ด้วย​มี​เด็ก​คน​หนึ่ง​เกิด​มา​เพื่อ​เรา โดย ไซมอน ดิวอีย์

19–25 ธันวาคม

คริสต์มาส

“เรา​รอ‍คอย​พระ‍องค์ เพื่อ​พระ‍องค์​จะ​ทรง​ช่วย​เรา​ให้​รอด”

ศาสดาพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมตั้งตารอการประสูติของพระเมสสิยาห์ด้วยความปีติยินดีอย่างยิ่ง (ดู อิสยาห์ 25:9) ขณะเตรียมสอนในช่วงเทศกาลคริสต์มาส ให้พิจารณาว่าท่านจะช่วยให้เด็กพบปีติในการประสูติของพระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการประสูติของพระเยซูคริสต์ ขณะที่พวกเขาเอ่ยถึงบุคคลหรือสิ่งของจากเรื่องนั้น เชื้อเชิญให้พวกเขาวาดภาพบนกระดาน ถามเด็กว่าพวกเขาชอบอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

พันธสัญญาเดิมสอนฉันเกี่ยวกับพระเยซู

ช่วยให้เด็กมุ่งเน้นพระผู้ช่วยให้รอดพระเยซูคริสต์เป็นเหตุผลที่เราฉลองคริสต์มาส ท่านสามารถทำสิ่งนี้ได้โดยใช้พระคัมภีร์จากพันธสัญญาเดิมที่เป็นพยานถึงพระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพเรื่องราวการประสูติ (เช่น หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 30 หรือภาพใดภาพหนึ่งใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) อ่าน อิสยาห์ 9:6 โดยให้เด็กแต่ละคนผลัดกันชี้ไปที่พระกุมารเยซูเมื่อพวกเขาได้ยินวลี “มี​เด็ก​คน​หนึ่ง​เกิด​มา” แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าศาสดาพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมรู้ว่าพระเยซูจะประสูติ

• เชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนพูดชื่อตนเอง และชี้ให้เห็นว่านอกจากชื่อของเราแล้ว เรายังสามารถเรียกอย่างอื่นได้ เช่น พี่สาวน้องสาวหรือพี่ชายน้องชายหรือเพื่อน เชื้อเชิญให้เด็กนึกถึงตัวอย่างอื่นๆ อ่าน อิสยาห์ 9:6 ให้เด็กฟัง โดยเน้นพระนามที่หมายถึงพระเยซูคริสต์: “ที่ปรึกษามหัศจรรย์ พระเจ้าผู้ทรงมหิทธิฤทธิ์ พระบิดานิรันดร์ และองค์สันติราช” ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระนามเหล่านี้บอกอะไรเราเกี่ยวกับพระเยซู

• ให้ดาวกระดาษแก่เด็กแต่ละคน และเชื้อเชิญให้เด็กถือดวงดาวเมื่อท่านอ่านวลีต่อไปนี้จาก กันดารวิถี 24:17: “ดาว​ดวง​หนึ่ง​จะ​ออก​มา​จาก​ยา‌โคบ” เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันว่าพระเยซูเป็นเหมือนดาวจรัสแสงที่ส่องสว่างไปทั่วโลกอย่างไร ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับดวงดาวที่ปรากฏขึ้นเมื่อพระเยซูประสูติ เช่น “ดาวส่องประกาย” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 24) หรือ “โนเอลครั้งต้น” (เพลงสวด บทเพลงที่ 104)

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดของฉัน

คริสต์มาสเป็นช่วงเวลาแห่งการเฉลิมฉลองไม่เพียงแต่การประสูติของพระเยซูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพระชนม์ชีพและพระพันธกิจของพระองค์ในฐานะพระผู้ช่วยให้รอดของโลกด้วย ท่านจะช่วยให้เด็กรู้สึกถึงปีติและสำนึกคุณต่อการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กนึกถึงบางสิ่งที่พวกเขาตั้งตารอคอย อธิบายว่าผู้คนที่ซื่อสัตย์ในสมัยพันธสัญญาเดิมตั้งตารอคอยการประสูติของพระเยซูคริสต์ อ่าน อิสยาห์ 25:9 ให้เด็กฟังและให้พวกเขาพูดทวนวลี “เรา​รอ‍คอย​พระ‍องค์ ให้​เรา​ยินดี​และ​เปรม‍ปรีดิ์​ใน​ความ​รอด​จาก​พระ‍องค์” แบ่งปันกับพวกเขาว่าเหตุใดท่านจึง​ยินดี​และ​เปรม‍ปรีดิ์ที่พระคริสต์ประสูติ เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

• ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับการประสูติของพระเยซู เช่น “ในรางหญ้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 26) หรือ “จงฟัง เพลงแห่งเทพสวรรค์” (เพลงสวด บทเพลงที่ 101) ช่วยเด็กหาวลีในเพลงเหล่านี้ที่สอนเราเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและพรที่เรามีเพราะพระองค์

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

พันธสัญญาเดิมสอนฉันเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ พระเมสสิยาห์ที่สัญญาไว้

