Kristus un apustuļi, Dels Pārsons

30. marts – 12. aprīlis

Lieldienas

„Viņš uzcelsies … ar dziedinājumu Savos spārnos”

Lieldienu svētdiena ir lieliska izdevība, lai nodarbības dalībnieki varētu stiprināt savu un cits cita liecību par Jēzu Kristu un Viņa Augšāmcelšanos. Paturiet to prātā, kad, gatavojoties šai stundai, studēsiet Svētos Rakstus. Meklējiet garīgu vadību, lai saprastu, kā aizkustināt to cilvēku sirdis, kurus jūs mācāt.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Aiciniet dalīties

Var gadīties, ka pēdējo divu nedēļu laikā nodarbības dalībniekiem ir bijusi būtiska pieredze, lasot par to, kas Mormona Grāmatā tiek mācīts par Augšāmcelšanos un Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu. Atvēliet viņiem dažas minūtes, lai uzmeklētu kādu rakstvietu, kas ir atstājusi uz viņiem īpašu iespaidu, un aiciniet viņus dalīties uzietajā.

Māciet doktrīnu

2. Nefija 9:7–15; Almas 11:41–45; 40:21–23

Augšāmcelšanās ir ķermeņa un gara paliekoša atkal apvienošanās.

• Viena no efektīvākajām metodēm, kā mācīt evaņģēlija principus, ir salīdzinājumi. Varbūt jūs varētu aicināt, lai nodarbības dalībnieki izlasa 2. Nefija 9:7–15 un Almas 11:41–45, uzmeklējot šajos pantos vārdus un frāzes, kas māca par augšāmcelšanos? Ar ko tiek salīdzināta nāve? Kā ir aprakstīta augšāmcelšanās? Kādēļ mums nepieciešams augšāmcelts ķermenis? (Skat. arī M&D 93:33–34.) Nodarbības dalībnieki varētu apspriest to, kā viņi var izmantot šos salīdzinājumus, lai mācītu kādam par augšāmcelšanos. Kad viņi dalīsies savās idejās ar pārējiem, jūs varētu apspriest, kālab viņi novērtē šīs patiesās mācības par augšāmcelšanos.

• Jūs varētu aicināt, lai nodarbības dalībnieki pastāsta par brīžiem, kad viņi ir jutušies pateicīgi par to, ko viņi zina par augšāmcelšanos. Kā šīs zināšanas varētu atstāt vēl pastāvīgāku ietekmi uz mūsu dzīvi? Jūs varētu palīdzēt nodarbības dalībniekiem atbildēt uz šo jautājumu, aicinot, lai katrs no tiem izlasa 2. Nefija 9:7–15; Almas 11:41–45 vai Almas 40:21–23 un uzskaita uz tāfeles uzietās mācības par augšāmcelšanos. Pēc tam jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šos divus nepabeigtos teikumus un atvēlēt nodarbības dalībniekiem dažas minūtes pārdomām par to, kā tos pabeigt: Ja es nezinātu šīs lietas… un Tādēļ, ka es zinu šīs lietas….

Ģetzemane, Maikls T. Malms

Mosijas 3:5–7; 15:5–9; Almas 7:11–13

Jēzus Kristus uzņēmās mūsu grēkus, sāpes un vājības.

• Pārdomas un pārrunas par Glābēja ciešanām mūsu labad var ieaicināt Garu un pamudināt mūs sajust mīlestību un pateicību par Glābēju. Lai sekmētu šādas pārdomas un pārrunas, jūs varētu uzzīmēt uz tāfeles tabulu, kas līdzinās tabulai šīs nedēļas nodarbības izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm, un aicināt nodarbības dalībniekus to aizpildīt, izmantojot Mosijas 3:5–7; 15:5–9 un Almas 7:11–13, kā arī savu personīgo pieredzi. Gara vadībā jūs varētu arī palūgt nodarbības dalībniekus dalīties savās izjūtās par to, ko viņu labā ir paveicis Jēzus Kristus.

• Garīga mūzika var ieaicināt Garu un akcentēt jūsu mācīto doktrīnu. Varbūt nodarbības dalībnieki varētu pārskatīt Mosijas 3:5–7; 15:5–9 un Almas 7:11–13, uzmeklējot un nodziedot kādas garīgās dziesmas, kas, viņuprāt, saskan ar šajos pantos ietvertajiem vēstījumiem (jūs varētu arī aicināt kādu nodziedāt vai nospēlēt šīs garīgās dziesmas). Jums var palīdzēt Garīgo dziesmu grāmatas noslēgumā ietvertās Svēto Rakstu atsauces; vēl dažas ieteicamās dziesmas var uzmeklēt arī sadaļā „Papildus avoti”. Mudiniet nodarbības dalībniekus dalīties garīgo dziesmu frāzēs un rakstvietās, kas palīdz tiem vēl lielākā mērā novērtēt Glābēja upuri.

