Skotas Samneris, „Ateik ir sek paskui mane“

Spalio 24–30

Ezechielio 1–3; 33–34; 36–37; 47

„Įdėsiu jums naują dvasią“

Neturėsite laiko mokyti kiekvieno principo iš Ezechielio. Siekite dvasinio įkvėpimo, į ką susitelkti, ir paskatinkite vaikus ir toliau mokytis namuose.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Leiskite keliems vaikams pakaitomis nupiešti ką nors, ką neseniai išmoko iš Raštų. Likusieji gali pamėginti atspėti, ką kiekvienas vaikas piešia.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Ezechielio 3:17

Pranašai įspėja mus apie pavojų lygiai taip, kaip tai daro sargybiniai

Ezechielis buvo tarsi sargybinis, įspėjantis izraelitus apie nematomus pavojus. Padėkite vaikams suprasti, kaip šiais laikais mūsų pranašai yra tarsi sargybiniai.

Galimi užsiėmimai

• Iš Ezechielio 3:17 perskaitykite vaikams, ką Viešpats pasakė Ezechieliui. Paprašykite jų atlikti veiksmus, kuriuos nusako žodžiai, pvz., parodyti į akis, ausis, burną, kai skaitysite žodžius „sargybiniu“, „išgirsi“ ir „lūpų“.

• Veskite vaikus į tariamus kalnus aplink kambarį. Įspėkite juos apie kelyje tūnančius pavojus – upes, kurias reikia peršokti, šakas, po kuriomis reikia pralįsti, arba gyvūnus, kurių reikia išvengti. Leiskite kitiems vaikams pakaitomis pabūti vedliu. Aptarkite, kaip mūsų pranašas mus įspėja apie nematomus pavojus.

• Parodykite dabartinio pranašo nuotrauką, drauge su vaikais dainuodami dainelę apie pranašus, pvz., „Pranašu seki“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 58–59). Papasakokite vaikams, kuo jums pranašas panašus į sargybinį.

Ezechielio 37:15–19

Raštai mane moko apie Jėzų Kristų

Ezechielis Izraelio namus palygino su dviem lazdomis, kurios tampa viena. Šios lazdos taip pat simbolizuoja Bibliją ir Mormono Knygą, kurios vieningai liudija Kristų.

Galimi užsiėmimai

• Vieniems vaikams duokite Mormono Knygą, o kitiems – Bibliją. Apibendrinkite Ezechielio 37:15–19 paaiškindami, kad Viešpats liepė Ezechieliui rašyti ant dviejų lazdų, kurios simbolizuoja Bibliją ir Mormono Knygą. Perskaitykite 17 eil. ir paprašykite, kad kiekvienas surastų klasės draugą, kuris turi kitokią Raštų knygą nei jų rankose, ir tegul sujungia jas kartu, kad jos taptų „viena [jų] rankoje“. Aptarkite, kaip Biblija ir Mormono Knyga padeda mums sustiprinti mūsų tikėjimą Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.

• Naudodami paveikslus iš Evangelijos paveikslų knygos arba praeitų metų „Ateik ir sek paskui mane“ knygų padėkite vaikams papasakoti istorijas iš Biblijos ir Mormono Knygos apie Jėzų Kristų. Paprašykite jų papasakoti, kodėl jie dėkingi už tai, kad turi šias dvi Raštų knygas.

Ezechielis regėjime matė upę, tekančią iš šventyklos ir išgydančią Negyvąją jūrą.

Ezechielio 47:1–12

Šventyklos atneša didžius palaiminimus

Ezechielio regėjimas apie išgydančią iš šventyklos ištekančią upę gali padėti vaikams suprasti, kad šventyklos atneša palaiminimus į mūsų gyvenimą.

Galimi užsiėmimai

• Parodykite vaikams stiklinę vandens. Kaip vanduo mus laimina? Papasakokite vaikams apie Ezechielio regėjimą, kai jis matė iš šventyklos ištekančią upę (žr. Ezechielio 47:1–12). Parodykite paveikslą šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Papasakokite vaikams apie palaiminimus, kurie, kaip Ezechielio regėjime matyta upė, teka iš šventyklos.

• Paprašykite vaikų nupiešti save, keliaujančius į šventyklą. Drauge padainuokite dainelę, kurioje nusakomi šventyklos palaiminimai, pvz., „Šeimą čia žemėje turiu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 98). Ko šioje dainelėje mokoma apie tai, kaip mus laimina šventyklos?

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Ezechielio 2:3–4; 3:7; 36:26–27

Jėzus Kristus gali padėti man pakeisti savo širdį

Ezechielis panaudojo tokias frazes kaip „nauja širdis“ ir „nauja dvasia“, kad mokytų apie tokią permainą, kurią mūsų gyvenimui teikia Gelbėtojas.

