθά να καταλάβουν τις γραφές. Καλέστε τα παιδιά να αναφέρουν κάτι που έχουν μάθει για τον Σωτήρα από τις γραφές.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Καλέστε τα παιδιά να επιλέξουν κάτι που έμαθαν σήμερα, που θα ήθελαν να το αναφέρουν στην οικογένειά τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Προετοιμαστείτε πνευματικά. «Ισχυρή διδασκαλία του Ευαγγελίου σημαίνει όχι μόνον να προετοιμάζουμε ένα μάθημα, αλλά να προετοιμάζουμε τον εαυτό μας… Οι αποτελεσματικοί δάσκαλοι του Ευαγγελίου –προτού σκεφθούν να γεμίσουν τη διδακτική ώρα– επικεντρώνονται στο να γεμίσουν την καρδιά τους με το Άγιο Πνεύμα» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 12).