Jėzus moko savo mokinius

Džastinas Kunza, „Kristus moko savo mokinius“

Kovo 2–8

2 Nefio 31–33

„Tai yra kelias“

Studijuodami 2 Nefio 31–33 prisiminkite savo mokinius ir apsvarstykite, kokią patirtį jiems galbūt suteikė Nefio mokomos tiesos. Kaip galite paraginti juos mokyti vienas kitą to, ką sužinojo apie šias doktrinas ir dėl jų pajuto?

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Ar kas nors iš jūsų mokinių šią savaitę patyrė ką nors prasmingo taikydamas vieną iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms studijavimo pasiūlymų? Mokiniams suteikite galimybę dalytis savo patirtimi.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

2 Nefio 31–32

Jėzus Kristus ir Jo doktrina yra vienintelis kelias į amžinąjį gyvenimą

• Galbūt jūsų mokiniams būtų naudinga pamatyti, kaip tikėjimas, atgaila, krikštas, Šventosios Dvasios dovana ir ištvėrimas iki galo susiję tarpusavyje ir su Apmokėjimu. Tam galite lentoje nupiešti kelią ir pakviesti mokinius prie kelio parašyti 2 Nefio 31 minimus principus. Kiekvienas mokinys gali pasirinkti vieną iš principų ir 2 Nefio 31–32 skyriuose surasti, ko Nefis apie jį mokė. Po to vienas su kitu gali pasidalyti tuo, ką išsiaiškino, ir aptarti, kaip tai padeda jiems geriau suprasti tą principą. Kaip gyvenimas pagal šiuos principus suteikia Jėzaus Kristaus Apmokėjimo palaiminimus mūsų gyvenime?

• Kaip galėtumėte pradėti diskusiją apie Nefio aiškų ir paprastą „kelio“ į išgelbėjimą apibūdinimą? (2 Nefio 31:21) Galite mokinių paklausti, ką pasakytų, jeigu turėtų tik 60 sekundžių paaiškinti, ką žmogus turi daryti, kad gautų išgelbėjimą. Po to mokiniai gali greitai peržvelgti 2 Nefio 31–32 ir surasti jiems galinčius padėti teiginius. Ką iš šių skyrių sužinome apie Gelbėtojo esminį vaidmenį mūsų išgelbėjime? „Papildomose priemonėse“ pateikti teiginiai gali praversti šioje diskusijoje.

• Kartais į Evangelijos principus žvelgiame kaip į skirtingus ir atskirus principus, bet iš tikrųjų jie tarpusavyje susiję. Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip 2 Nefio 31 skyriaus principai susiję, paprašykite jų asmeniškai arba grupelėmis perskaityti 4–21 eilutes ir nubraižyti schemą, kurioje būtų pavaizduota, kaip tikėjimas Kristumi, atgaila, krikštas, Šventosios Dvasios dovana ir ištvėrimas iki galo yra pagrįsti vienas kitu, susiję ir pan. Padrąsinkite juos būti kūrybingus. Kai mokiniai dalysis savo schemomis, paprašykite jų papasakoti, ko išmoko apie šiuos principus. Kaip galėtume juos geriau integruoti į savo kasdienį gyvenimą?

2 Nefio 31:15–20

„Tas, kas ištveria iki galo, bus išgelbėtas“

• Ar mokiniai supranta, ką reiškia ištverti iki galo? Jiems gali padėti ši užduotis. Lentoje užrašykite: Kaip žinoti, kad ištveriu iki galo? Tada paprašykite klasės galimus šio klausimo atsakymus surasti 2 Nefio 31:15–20. Pakvieskite juos lentoje užrašyti visus ten rastus naudingus žodžius ar frazes. Kodėl ištvėrimas iki galo yra svarbi Kristaus doktrinos dalis? Taip pat galite pasidalyti „Pagalbinėse priemonėse“ pateiktu vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo teiginiu arba vadovėlyje Skelbti Mano Evangeliją, 18 puslapyje išspausdintu teiginiu apie ištvėrimą iki galo.

• Ar mokiniai pažįsta žmogų, kuris yra pavyzdys to, kaip reikia ištverti iki galo? Kas šiam žmogui padėjo veržtis „pirmyn, [būnant nepajudinamam] dėl Kristaus“? (20 eil.) Galite papasakoti apie Raštuose minimus žmones, kurie ištvėrė iki galo.