Galimi užsiėmimai

• Paprašykite vaikų išstudijuoti Ezechielio 2:3–4; 3:7 ir surasti žodžius, kuriais nusakomi izraelitai. Po to liepkite jiems perskaityti Ezechielio 36:26–27, kad išsiaiškintų, kaip Gelbėtojas siūlėsi jiems padėti. Kokiais žodžiais galima būtų apibūdinti Jo teikiamą naują širdį ir naują dvasią? (Pvz., žr. Mozijo 3:19; 5:2.)

• Paprašykite vaikų sugalvoti, ką nepalenkiamos širdies ir kietaširdžiai žmonės daro (Ezechielio 2:4; 3:7). Pavyzdžiui, kaip jie gali reaguoti į vieno iš tėvelių ar pranašo patarimą? Kaip jie gali pasielgti, kai mato žmogų, kuriam reikia pagalbos? Kaip mūsų elgesys pasikeičia, kai Gelbėtojas suminkština mūsų širdį?

Ezechielio 37:19–23

Biblija ir Mormono Knyga padeda mums susirinkti pas Jėzų Kristų

Ezechielio minima „Judo lazda“ (Biblija) ir „Juozapo lazda“ (Mormono Knyga) drauge vieningai surenka Izraelį pas Gelbėtoją (žr. Ezechielio 37:19).

Galimi užsiėmimai

• Iškelkite Bibliją ir Mormono Knygą ir paklauskite vaikų, kodėl, jų manymu, gerai, kad turime abi šias knygas. Perskaitykite jiems Ezechielio 37:19 ir paaiškinkite, kad Juozapo lazda yra Mormono Knyga, kurią parašė Juozapo iš Egipto palikuonys, o Judo lazda yra Biblija, kurią didžiąja dalimi parašė žydai. Po to drauge perskaitykite 21–23 eilutes ir 2 Nefio 3:12 ir išvardykite palaiminimus, kuriuos gauname dėl to, kad turime abi šias knygas.

• Klasės viduryje padėkite Jėzaus paveikslą ir paprašykite vaikų savo kėdes pastatyti skirtingose vietose prie klasės sienos. Po to paprašykite naudojantis Raštų rodykle surasti eilutes Biblijoje ir Mormono Knygoje, kuriose mokoma apie Jėzų Kristų (jeigu reikia, parodykite, kaip jas surasti). Po to, kai kiekvienas vaikas pasidalys eilute, paprašykite jų savo kėdes pritraukti arčiau prie Jėzaus paveikslo. Kartokite, kol visi bus surinkti atgal pas Jį.

Ezechielio 47:1–12

Šventyklos palaiminimai gali pagydyti mūsų širdį ir šeimą

Ezechielio regėjime matytas vanduo, tekantis iš šventyklos, atgaivino viską, prie ko prisilietė. Panašiai ir palaiminimai, tekantys iš šventyklos, gali išgydyti mus dvasiškai ir atnešti mums amžinąjį gyvenimą.

Galimi užsiėmimai

• Lentoje surašykite svarbiausius žodžius ar frazes, susijusius su Ezechielio 47:1–12, pvz., šventykla, upė, dykuma, Negyvoji jūra, gausybė įvairių rūšių žuvies ir vaisiniai medžiai. Tegul vaikai pasirenka, ką norėtų piešti. Po to drauge perskaitykite eilutes, o vaikai tegul iškelia savo piešinį, kaskart išgirdę ką nors su juo susijusio. Kokius palaiminimus suteikė šiame regėjime minėta upė? (Žr. 8–9, 12 eilutes.) Padėkite vaikams suprasti, kuo šie palaiminimai panašūs į Dangiškojo Tėvo ir Gelbėtojo palaiminimus tiems, kurie laikosi šventykloje sudarytų sandorų.

• Drauge perskaitykite, ko vyresnysis Deilas G. Renlandas mokė apie Ezechielio regėjimą visuotinės konferencijos kalboje „Giminės istorija ir šventyklos darbas: užantspaudavimas ir išgijimas“ ( visuotinės konferencijos medžiaga). Papasakokite vaikams, kaip giminės istorijos tyrinėjimas ir dalyvavimas šventyklos apeigose padėjo būti Gelbėtojo pagydytiems. Paskatinkite vaikus pasidalyti savo jausmais, kylančiais mąstant apie šventyklą.

Skatinkite mokytis namuose

Paraginkite vaikus su namiškiais pasidalyti kuo nors, ką šiandien išmoko ir ką dar norėtų išmokti.

Mokymo tobulinimas

Palaikykite mokymąsi namuose. „Vienas iš jūsų, kaip mokytojo, tikslų yra paskatinti mokinius savarankiškai studijuoti Raštus – asmeniškai ir su savo šeima“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 36).