Той ще те води за ръка, от Сандра Раст

24 февруари – 1 март

2 Нефи 26–30

„Чудно дело и изумление“

Помнете, че домът трябва да бъде основното място за изучаване на Евангелието. Вашето лично и семейно изучаване на 2 Нефи 26–30 следва да бъде основата на вашата подготовка да преподавате. Планирайте начини да градите върху семейното и лично изучаване на Писанията на членовете на класа ви, да го подсилвате и насърчавате.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

В началото на урока дайте на членовете на класа ви възможност да споделят нещо от 2 Нефи 26–30, което ги е впечатлило като съдържателно при изучаването им у дома. Например може да ги поканите да споделят накратко стих, който им е помогнал да разберат по-добре нашето съвремие и трудности.

Преподавайте учението

2 Нефи 26:24–28, 33

Всичко, което Господ прави, е мотивирано от обичта Му към нас.

• Ако почувствате вдъхновение да обсъдите ученията на Нефи за Господната обич, може да опитате следното: След като прочетете заедно 2 Нефи 26:24, поканете членовете на класа да направят списък с това, което Исус Христос е направил за тях и което е мотивирано от обич. Как Той „привл(ича) всички човеци към Себе Си“? Какво сме вдъхновявани да правим в отговор на направеното от Него в израз на обич?

• Господните покани във 2 Нефи 26:24–28, 33 са категорично доказателство за Неговата обич. Един начин, по който можете да помогнете на членовете на класа да открият тези покани, е да ги поканите да обобщят Господното послание в тези стихове в едно изречение. Няколко члена на класа може да пожелаят да споделят обобщенията си. Как тези стихове влияят на начина, по който каним другите да идват в Христос? Насърчете класа да запишат някои от техните мисли и чувства. За да поканите Духа, може да пуснете запис на химн за обичта на Спасителя, например „При Бог елате“ (Химни, № 77), докато членовете на класа размишляват.

2 Нефи 27, 2 Нефи 29 и 2 Нефи 30:3–8

Книгата на Мормон има основна роля в Божието дело през последните дни.

• Членовете в класа ви може да имат нужда от малко помощ да разберат пророчеството във 2 Нефи 27 за запечатаната книга и учения човек. Историческият разказ в „Допълнителни източници“ може да бъде от полза. Би ли било полезно за класа ви, ако няколко от тях представят кратка сценка с описаните в този разказ и 2 Нефи 27:15–22 събития? Защо тези събития са показани на Нефи толкова много години преди да се случат? На какво ни учи пророчеството на Нефи за важността на Книгата на Мормон? Насърчете членовете на класа да споделят един с друг как са придобили собствените си свидетелства за Книгата на Мормон.

• Някой от класа ви може ли да сподели как е поканил друг човек да прочете Книгата на Мормон? Поради какви причини някой може да не приеме поканата да прочете Книгата на Мормон? Господният отговор за една такава причина може да се прочете във 2 Нефи 29:6–11. Бихте могли да поканите членовете на класа да прочетат тези стихове и след това да покажат как с обич биха отговорили на някого, който казва, че Книгата на Мормон не е нужна. Какви други идеи имат членовете на класа за начини, по които могат да помагат на другите да „узнаят, че (Книгата на Мормон) е тяхна благословия от ръката Божия“ (2 Нефи 30:6)?

2 Нефи 28

Сатана се стреми да заблуждава.

• Раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства предлага да потърсим лъжите на Сатана, дадени във 2 Нефи 28. Членовете на класа биха могли да споделят какво са открили или може да прегледат 2 Нефи 28 в час и да изредят откритите от тях лъжи на Сатана. Също така може да е полезно да поработят в малки групи, за да открият стихове, които опровергават тези заблуди (ако имат нужда от помощ, може да споделите предложенията в „Допълнителни източници“). След това групите може да споделят една с друга какво са открили и как могат да откриват „лъжливи(те), празни и безумни учения“ на противника (2 Нефи 28:9).

Насърчавайте изучаването у дома

Членовете на класа може да се вдъхновят да прочетат 2 Нефи 31–33, ако знаят, че тези глави съдържат последните записани думи на Нефи, включително едно от най-простите, но изчерпателни описания на учението на Христос.

Допълнителни източници

„Тогава ученият ще каже: Не мога да я прочета“ (2 Нефи 27:18).

През февруари 1828 г. Мартин Харис, приятел на Джозеф Смит, предприема „пътуване на изток към Ню Йорк Сити с препис на някои от символите на (златните) плочи с цел да ги покаже на учени. Може би искал допълнително потвърждение, че плочите са автентични, или може да е считал, че някакъв вид писмено удостоверение може да им помогне да получат заем, с който да публикуват превода. Във всички случаи, той настоява, че Господ го е подтикнал да предприеме пътуването.

До този момент, нито Джозеф, нито Мартин знаят много за езика, на който са написани плочите. Те знаят само това, което ангелът Мороний е казвал на Джозеф: че е това е летопис от древна Америка. Затова, вместо да търси учен със знание за древноегипетски (Джозеф чак по-късно научава, че езикът на плочите се нарича „променен египетски“), Мартин посещава няколко учени, които се интересуват от древната история на Американския континент.

… (Сред посетените от Мартин е) Чарлз Антън, млад професор по граматика и лингвистика в Колумбийския университет. Антън събира разкази за американски индианци и лекции за публикуване и има силното желание да види документа, който Мартин му носи.

Мартин твърди, че Антън обявява символите за автентични, но се отказва от мнението си, когато научава как Джозеф Смит се сдобива с тях. Той предлага на Мартин да му донесе плочите. Мартин отказва, на което Антън отговаря, подобно на казаното в Исайя: „Не мога да чета запечатана книга“. Въпреки че по-късно Антън отрича казаното от Мартин за тяхната среща, ние знаем следното: Мартин се завръща от срещите си с учените на изток по-убеден от всякога, че Джозеф Смит е призован от Бог и че плочите и символите са с древен произход. Той и Джозеф считат посещението при Антън за изпълнение на пророчеството на Исайя (също споменато в самата Книга на Мормон) за „запечатано писмо, което дават на някого, който е грамотен, и казват: Я прочети това; А той отговаря: Не мога, защото е запечатано“ (Исайя 29:11; вж. също 2 Нефи 27:15–18)“ (“The Contributions of Martin Harris,” Revelations in Context [2016], 3–4, history.ChurchofJesusChrist.org).

Стихове, които опровергават заблудите на Сатана.

Лъжливи учения	Истинни учения
„Днес няма повече Бог на чудеса; Той е изпълнил делото Си“ (2 Нефи 28:6).	Мороний 7:35–37
„Бог… ще оправдае извършването на малък грях“ (2 Нефи 28:8).	Учение и завети 1:31
„Всичко е добре в Сион“ (2 Нефи 28:21).	Учение и завети 68:31, 82:14
„Аз не съм дявол, защото такъв няма“ (2 Нефи 28:22).	2 Нефи 2:17, Учение и завети 76:25–27
„Нямаме повече нужда от слово Божие, защото си имаме достатъчно“ (2 Нефи 28:29).	2 Нефи 28:30, Символът на вярата 1:9

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Не се страхувайте от мълчанието. „Добрите въпроси изискват време да им се отговори. Те изискват размисъл, търсене и вдъхновение. Времето, което прекарвате в очакване на отговори на въпрос може да бъде свещено време за размисъл. Избягвайте изкушението да прекратите това време твърде скоро, като отговорите на собствения си въпрос или продължите към нещо друго“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 31).