„Vasario 24–kovo 1. 2 Nefio 26–30. „Nuostabus darbas ir stebuklas“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai. Mormono Knyga, 2020 (2020)
„Vasario 24–kovo 1. 2 Nefio 26–30“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai, 2020
Sandra Rast, „Jis ves tave už rankos“
Vasario 24–kovo 1
2 Nefio 26–30
„Nuostabus darbas ir stebuklas“
Atminkite, kad namai turėtų būti Evangelijos mokymosi centras. Studijuodami 2 Nefio 26–30 asmeniškai ir su šeima sukursite didžiausią pasiruošimo pagrindą. Suplanuokite, kaip skatinsite mokinius studijuoti asmeniškai ir su šeima ir akcentuosite, įtvirtinsite tai, ką jie išmoksta.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Pamokos pradžioje mokiniams suteikite galimybę pasidalyti tuo, kas namuose studijuojant 2 Nefio 26–30 skyrius jiems buvo prasminga. Pavyzdžiui, galite paprašyti greitai pasidalyti eilute, padėjusia jiems suprasti mūsų dienas ir mūsų laukiančius iššūkius.
Mokykite doktrinos
Viską, ką daro Viešpats, Jis daro iš meilės mums
-
Jeigu jaučiate įkvėpimą aptarti Nefio mokymus apie Viešpaties meilę, galite pamėginti tokį mokymo būdą: drauge perskaitę 2 Nefio 26:24, klasės paprašykite surašyti, ką Jėzus Kristus dėl jų padarė iš meilės. Kaip Jis „trauk[ia] visus žmones pas save“? Ką jaučiamės įkvėpti daryti, patyrę Jo meilę?
-
Viešpaties kvietimai, užrašyti 2 Nefio 26:24–28, 33, yra galingi Jo meilės įrodymai. Galite padėti mokiniams surasti šiuos kvietimus paprašydami jų Viešpaties mokymus šiose eilutėse apibendrinti vienu sakiniu. Galbūt keli mokiniai norėtų pasidalyti savo apibendrinimais. Kaip šios eilutės daro įtaką tam, kaip kviečiame kitus ateiti pas Kristų? Paraginkite mokinius užsirašyti savo mintis ir jausmus. Kad pakviestumėte Dvasią, mokiniams mąstant, galite paleisti giesmės apie Gelbėtoją įrašą, pvz., „Eikit pas Jėzų“ (Giesmės, 57).
Mormono Knyga svarbi Dievo darbe paskutinėmis dienomis
-
Žmonėms jūsų pamokoje gali prireikti padėti suprasti 2 Nefio 27 skyriuje užrašytą pranašystę apie užantspauduotą knygą ir mokytą žmogų. Jums galėtų pagelbėti „Papildomose priemonėse“ pateiktas istorinis pasakojimas. Galbūt jūsų klasei būtų naudinga, jei keli mokiniai trumpai suvaidintų šioje istorijoje ir 2 Nefio 27:15–22 aprašytus įvykius? Kodėl Nefiui buvo parodyti šie įvykiai tiek daug metų prieš jiems įvykstant? Ką iš Nefio pranašystės sužinome apie Mormono Knygos svarbą? Paraginkite mokinius vienus su kitais pasidalyti, kaip įgijo liudijimą apie Mormono Knygą.
-
Ar kas nors jūsų pamokoje turi patirties kviečiant žmones skaityti Mormono Knygą ir ar norėtų apie tai papasakoti visiems? Kodėl žmonės gali nepriimti kvietimo skaityti Mormono Knygą? Vienas toks Viešpaties atsakymas užrašytas 2 Nefio 29:6–11. Galite paraginti klasę perskaityti šias eilutes, o tada suvaidinti, kaip su meile atsakytų žmogui, kuris sako, kad Mormono Knyga nereikalinga. Kokių mokiniams dar kilo idėjų, kaip gali padėti kitiems „žino[ti], kad [Mormono Knyga] palaiminimas jiems iš Dievo rankos“? (2 Nefio 30:6)
Šėtonas stengiasi apgauti
-
„Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės plane siūloma surasti Šėtono melus, aprašytus 2 Nefio 28. Galbūt mokiniai galėtų papasakoti, ką rado, arba galėtų pamokoje peržvelgti 2 Nefio 28 ir pasakyti, kokius Šėtono melus surado. Taip pat gali būti naudinga dirbti mažomis grupelėmis, kad surastų Raštų ištraukas, paneigiančias šias apgaules (jeigu reikia pagalbos, galite pasidalyti pasiūlymais iš „Papildomų priemonių“). Po to grupės gali vienos kitoms papasakoti, ką rado, ir aptarti, kaip atpažinti priešininko „klaiding[as] ir tušči[as], ir kvail[as] doktrin[as]“ (2 Nefio 28:9).
