Estera meldžiasi

Džeimsas Džonsonas, „Estera“

Liepos 25–31

Esteros knyga

„Dėl šio laiko tu ir tapai karaliene“

Visi Raštai liudija apie Jėzų Kristų. Apmąstykite, kaip padėsite vaikams suprasti Gelbėtojo įtaką šiame pasakojime apie Esterą.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Kiekvienam vaikui parodykite Esteros paveikslėlį (žr. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos planą). Paprašykite jų pasidalyti kuo nors iš pasakojimo apie Esterą.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Esteros 2:5–7

Galiu tarnauti savo šeimai

Mirus Esteros tėvams, ja pradėjo rūpintis jos pusbrolis Mordekajas. Pasinaudokite galimybe pasitelkus jų išgyvenimus pakalbėti apie tarnavimą savo šeimos nariams.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje nupieškite figūras, vaizduojančias Esterą, jos tėvus ir pusbrolį Mordekają. Paaiškinkite, kad Esteros tėvai mirė, todėl reikėjo, kad kas nors ja pasirūpintų. Perskaitykite vaikams Esteros 2:7, paprašę, kad pasiklausytų, ką Mordekajas padarė. Padėkite vaikams pagalvoti, kokios yra jų šeimos narių reikmės ir kaip jie galėtų padėti jas tenkinti.

• Paprašykite kelių vaikų parodyti, ką malonaus galėtų padaryti tarnaudami savo šeimai, o likusiųjų paprašykite atspėti, ką jie daro. Paprašykite jų aptarti, ką daro, kad palaimintų savo šeimą, ir papasakokite, ką darote jūs.

• Drauge padainuokite dainelę apie pagalbą šeimai, pvz., „O koks džiaugsmas padėti“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 108). Paliudykite, kad padėdami savo šeimai tampame laimingi.

Esteros 4:15–16

Galiu būti drąsus

Jūsų mokinukai susidurs su aplinkybėmis, kuriomis prireiks Viešpaties pagalbos, kad būtų drąsūs. Kaip padėsite jiems pasimokyti iš Esteros drąsos pavyzdžio?

Galimi užsiėmimai

• Ar jūsų mokinukai žino, ką reiškia būti drąsiam? Pasidalykite paprastu apibrėžimu, pvz., „Būti drąsiam reiškia daryti tai, kas teisinga, net kai baisu.“ Papasakokite apie Esterą (žr. „Estera“, Senojo Testamento istorijos) ir padėkite vaikams suprasti, kaip Estera rodė drąsą. Vaikams pasakojant leiskite naudotis figūrėlėmis iš šios savaitės užsiėmimų puslapio.

• Parodykite Esteros paveikslėlį (žr. šios savaitės pamokos planą iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Su vaikais padainuokite dainelę apie drąsą, pvz., „Būsiu uolus tarnas“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 85). Atkreipkite jų dėmesį į dainelės žodžius, kuriuose minima Estera, ir paliudykite, kad Gelbėtojas gali padėti vaikams būti drąsiems.

• Papasakokite vaikams, kada Jėzus Kristus buvo drąsus, pvz., kai kentėjo už mūsų nuodėmes tiek Getsemanėje, tiek ant kryžiaus (žr. Mato 26:36–39; 27:33–35). Paprašykite vaikų jums papasakoti, kada jie buvo drąsūs (galite iš anksto susisiekti su jų šeima ir paprašyti kelių pavyzdžių). Kas jiems padėjo būti drąsiems? Papasakokite vaikams, kaip Viešpats padėjo jums būti drąsiam, kai buvo baisu.

  Estera ir karalius

  Minerva K. Tišert, „Estera priešais karalių“

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Esteros 4:14

Galiu būti įrankiu Dievo rankose

Kai Esterai buvo baisu, Mordekajas drąsino ją mokydamas, kad galbūt Viešpats „dėl šio laiko“ (Esteros 4:14) ją padarė karaliene. Apmąstykite, kaip Viešpats ruošia jūsų mokinukus jiems skirtoms progoms laiminti kitus.

Galimi užsiėmimai

• Į pamoką pakvieskite vieną žmogų, kuris vaikams pagrotų kokiu nors muzikos instrumentu, arba parodykite nuotrauką, kurioje žmogus groja instrumentu. Aptarkite, ką reiškia būti įrankiu Dievo rankose. Drauge su vaikais peržvelkite pasakojimą apie Esterą (žr. „Estera“, Senojo Testamento istorijos) ir paprašykite aptarti, kaip Estera buvo Viešpaties įrankiu įgyvendinant Jo tikslus. Kaip galime būti Viešpaties įrankiais?

