Jákob a Enos, Scott Snow

23.–29. března

Enos – Slova Mormonova

Působí ve mně, abych činil Jeho vůli

Na výuku se připravte tím, že si přečtete knihy od Enose po Slova Mormonova a vytvoříte si učební plán. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 19.) Náměty můžete získat také z podnětů a nauk v této osnově.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste členům třídy poskytli příležitosti podělit se o to, čemu se naučili doma, mohli byste je rozdělit do skupin a každé z nich přidělit k přečtení jednu z knih od Enose po Slova Mormonova. Vyzvěte je, aby navrhli, o kterých verších z dané knihy by podle nich třída měla diskutovat. Napište tyto verše na tabuli a vyberte ty, o kterých budete diskutovat.

Učte nauce

Enos 1:1–17

Když projevíme víru v Ježíše Krista, budeme moci obdržet odpuštění hříchů.

• Mohli byste členy třídy vyzvat, aby při studiu Enose 1:1–17 přemítali a diskutovali o těchto otázkách: Co se z Enosova zážitku dozvídáme o tom, jak můžeme obdržet odpuštění hříchů? Jak Enos projevil víru v Ježíše Krista? Jak tento zážitek ovlivnil Enose a to, jak pohlížel na sebe a na druhé?

Enos 1:4–17

Naše upřímné modlitby budou zodpovězeny.

• Abyste členům třídy pomohli získat hlubší porozumění modlitbě, mohli byste je rozdělit do skupinek a každou z nich vyzvat, aby si prostudovala jednu z těchto pasáží v Enosovi 1: verše 2–8, 9–11 nebo 12–17. Poté každou skupinku požádejte, aby ostatní členy třídy naučila něčemu, co se ze zadaných veršů o modlitbě dozvěděla. Členy třídy byste mohli například požádat, aby se podělili o slova a části textu, které popisují, jak se Enos modlil.

• Kromě toho, že zjistíme, jak se Enos modlil, se také můžeme mnohému naučit z toho, o co se modlil. Členové třídy by mohli zjistit, za koho nebo o co se Enos modlil v Enosovi 1:4–17. Proč podle těchto veršů Enos pocítil touhu modlit se za druhé? Jakým dalším pravdám ohledně modlitby se od Enose učíme?

Jarom–Omni

Budeme-li dodržovat přikázání, bude se nám dařit.

• Jarom a pisatelé knihy Omniovy sice psali o nefitském národě, ale jejich poselství se týkají také jednotlivců. Co se z knih Jaroma a Omniho dozvídáme o tom, jak spravedlivost vede k tomu, že se nám daří? (Viz například Jarom 1:7–12 nebo Omni 1:5–7, 12–18.) Členům třídy by mohlo pomoci, kdyby si vyhledali význam slova dařit se ve slovníku a v písmech. (Viz například Alma 37:13; 48:15.) Jak se světský výklad významu tohoto slova liší od výkladu Pánova? Jak Pán pomáhá svému lidu, aby se mu dařilo?

• Stejně jako nefitští proroci pilně pracovali na tom, aby lid učili přikázáním, učí nás přikázáním i proroci posledních dnů. Po přečtení Jaroma 1:9–12 by členové třídy mohli diskutovat o tom, čemu v poslední době učili církevní vedoucí a co z toho je inspirovalo k tomu, aby dodržovali přikázání. Mohlo by pomoci, kdyby si členové třídy prošli poselství z poslední generální konference v církevních časopisech nebo v aplikaci Knihovna evangelia. Nebo by si mohli projít měřítka uvedená v brožurce Pro posílení mládeže. V případě potřeby můžete nahlédnout i do seznamu poselství v oddíle „Další materiály a zdroje“. Jak nám poslušnost přikázání pomáhá v tom, aby se nám v životě „dařilo“?

Omni

Pán přivedl do zaslíbené země mnoho skupin lidí.

• Kniha Mormonova obsahuje spletitou historii, a udržet si přehled o různých skupinách lidí, které popisuje, může být obtížné. Jednou z možností, jak učit o jednotlivých národech v Knize Mormonově, by mohlo být nakreslit na tabuli tabulku a vyzvat členy třídy, aby do ní doplnili informace o jednotlivých skupinách (jako například o Nefitech, Lamanitech či lidu Zarahemlovu). V tabulce by mohly být například tyto nadpisy sloupců: Jméno skupiny, Kdy a jak dorazili a Co se s nimi stalo. Diskutujte společně o tom, proč je užitečné rozumět tomu, co jste se o každé skupině dozvěděli. Pomoci vám mohou následující hesla v Průvodci k písmům (ChurchofJesusChrist.org): „Jaredité“, „Koriantumr“, „Lamanité“, „Mulek“, „Nefité“ a „Zarahemla“.