Skatinkite mokytis namuose
Mokiniai gali būti įkvėpti perskaityti 2 Nefio 31–33, jeigu sužinos, kad šiuose skyriuose užrašyti paskutiniai Nefio žodžiai ir vienas iš aiškiausių ir plačiausiai aprėpiančių Kristaus doktrinos apibrėžimų.
Papildomos priemonės
„Tada mokytasis sakys: Aš negaliu jos perskaityti“ (2 Nefio 27:18)
1828 m. vasario mėn. Martinas Harisas, Džozefo Smito draugas, nuvyko „į rytus, į Niujorko miestą, pasiėmęs iš [auksinių] plokštelių perrašytus rašmenis, kad parodytų juos mokslininkams. Galbūt jis norėjo papildomo patikinimo, kad šios plokštelės buvo tikros, arba pamanė, kad toks liudijimas padėtų pasiskolinti pinigų, būtinų vertimui išleisti. Kad ir kaip būtų, jis primygtinai teigė, kad Viešpats liepė jam ten nuvykti.
Tuo metu nei Džozefas, nei Martinas daug nežinojo apie kalbą, išraižytą plokštelėse. Jie žinojo tik tiek, kiek angelas Moronis pasakė Džozefui: kad tai buvo senovės Amerikos metraštis. Todėl užuot ieškojęs mokslininko, išmanančio egiptiečių kalbą (Džozefas vėliau sužinojo, kad plokštelės buvo išraižytos „pakeistais egiptietiškais rašmenimis“), Martinas susitiko su keliais mokslininkais, kurie domėjosi vertingomis senienomis, ypač Amerikos žemynų vertingomis senienomis.
[…] [Vienas iš Martino aplankytų mokslininkų buvo] Čarlzas Antonas, jaunas gramatikos ir lingvistikos profesorius Kolumbijos koledže. Antonas spaudai rinko Amerikos indėnų pasakojimus ir kalbas ir troško apžiūrėti Martino atsivežtą dokumentą.
Martinas sakė, kad Antonas tvirtino, jog rašmenys buvo tikri, kol nesužinojo, kaip Džozefas Smitas juos aptiko. Jis paprašė Martino atnešti plokšteles. Martinas atsisakė, o Antonas, perfrazuodamas Izaijo eilutę, pareiškė: „Negaliu skaityti užantspauduotos knygos.“ Nors Antonas vėliau neigė tai, ką Martinas pasakojo apie jųdviejų susitikimą, žinome, kad Martinas dėl susitikimų su mokslininkais Rytuose tapo dar labiau nei kada nors anksčiau tikras, jog Džozefas Smitas buvo pašauktas Dievo ir kad plokštelės ir rašmenys buvo senoviniai. Jis vizitą su Džozefu pas Antoną laikė Izaijo pranašystės (taip pat minimos Mormono Knygoje) išsipildymu, nes „jei kas paduotų [užantspauduotą knygą] mokančiam skaityti ir sakytų: „Paskaityk!“, tas atsakytų: „Negaliu, nes ji užantspauduota“ [Izaijo 29:11; taip pat žr. 2 Nefio 27:15–18]“ (“The Contributions of Martin Harris,” Revelations in Context [2016], 3–4, history.ChurchofJesusChrist.org).
Raštų ištraukos, kurios paneigia Šėtono apgaules
|
Klaidinga doktrina |
Teisinga doktrina |
|---|---|
|
„Šią dieną jis nėra stebuklų Dievas; jis padarė savo darbą“ (2 Nefio 28:6). | |
|
„Dievas […] išteisins darant tik nedaug nuodėmių“ (2 Nefio 28:8). | |
|
„Viskas gerai Sionėje“ (2 Nefio 28:21). | |
|
„Aš ne velnias, nes tokio nėra“ (2 Nefio 28:22). | |
|
„Mums nereikia daugiau Dievo žodžio, nes turime pakankamai!“ (2 Nefio 28:29) |
Mokymo tobulinimas
Nebijokite tylos. „Geri klausimai reikalauja laiko į juos atsakyti. Jie reikalauja apmąstymo, tyrinėjimo ir įkvėpimo. Laikas, kurį praleidžiate laukdami atsakymų į klausimus, gali būti šventas apmąstymo laikas. Venkite pagundos nutraukti šį procesą patys atsakydami į savo klausimą ar peršokdami prie ko nors kito“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, 31).