「8月1-7日。约伯记第1～3章；第12～14章；第19章；第21～24章；第38～40章；第42章：『我虽无指望〔我仍必信赖祂，詹姆士王钦定本〕』」，来跟从我——供初级会使用：旧约2022年（2021）

「8月1-7日。约伯记第1～3章；第12～14章；第19章；第21～24章；第38～40章；第42章」，来跟从我——供初级会使用：2022年

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三个人对一个坐在地上的人说话

The Judgments of Job（对约伯的批判），约瑟·布利奇绘

8月1-7日

约伯记第1～3章；第12～14章；第19章；第21～24章；第38～40章；第42章

「我虽无指望〔我仍必信赖祂，詹姆士王钦定本〕」

你在研读约伯的记事时，找到哪些适用于自己生活的信息？你觉得你所教导的儿童需要听到哪些信息？

记录灵感启发

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邀请分享

向儿童展示一张约伯的图片（见来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲）。问儿童，他们认为图片中的人可能有何感觉。请他们就自己所知，说说有关约伯的任何其他事情。

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教导图示

约伯信赖神，即使面临非常艰难的考验，也能保持忠信。约伯的故事有助儿童增强对天父和耶稣基督的信心，使他们能准备好面对自己的艰难考验。

请儿童说说他们对约伯有何认识，并帮助他们了解发生在他身上的事（见约伯记第1～2章；旧约的故事，「约伯」）。问儿童，如果自己是约伯，会有何感觉。当我们生活中发生不幸时，谁能帮助我们？展示一张耶稣基督的图片，说明约伯对主的信心，在他受考验时帮助了他（见约伯记1：21）。
将约伯在约伯记13：15讲的话「我虽无指望〔我仍必信赖祂〕」，读给儿童听。和儿童谈谈他们所信赖的其他人，帮助他们了解信赖神的意思。例如，我们相信父母会做什么？我们相信我们的老师会做什么？我们相信天父和耶稣基督会做什么？表达你对天父和耶稣基督的信赖，并帮助儿童想想，可以用哪些方式来展现自己对祂们的爱和信赖。

约伯之所以能忍受考验和苦难，是因为他对主有信心。你要如何帮助儿童建立对耶稣基督——我们的救赎主——的信心？

展示一张耶稣在十字架上或被葬在坟墓里的图片（见福音画册，编号57，58）。请儿童说明这张图片中发生的事。将约伯记19：25中约伯的见证，读给儿童听。展示一张复活的救主的图片（见福音画册，编号59，60；亦见本周的活动页），见证耶稣基督复活了，而且今日仍然活着。为什么我们感谢耶稣基督的复活？
展示一张约伯的图片，说明约伯很痛苦，因为他的皮肤长满了疮，他失去了家园，孩子也死了，但约伯知道一件很重要的事，这让他感到安慰。读出约伯记19：25，问儿童约伯知道什么事。与儿童分享你如何知道耶稣基督活着，也请他们分享对祂的见证。

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举目仰望的男人

约伯，盖瑞·卡普绘
请儿童为本周的活动页着色。在他们着色时，播放或唱首有关耶稣复活的歌曲，例如「耶稣已复生」或「主耶稣是否已复活？」（儿童歌本，第44，45页）。请他们说说对耶稣的感觉，并帮助他们了解，我们能从圣灵那里获得美好的感觉，使我们知道耶稣基督是真实的。

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教导图示

每个人都有难熬的日子，而有些人的考验会持续很长一段时间。约伯对神的信心支持他通过了考验。想想他的故事，如何能帮助儿童建立对天父和耶稣基督的信心，使他们现在和将来都能够面对自己的考验。

请儿童就自己所知，说说约伯的故事。他是一个怎样的人？他发生了什么事？他如何应对自己的挑战？请他们看约伯记第1～2章的经文，帮助他们讲述这个故事（见约伯记1：1，13-22；2：7-10；亦见旧约的故事，「约伯」）。请儿童分享，他们觉得约伯故事的主要信息是什么。
展示几张耶稣基督与他人互动的图片，并问儿童，关于耶稣基督是谁，以及祂是怎么样的人，他们觉得这些图片教导了什么。我们还知道哪些有关祂的事？请儿童阅读以下几节经文，找出约伯对主的一些了解：约伯记12：10，13，16；19：25-27。为什么知道这些有关救主的事很重要？
请儿童阅读约伯记19：14-19，问他们，这几节经文说别人是怎么对待约伯的。如果这种情况发生在我们身上，我们可能会有何感觉？请儿童阅读约伯记19：23-27，找出约伯在这种情况下如何得到安慰。这几节经文教导我们哪些有关救主的事？为什么知道祂活着且爱我们很重要？（见约翰福音17：3。）
一起唱首为耶稣基督作见证的歌曲，例如「我知道救主活着」（圣诗选辑，第76首）。这首歌提到，对耶稣基督活着有见证为什么很重要？跟儿童说说你如何知道救主活着，以及你为什么感谢能知道这件事。鼓励他们也分享他们的感觉和见证。

当约伯苦苦挣扎时，他的朋友说神在惩罚他，因为他犯了罪。这个故事能帮助你教导儿童，在朋友有难时，要用更好的方式回应（见约伯记16：1-5）。

请儿童复习约伯遭遇的许多困难（见约伯记1：13-19；2：7）。一起阅读约伯记19：14，19，找出约伯的朋友对他的考验有何反应（亦见约伯记22：1-5）。请儿童想象自己是约伯的朋友——他们会如何试着帮助他？鼓励他们想想，有哪个朋友可能正遇到一些困难，并计划可以做哪些事，来表达对朋友的爱和支持。
请儿童列出好朋友的一些特质，并点名一个具有这些特质的朋友。展示一张耶稣基督的图片。耶稣在哪些方面是我们每个人的好朋友？我们要如何效法祂的榜样？

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学习图示

请儿童告诉家人或朋友，当他们遇到困难时，天父和耶稣基督能帮助他们的一个方式。

改进教导

为应许的祝福作见证。主赐予一项诫命时，往往会应许遵守那项诫命可得到的祝福。当你邀请初级会儿童遵行某项原则时，也分享神透过先知对遵行该原则的人所作的应许。你也可以为遵行该原则所得到的祝福作见证。