Лехий и Лиахоната, от Джозеф Брики

27 януари – 2 февруари

1 Нефи 16–22

„Ще приготвя пътя пред вас“

Докато четете 1 Нефи 16–22, помислете как членовете на класа ви могат да се вдъхновят от примера на Нефи при преодоляване на трудностите.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Нефи осъзнава колко е ценно да оприличава Писанията за себе си и своя народ (вж. 1 Нефи 19:23). Бихте могли да поканите членовете на класа да споделят принципи, които са научили от разказа за пътуването на Нефи до обетованата земя, които са приложими в техния живот.

Преподавайте учението

1 Нефи 16:10, 23-31 и 1 Нефи 18:8–13, 20–22

Бог използва малки средства, за да постигне велики неща.

• Можете ли вие или някой от класа ви да помислите за нещо малко, което може да бъде използвано за постигането на нещо велико (вж. 1 Нефи 16:29)? Бихте могли да поканите членовете на класа да обсъдят какво са научили за този принцип, след като прочетат следните стихове индивидуално или на групи: 1 Нефи 16:25–31, Алма 37:3–8 и Учение и завети 64:33, 123:12–17. Как Бог е използвал малки средства, за да постигне велики неща в живота ни?

• За членовете на класа ви може да е от полза да обсъдят как Небесният Отец ни насочва по пътя. За начало, може да поканите класа да обсъдят според кои принципи работи Лиахоната (вж. 1 Нефи 16:10–16, 23–31, 18:10–13, 20–22, вж. също Алма 37:38–47). Как тези принципи могат да се определят като „малки средства“? Членовете на класа може да изброят на дъската неща, които Бог е осигурил, за да ни напътства (вж. „Допълнителни източници“ за идеи). Кои малки действия можем да вършим, за да получаваме Божието напътствие?

Ако сте подготвени, вие няма да се боите, от Кларк Кели Прайс

1 Нефи 16:18–32, 1 Нефи 17:7–16 и 1 Нефи 18:1–4

Когато спазваме заповедите, Бог ще ни помага с трудностите.

• Членовете на класа ви може да имат задачи или проблеми, с които изглежда невъзможно да се справят. Как можете да използвате преживяното от Нефи с неговите собствени привидно невъзможни задачи – изхранване на семейството му в пустошта и построяването на кораб – за да им помагате да се справят? Членовете на класа биха могли да прочетат 1 Нефи 16:18–32, 17:7–16 и 18:1–4, като потърсят принципи, които могат да им помагат, когато изпитват големи трудности (например 1 Нефи 16:24–26 учи, че молитвата и смирението ни позволяват да получаваме вдъхновение и напътствия от Бог). Може да започнете, като им дадете пример за принцип, който сте открили в тези стихове. Докато споделят какво са открили, могат също да споделят лично преживяване.

1 Нефи 16:18–32 и 1 Нефи 17:7–22

Вярата подтиква към действие.

• Преживяванията на Лехий и семейството му в пустошта показват силата на вярата и последствията от неверието. За да помогнете на членовете на класа да открият тези истини, бихте могли да напишете следните въпроси на дъската: Как Нефи превръща своята вяра в действие? Как е благословен от това? Какви са последствията от неверието на Ламан и Лемуил? Поканете членовете на класа да се групират и да потърсят отговори на тези въпроси в 1 Нефи 16:18–32 или 17:7–22 и да споделят какво откриват.

1 Нефи 19:22–24

Можем да оприличаваме Писанията за себе си.

• За да помогнете на членовете на класа да се научат как да оприличават Писанията за себе си, могат да прочетат примери как Нефи прави това. Например в 1 Нефи 4:1–3 и 17:23–32, 41–45, на кои принципи учи Нефи, като оприличава Писанията към ситуацията в семейството си? Разказът на старейшина Робърт Д. Хейлз в „Допълнителни източници“ показва как оприличаването на Писанията за нас самите може да ни благославя. Бихте могли да поканите членовете на класа да се спрат върху трудности, които изпитват те или семействата им, след което да открият разкази в Писанията, които да им дадат проникновения и окажат помощ в тези ситуации. Според 1 Нефи 19:22–24, как това да оприличаваме Писанията за нас самите ни благославя?

