Легий и Лиахона, с картины Джозефа Брики.

27 января – 2 февраля

1 Нефий 16–22

«Я приготовлю путь перед вами»

Читая 1 Нефий 16–22, думайте о том, как пример Нефия, боровшегося с трудностями мог бы быть полезным для людей в вашем классе.

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Нефий понимал, насколько важно применять Священные Писания к себе и к своему народу (см. 1 Нефий 19:23). Вы можете предложить членам класса поделиться принципами, которые они вынесли для себя из истории о путешествии Нефия в землю обетованную, и которые применимы к их собственной жизни.

Преподавайте учение

1 Нефий 16:10–16, 23–31; 18:10–13, 20–22

Бог использует малые средства, чтобы осуществлять великие дела.

• Можете ли вы или кто-то из вашего класса представить малое средство, которое используется для осуществления чего-то великого (см. 1 Нефий 16:29)? Вы можете предложить членам вашего класса обсудить, что они узнали об этом принципе, после прочтения следующих стихов самостоятельно или в группах: 1 Нефий 16:25–31; Алма 37:3–8 и Учение и Заветы 64:33; 123:12–17. Как Бог использует малые средства, чтобы осуществлять великие дела в нашей жизни?

• Вместе с классом вы можете обсудить, как Небесный Отец направляет наши пути. Для начала предложите обсудить принципы, по которым работала Лиахона (см. 1 Нефий 16:10–16, 23–31; 18:10–13, 20–22; см. также Алма 37:38–47). Почему эти принципы можно было бы назвать «малыми средствами»? Члены класса могут перечислить на доске то, что Бог предоставил для руководства нами (см. «Дополнительные материалы»). Какие простые действия мы можем совершать, чтобы получить Божье руководство?

Если вы готовы, то не будете бояться, с картины Кларка Келли Прайса.

1 Нефий 16:18–32; 17:7–16; 18:1–4

Когда мы соблюдаем заповеди, Бог помогает нам справляться с трудностями.

• Члены вашего класса могут сталкиваться с задачами и проблемами, которые, казалось бы, невозможно решить. Как вы можете использовать опыт Нефия, связанный с решением, казалось бы, неразрешимых задач – прокормить семью в пустыне и построить корабль, чтобы помочь близким? Члены класса могут прочитать 1 Нефий 16:18–32; 17:7–16 и 18:1–4 и найти принципы, которые могут им помочь, когда они столкнутся с тяжелым испытанием (например, из 1 Нефий 16:24–26 мы узнаём, что молитва и смирение позволяют нам получать вдохновение и руководство от Бога). В начале вы можете привести пример данного принципа, который вы нашли в этих стихах. Делясь своими изысканиями, члены класса могут рассказать о личном опыте, связанном с этими принципами.

1 Нефий 16:18–32; 17:7–22

Вера ведет к действию.

• То, что произошло с Легием и его семьей в пустыне, иллюстрирует силу веры и негативные последствия неверия. Чтобы помочь членам класса открыть для себя эти истины, вы можете написать на доске следующие вопросы: Как Нефий проявил свою веру в действии? Как он был благословлен в результате этого? Каковы были последствия неверия Ламана и Лемуила? Предложите членам класса в группах найти ответы на эти вопросы в 1 Нефий 16:18–32 или 17:7–22 и поделиться найденным.

1 Нефий 19:22–24

Мы можем применять Священные Писания к себе.

• Чтобы помочь членам класса научиться применять Священные Писания к себе, вы можете попросить их прочитать примеры того, как это делал Нефий. Например, какому принципу Нефий учил в 1 Нефий 4:1–3 и 17:23–32, 41–45, применяя Священные Писания к ситуации, в которой находилась его семья? История старейшины Роберта Д. Хейлза, приведенная в разделе «Дополнительные материалы», хорошо иллюстрирует, как применение Священных Писаний к себе может благословить нас. Вы можете предложить членам класса подумать, с какими трудностями сталкиваются они или члены их семьи, а затем найти историю из Священных Писаний, которая предоставит им идеи и помощь, применительно к их ситуациям. Как, согласно 1 Нефий 19:22–24, применение Священных Писаний к себе может благословить нас?