• Peržvelgę pasakojimą apie Esterą, kiekvienam vaikui ant nugaros priklijuokite kortelę su vieno iš to pasakojimo veikėjų vardu. Tegul vaikai užduodami klausimus pamėgina atspėti, kieno vardas užrašytas kortelėje ant jų nugaros. Klausimai gali būti maždaug tokie: „Ar šis žmogus buvo teisus?“ arba „Ar šis žmogus moteris?“. Po to aptarkite, kaip Mordekajas ir Estera buvo įrankiai Viešpaties rankose gelbėjant žydus.

Esteros 3:1–11; 4:10–17

Dangiškasis Tėvas padeda man būti drąsiam, kai baisu

Kada matėte savo mokinukus besielgiančius narsiai? Kokiais išgyvenimais galite pasidalyti pasakodami, kada jums prireikė Viešpaties pagalbos, kad būtumėte drąsūs?

Galimi užsiėmimai

• Lentoje užrašykite: Mordekajas parodė drąsą … ir Estera parodė drąsą … Vienų vaikų paprašykite perskaityti Esteros 3:1–11, o kitų – Esteros 4:10–17. Paprašykite, kad remdamiesi tuo, ką perskaitė, užbaigtų lentoje parašytus sakinius. Po to užrašykite Parodysiu drąsą … ir paraginkite vaikus surašyti, ką Dangiškasis Tėvas nori, kad jie darytų, kas reikalauja drąsos. Kaip galime būti tokie kaip Mordekajas ir Estera?

• Pasiūlykite vaikams prisiminti, kokiomis aplinkybėmis jiems gali būti sunku daryti tai, kas teisinga. Lentoje užrašykite drąsius Esteros žodžius: „eisiu pas karalių […]; jei žūsiu, tai žūsiu“ (Esteros 4:16). Padėkite vaikams Esteros žodžius pritaikyti sau, „eisiu pas karalių“ pakeičiant teisiu, bet sunkiu sprendimu, kurį jiems gali tekti priimti. Po to pasiūlykite „žūsiu“ pakeisti kuo nors nemalonaus, kas galėtų nutikti darant tai, kas teisinga. Kodėl geriau daryti tai, kas teisinga, net kai laukia sunkios pasekmės?

• Aptarkite, kaip šį principą iliustruoja Jėzaus Kristaus gyvenimas.

Esteros 4:1–3, 10–17

Pasninkas gali padėti man ir palaiminti kitus

Atėjus sunkmečiui Estera ir žydai pasninkavo. Kaip galite padėti savo mokinukams suprasti dvasinius pasninko palaiminimus?

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų surašyti, dėl ko galėtų pasninkauti (jeigu reikia, jie gali atsiversti skyrelį „Pasninkas ir pasninko atnašos“ iš knygelės Ištikimi tikėjimui, p. 118–119). Po to paprašykite perskaityti Esteros 4:1–3, 10–17 ir išsiaiškinti, kodėl žydai ir Estera pasninkavo. Paprašykite vaikų pagalvoti, kada jiems gali prireikti ypatingos Viešpaties pagalbos, ir pasiūlykite, kad dėl to pasninkautų kitą pasninko sekmadienį.

• Paprašykite vaikų suvaidinti, kad draugui aiškina, kodėl pasninkauja. Ką jie pasakytų? Prireikus atkreipkite jų dėmesį į Raštų rodyklės straipsnį „Pasninkas, pasninkavimas“ (raštai.ChurchofJesusChrist.org). Pasidalykite patirtimi, kada pasninkavote, kad sulauktumėte Viešpaties pagalbos. Paskatinkite vaikus pasidalyti patyrimais, susijusiais su pasninku.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Drauge padainuokite dainelę apie principą, kurį aptarinėjote šiandienos pamokoje (idėjų rasite temų rodyklėje iš Vaikiškų dainelių knygos). Paraginkite vaikus tą dainelę padainuoti su šeima.

Mokymo tobulinimas

Gyvenkite pagal tai, ko mokote. Mokysite daug galingiau, jeigu galėsite iš asmeninės patirties paliudyti apie palaiminimus, gaunamus gyvenant pagal Evangeliją. Rinkdamiesi principus, kurių mokysite vaikus, apmąstykite, kaip galite pagal juos visapusiškiau gyventi. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 13–14.)

užsiėmimų puslapis. Galiu būti drąsus