• Обсъждането на 1 Нефи 19:22–24 може да бъде добра възможност за членовете на класа да споделят как оприличават Писанията за себе си и семействата си, както и благословиите, които са получили от това. Бихте могли да изредите на дъската идеите на членовете на класа за оприличаване на Писанията (за някои предложения, прегледайте списъка в „Допълнителни източници“). В някой бъдещ урок може да поканите членовете на класа да споделят преживявания, при които са използвали идеите от списъка.

1 Нефи 20–21

Господ ще събере дома Израилев в последните дни.

• За да насърчите членовете на класа да споделят съдържателни учения, които откриват в 1 Нефи 20–21, бихте могли да напишете на дъската заглавия като следните: Чеда на Израил, Семейството на Лехий и Хората в наши дни. Дайте им време да прегледат 1 Нефи 20–21 и под всяко заглавие напишете как пророчествата на Исайя се отнасят за съответната група.

Насърчавайте изучаването у дома

За да вдъхновите членовете на класа да прочетат 2 Нефи 1–5, поканете ги да помислят какво биха казали на семействата си, ако не им оставаше много време на земята. Посочете, че първите няколко глави на 2 Нефи съдържат последните напътствия, които Лехий дава на семейството си.

Допълнителни източници

 

Нашите „Лиахони“.

Старейшина Дейвид А. Беднар учи: „Светият Дух действа в нашия живот точно както Лиахоната работела за Лехий и неговото семейство, според нашата вяра, усърдие и внимание“ („За да може винаги да имаме Неговия Дух да бъде с нас“, Лиахона, май 2006 г., с. 31).

На общата конференция през октомври 2005 г., старейшина Лоуъл М. Сноу от Седемдесетте казва: „Самата тази обща конференция е една съвременна Лиахона, време и място да получим вдъхновено напътствие и насока, които да ни дават благоденствие“ („Компас от Господ“, Лиахона, ноем. 2005 г., с. 97).

Президент Томас С. Монсън учи: „Същият Господ, Който дал Лиахоната на Лехий, дава на вас и на мен рядък и ценен дар, който да ни напътства в живота. … Дарът, за който говоря, е вашата патриархална благословия“ (Thomas S. Monson, “Your Patriarchal Blessing: A Liahona of Light,” Ensign, Nov. 1986, 65).

Оприличаване на Писанията за нас самите.

Старейшина Робърт Д. Хейлз учи:

„Преди няколко години учех нашия по-малък син за живота и преживяванията на брата на Яред. Въпреки че историята беше много интересна, той не бе привлечен. Тогава го попитах какво значение има историята лично за него. Когато питаме децата си: „Какво значи това за теб“, това означава толкова много. Той каза: „Знаеш ли, не е по-различно от това, което направил Джозеф Смит в горичката, когато се помолил и получил отговор“.

Казах: „Ти си почти на годините на Джозеф Смит. Мислиш ли, че една такава молитва може да бъде полезна и за теб?“ Изведнъж вече не говорехме за стара история в далечна земя. Говорехме за нашия син, за неговия живот, нужди и начинът, по който може да му помага молитвата.

Като родители имаме отговорността да помагаме на нашите деца да „оприлич(аваме) всички свети писания (наистина, всяка част на Евангелието на Исус Христос) за нас (и за нашите деца), … за… полза и поука (на нашите семейства)“ („С всички чувства на един нежен родител: послание за надежда към семействата“, Лиахона, май 2004 г., с. 90).

Предложение за оприличаване на Писанията.

• Помислете за събития или обстоятелства в наши дни, които са подобни на тези в Писанията, които четете.

• Търсете как това, което хората в Писанията знаят, научават или правят, може да ви помогне с настоящ личен проблем или въпрос.

• Откривайте принципи от разказа, които могат да ви помагат във вашите лични обстоятелства.