2 Nefio 32:1–6

Šventoji Dvasia parodys mums, ką turėtume daryti

• 2 Nefio 32 skyriuje Nefis suvokia savo žmonių jaučiamą nuogąstavimą dėl Kristaus doktrinos taikymo. Galite paraginti mokinius šio nuogąstavimo paieškoti 2 Nefio 32:1, o tada perskaityti Nefio atsakymą 2 Nefio 32:2–6. Kaip mokiniai savais žodžiais perfrazuotų tai, ko Nefis mokė? Kokiomis aplinkybėmis Šventoji Dvasia arba Kristaus žodžiai nurodė jūsų mokiniams, ką jie turi daryti?

2 Nefio 33

Mormono Knyga įtikinėja mus tikėti Jėzų Kristų

• Nefis vylėsi, kad jo žodžiai įtikins mus „daryti gera“ ir tikėti Kristų (2 Nefio 33:4). Kokios 1 ir 2 Nefio ištraukos arba pasakojimai įtikinėja mus daryti gera ir tikėti Kristų? Galite surasti šią žinią patvirtinančių giesmių, kurias mokiniai galėtų sugiedoti arba pasiklausyti, pvz., „Kristų aš tikiu“ arba „Ar šiandieną ką gero kam padariau?“ (Giesmės, 66, 125).

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Galite įkvėpti mokinius ateinančią savaitę studijuoti Jokūbo knygos 1–4 paaiškindami, kad šiuose skyriuose ras Jokūbo žodžius apie dvi nuodėmes, kurios itin paplitusios mūsų dienomis.

priemonių piktograma

Papildomos priemonės

Kristaus doktrina

Vyresnysis Džefris R. Holandas mokė: „Kristaus doktrina“, kaip jos moko Nefis savo didingoje, apibendrinančioje kalboje, telkiasi į tikėjimą Viešpačiu Jėzumi Kristumi, atgailą, krikštą panardinant, Šventosios Dvasios dovanos gavimą ir ištvėrimą iki galo. Šiame pareiškime ta doktrina nebando aprėpti viso išgelbėjimo plano, visų krikščioniškojo gyvenimo dorybių ar apdovanojimų, kurie laukia įvairiuose dangiškos šlovės laipsniuose. Šiame pareiškime ta doktrina neaptaria kunigystės pareigybių, šventyklos apeigų ar daugybės kitų teisingų doktrinų. Visa tai yra svarbu, bet Mormono Knygoje „Kristaus doktrinos“ vartojimas yra paprastas ir tiesus. Joje išimtinai telkiamasi į pirmuosius Evangelijos principus, įskaitant raginimą ištverti, atsilaikyti ir veržtis pirmyn. Būtent „Kristaus doktrinos“ aiškume ir paprastume glūdi jos poveikis“ (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 49–50).

Vyresnysis D. Todas Kristofersonas sakė: „Prašau visus […] per maldą ir Raštų studijavimą siekti tokio paties liudijimo apie Dievo būdą, Jėzaus Kristaus Apmokėjimą ir prisikėlimą. Priimkite Jo doktriną atgailaudami, priimdami krikštą bei Šventosios Dvasios dovaną ir visą gyvenimą laikydamiesi Jėzaus Kristaus Evangelijos įstatymų ir sandorų“ (Kristaus doktrina, 2012 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Ištverti iki galo

Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas paaiškino:

„Kai buvau berniukas, „ištverti iki galo“ man iš esmės reiškė stengtis neužmigti iki Bažnyčios susirinkimų pabaigos. Paauglystėje […] siejosi su mūsų senyvų žmonių pastangomis likti ištikimiems. […]

Taigi ištvėrimas iki galo reiškia ne vien pasyvų sunkių gyvenimo aplinkybių toleravimą ar išlikimą. Mūsų religija yra aktyvi, padedanti ankštu ir siauru keliu šiame gyvenime einantiems Dievo vaikams visiškai išvystyti savo potencialą ir vieną dieną sugrįžti pas Jį. Žiūrint iš šio taško, ištvėrimas iki galo yra išaukštinantis ir šlovingas, o ne niūrus ir gniuždantis. Tai džiaugsminga religija, vilties, stiprybės ir išsivadavimo religija. […]

Ištverti iki galo reiškia ištvermingai daryti gera (žr. Romiečiams 2:7), stengtis laikytis įsakymų (žr. 2 Nefio 31:10) ir daryti teisumo darbus (žr. DS 59:23)“ (Argi neturime priežasties džiūgauti?, 2007 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Mes mokomės drauge. Kaip mokytojas jūs ne vien pateikiate informaciją – jūs mokotės drauge su mokiniais. Pasidalykite su jais tuo, ką darote, kad mokytumėtės iš Raštų.