พันธสัญญาเดิมเป็นมากกว่าเรื่องราวและงานเขียนที่น่าสนใจ แต่มีจุดประสงค์เช่นเดียวกับพระคัมภีร์ทุกเล่มคือเพื่อเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ ช่วยให้เด็กเรียนรู้วิธีพบพระองค์ในพันธสัญญาเดิม

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กเขียนพระนามและพระสมัญญาทั้งหมดของพระเยซูคริสต์ที่พวกเขาหาเจอใน โมเสส 7:53; สดุดี 23:1; โยบ 19:25; อิสยาห์ 7:14; 9:6; 12:2; อาโมส 4:13; และ เศคาริยาห์ 14:16 ให้พวกเขาจับคู่กันทำงานหากพวกเขาต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันรายชื่อซึ่งกันและกัน เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดจากพระนามและพระสมัญญาเหล่านี้แต่ละชื่อ?

• ให้เด็กดูของประดับตกแต่งวันคริสต์มาส (หรือภาพบางส่วน) เช่น ดวงดาว ดวงไฟ หรือของขวัญ ถามเด็กว่าสิ่งของแต่ละอย่างเหล่านี้เตือนให้เรานึกถึงพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร อธิบายว่าพระคัมภีร์มักใช้สัญลักษณ์เพื่อสอนเราเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญให้เด็กดูพระคัมภีร์ข้อใดข้อหนึ่งหรือหลายข้อต่อไปนี้เพื่อหาสิ่งที่อาจเป็นสัญลักษณ์แทนพระเยซูคริสต์: ปฐมกาล 22:8; อพยพ 17:6; สดุดี 18:2; 27:1 (ดูตัวอย่างเพิ่มเติมใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) พระเยซูทรงเป็นเหมือนลูกแกะ น้ำ ศิลา ป้อมปราการ หรือแสงสว่างอย่างไร?

• เมื่อศึกษาพันธสัญญาเดิมจบในปีนี้ เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันเรื่องราวหรือพระคัมภีร์ที่พวกเขาชื่นชอบจากพันธสัญญาเดิม เรื่องราวหรือข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์? เหตุใดเราจึงสำนึกคุณที่มีพันธสัญญาเดิม?

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพระผู้ช่วยให้รอดและพระผู้ไถ่ของฉัน

ขณะที่เราเฉลิมฉลองการประสูติของพระเยซูคริสต์ เราสามารถชื่นชมยินดีในพระชนม์ชีพและการพลีพระชนม์ชีพเพื่อการชดใช้ของพระองค์ได้เช่นกัน ท่านจะใช้ข้อพระคัมภีร์จากพันธสัญญาเดิมเพื่อช่วยให้เด็กสร้างศรัทธาในพระผู้ช่วยให้รอดและพระผู้ไถ่ของพวกเขาได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน อิสยาห์ 7:14 ด้วยกัน จากนั้นเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับการประสูติของพระคริสต์ หรือฉายวีดิทัศน์เรื่อง “The Nativity” (ChurchofJesusChrist.org) และเชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนเลือกบุคคลจากวีดิทัศน์และแบ่งปันว่าบุคคลนั้นอาจรู้สึกอย่างไร แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและเชื้อเชิญให้เด็กทำเช่นเดียวกัน

• เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจบทบาทของพระเยซูคริสต์ในฐานะพระผู้ช่วยให้รอดของเราดีขึ้น ให้เชิญพวกเขาอ่าน อิสยาห์ 25:8–9; 53:3–5; และ โฮเชยา 13:14 พระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับวิธีที่พระเจ้าทรงช่วยเราให้รอด? เราจะ “​เปรม‍ปรีดิ์​ใน​ความ​รอด​จาก​พระ‍องค์” ได้อย่างไร? (อิสยาห์ 25:9)

• ร้องเพลงด้วยกันหนึ่งเพลงเกี่ยวกับความรักของพระเยซูคริสต์ที่ทรงมีให้เรา เช่น “ในรางหญ้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 26) หรือ “ฉันเฝ้าพิศวง” (เพลงสวด บทเพลงที่ 89) เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันวลีที่ช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอด

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันบางสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากพันธสัญญาเดิมให้กับครอบครัวหรือเพื่อน กระตุ้นให้พวกเขาเริ่มศึกษาพันธสัญญาใหม่ในสัปดาห์นี้

ปรับปรุงการสอนของเรา

สร้างสภาพแวดล้อมที่อัญเชิญพระวิญญาณ มีหลายวิธีที่ท่านสามารถอัญเชิญพระวิญญาณเข้ามาในชั้นเรียนของท่าน ดนตรีสามารถส่งเสริมความคารวะ การแสดงความรักและประจักษ์พยานสามารถสร้างบรรยากาศทางวิญญาณที่อบอุ่น พิจารณาร่วมกับการสวดอ้อนวอนถึงสิ่งที่ท่านทำได้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางวิญญาณในชั้นเรียน (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 15)