Slova Mormonova 1:1–8

Bůh bude skrze nás působit, budeme-li se řídit Jeho vedením.

• V rámci diskuse o Slovech Mormonových byste mohli požádat některého člena třídy, aby přišel na hodinu připraven podělit se o to, proč byl Mormon inspirován k tomu, aby do Knihy Mormonovy zahrnul malé desky (1. Nefi – Omni). Tento člen by se mohl připravit tím, že si přečte Slova Mormonova a další zdroje, jako například Nauku a smlouvy 10:8–19, 39–45; osnovu pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny a kapitolu 5 z knihy Svatí, 1. díl. Povzbuďte ho, aby zmínil podstatné detaily o ztrátě 116 stran rukopisu Knihy Mormonovy a to, proč bylo třeba, aby malé desky ztracené strany nahradily. Jakým pravdám se z toho členové třídy učí ohledně toho, jak Pán působí skrze člověka? Co z toho, co členové třídy nalezli ve Slovech Mormonových 1:1–8, je pro ně podnětem k tomu, aby se řídili Božími pokyny, i když možná plně nechápou, proč mají určité věci dělat?

  

  Mormon sestavuje desky, Jorge Cocco

• Mormon požehnal životu milionů lidí díky tomu, že se řídil nabádáním Ducha ohledně malých desek. (Viz Slova Mormonova 1:7.) Přemýšlejte o tom, jak můžete členům třídy pomoci porozumět tomu, že i oni mohou žehnat druhým, když budou usilovat o to, aby byli nástroji v rukou Božích a řídili se nabádáními Ducha Svatého. Jak Bůh působil skrze Mormona? Čeho byli členové třídy svědky, že skrze ně nebo druhé Pán vykonal, když dbali pokynů Ducha a snažili se činit vůli Boží? Příběh presidenta Thomase S. Monsona v oddíle „Další materiály a zdroje“ uvádí příklad, který by členům třídy mohl pomoci vybavit si příklady z vlastního života.

Povzbuďte ke studiu doma

Vzhledem k tomu, že se za několik týdnů bude konat generální konference a budou Velikonoce, povzbuďte členy třídy, aby si povšimli poselství, ve kterých se členové Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů podělí o své zvláštní svědectví o Ježíši Kristu.

Další materiály a zdroje

Videa z Knihy Mormonovy o Enosovi.

Ve sbírce videí podle Knihy Mormonovy „Book of Mormon Videos“ na stránkách ChurchofJesusChrist.org nebo v aplikaci Knihovna evangelia vyhledejte videa, která popisují události z Knihy Enosovy.

Poselství z generální konference o dodržování přikázání.

• Thomas S. Monson, „Dodržujte přikázání“, Liahona, listopad 2015, 83–85

• Dieter F. Uchtdorf, „Žijme podle evangelia s radostí“, Liahona, listopad 2014, 120–123

• Dallin H. Oaks, „Žádní jiní bohové“, Liahona, listopad 2013, 72–75

„Potřeste si rukou s každým dítětem.“

Když president Thomas S. Monson sloužil jako člen Kvora Dvanácti apoštolů, promluvil na shromáždění dětí z Primárek v jedné samojské vesnici. Poté pocítil nabádání, aby se osobně pozdravil se všemi 247 dětmi, které se shromáždění účastnily. Uvědomil si ale, že na to nebude mít dostatek času. Snažil se tedy myšlenku na pozdravení se s dětmi potlačit, ale nedařilo se mu to.

Nakonec se obrátil na učitele dětí a řekl: „Moc rád bych si potřásl rukou s každým chlapcem a s každou dívkou. Bylo by to možné?“

Učitel se usmál a promluvil k dětem v samojštině. Děti nadšeně přikývly. Učitel poté staršímu Monsonovi řekl, že když se dozvěděl o tom, že jeden z Dvanácti apoštolů má navštívit Samou, slíbil dětem, že pokud se budou upřímně a s vírou modlit, starší Monson navštíví jejich vesnici a pocítí nabádání Ducha Svatého, aby si s každým dítětem potřásl rukou. (Viz Thomas S. Monson, „Friend to Friend: Talofa Lava“, Friend, May 1972, 12–13.)