• Обсуждение 1 Нефий 19:22–24 может быть прекрасной возможностью для членов класса поделиться тем, как они «применяют Священные Писания» к себе и к своим семьям, а также рассказать о благословениях, которые они получают благодаря этому. Вы можете составить на доске список идей членов класса о том, как применять Священные Писания к себе (некоторые предложения можно найти в списке в разделе «Дополнительные материалы»). На одном из следующих уроков вы можете предложить членам класса поделиться тем, как они использовали идеи из этого списка.

1 Нефий 20–21

Господь соберет дом Израилев в последние дни.

• Чтобы дать членам класса возможность поделиться важными учениями, которые они нашли в 1 Нефий 20–21, вы можете написать на доске заголовки, подобные следующим: Дети Израилевы, Семья Легия и Люди в наши дни. Выделите время, чтобы они могли просмотреть 1 Нефий 20–21 и перечислить под каждым заголовком применение пророчества Исаии к этим группам.

Призывайте заниматься дома

Чтобы вдохновить членов класса прочитать 2 Нефий 1–5, предложите им подумать, что бы они сказали своим близким, если бы им осталось жить на Земле совсем мало времени. Отметьте, что первые несколько глав книги 2 Нефий содержат последнее послание Легия своей семье.

Дополнительные материалы

Видеосюжеты по Книге Мормона.

Найдите видеосюжеты, отображающие события из 1 Нефий 16–22, в коллекции видеосюжетов по Книге Мормона на сайте ChurchofJesusChrist.org или в приложении Евангельская библиотека.

Наши «Лиахоны».

Старейшина Дэвид А. Беднар учил: «Святой Дух действует в нашей жизни точно так же, как Лиахона действовала для Легия и его семейства, – согласно нашей вере, усердию и вниманию» («Чтобы Дух Его мог всегда пребывать с нами», Ensign или Лиахона, май 2006 г., стр. 31).

На октябрьской Генеральной конференции 2005 года старейшина Лоуэлл М. Сноу, член Кворума Семидесяти, сказал: «Сама эта Генеральная конференция – современная Лиахона, верное время и место для получения вдохновенных наставлений и указаний, ведущих нас к успеху» («Компас Господа», Ensign или Лиахона, ноябрь 2005 г., стр. 97).

Президент Томас С. Монсон учил: «Тот самый Господь, Который дал Легию Лиахону, сегодня дает вам и мне редкий и ценный дар, который может направлять нас в нашей жизни… Дар, о котором я говорю, известен как ваше патриархальное благословение» (Thomas S. Monson, «Your Patriarchal Blessing: A Liahona of Light», Ensign, Nov. 1986, 65).

Применение Священных Писаний к себе.

Старейшина Роберт Д. Хейлз учил:

«Несколько лет назад я рассказывал нашему младшему сыну о жизни и духовном опыте брата Иареда. Хотя история сама по себе была очень интересной, она не особенно увлекла его. Я спросил, что эта история значит лично для него. Это очень важно спрашивать у своих детей: ‘Что это значит для тебя?’ Он сказал: ‘Знаешь, она не слишком отличается от того, что делал Джозеф Смит, когда молился в роще и получил ответ’.

Я сказал: ‘Тебе сейчас почти столько же лет, сколько было Джозефу Смиту. Как ты думаешь, а тебе было бы полезно молиться так, как молился он?’ Неожиданно наш разговор ушел от истории, произошедшей много лет назад в какой-то далекой земле. Мы стали говорить о нем самом – о его жизни, его потребностях, и о том, как молитва может помочь ему.

Обязанность родителей состоит в том, чтобы помочь нашим детям ‘применя[ть] все Писания [и все учения Евангелия Иисуса Христа] к нам [и к нашим детям]… дабы это было… на пользу и в поучение [нашим семьям]’» («От полноты чувств любящего родителя. Послание надежды к семьям», Ensign или Лиахона, май 2004 г., стр. 90).

Предложения по применению Священных Писаний.

• Подумайте о событиях или обстоятельствах в наши дни, которые схожи с теми, что упомянуты в Священных Писаниях, которые вы читаете.

• Найдите, что из того, что герои Священных Писаний знают, узнают или делают, могло бы помочь вам в насущных проблемах или вопросах.

• Выявите в этой истории принципы, которые могут помочь вам в ваших обстоятельствах.