Ēnosa 1:1–19; Mosijas 5:1–2; 27:8 – 28:4; Almas 24:7–19

Jēzus Kristus veiktā Izpirkšana attīra mūs un palīdz mums pilnveidoties.

• Viena no efektīvākajām metodēm, kā mācīties par Glābēja spēku, kas maina mūsu dzīvi, ir studēt piemērus par to, kā Viņš ir mainījis to cilvēku dzīvi, kuri ir nožēlojuši grēkus un nākuši pie Viņa. Mormona Grāmatā ir daudz šādu piemēru. Varbūt jūs varētu uzdot katram nodarbības dalībniekam izlasīt par kādu no tiem, piemēram, par Ēnosu (skat. Ēnosa 1:1–19, ķēniņa Benjamīna ļaudīm (skat. Mosijas 5:1–2), Almu, jaunāko, (skat. Mosijas 27:8–28:4) vai anti-nefij-lehijiešiem (skat. Almas 24:7–19), vai arī viņi varētu nākt klajā ar citiem Svēto Rakstu piemēriem. Pēc tam daži no klātesošajiem varētu veikt kopsavilkumu par izlasīto. Varbūt nodarbības dalībniekiem patiktu veikt šo uzdevumu, dodot pārējiem noteiktus mājienus, lai tie varētu uzminēt, kuru personu viņi apraksta. Viņi varētu arī apspriest jautājumus, līdzīgus šiem: Kā šajos piemēros minētie cilvēki mainījās? Kāda bija Glābēja loma šajās pārmaiņās? Varbūt daži stundas dalībnieki varētu pastāstīt par to, kā Glābējs ir radījis „[viņu] sirdīs varenu pārmaiņu” (Mosijas 5:2). Lai uzzinātu vairāk par to, kā Glābējs mūs maina un kādēļ šīs izmaiņas ir tik svarīgas, jūs varētu dalīties ar nodarbības dalībniekiem prezidenta Dalina H.  Ouksa salīdzinājumā, kas ir ietverts sadaļā „Papildus avoti”.

Mudiniet mācīties mājās

Lai iedvesmotu stundas dalībniekus izlasīt Mosijas 1.–3. nodaļu, jūs varētu aicināt viņus padomāt par kādu gadījumu, kad pēc kāda evaņģēlija vēstījuma izlasīšanas vai noklausīšanās viņi ir vēlējušies no prieka gavilēt. Aiciniet, lai, lasot Mosijas 1.–3. nodaļu, viņi meklē patiesās mācības, kas tos iepriecina.

Papildus avoti

Garīgās dziesmas par Glābēja īstenoto Izpirkšanu.

• „Kristum ticu es”, Garīgās dziesmas, nr. 73

• „Es zinu — dzīvs mans Pestītājs”, Garīgās dziesmas, nr. 75

• „Lai notiek Tavs prāts!”, Garīgās dziesmas, nr. 113

• „That Easter Morn”, Hymns, no. 198

Daži video ar šīm garīgajās dziesmām Tempļa skvēra Tabernakla kora izpildījumā ir atrodami mājaslapā ChurchofJesusChrist.org.

Salīdzinājums: Mums ir jābūt vairāk nekā tīriem.

Prezidents Dalins H.  Oukss dalījās salīdzinājumā, kas izskaidro, kā Glābējs mūs sagatavo, lai mēs varētu atgriezties Dieva klātbūtnē:

„Mēs tiecamies uzskatīt, ka grēku nožēlas rezultāts ir tikai mūsu attīrīšana no grēka, taču šis redzējums ir nepilnīgs. … Cilvēks, kurš grēko, līdzinās kokam, kas itin viegli liecas vējā. Lietainā dienā vējš šo koku noliec pie zemes tiktāl, ka tā lapas aptraipās ar dubļiem, ko var pielīdzināt grēkam. Ja mēs pievēršamies tikai lapu notīrīšanai vien, tad mēs joprojām esam pakļauti vājumam, kura dēļ koks noliecās un lapas — aptraipījās. Līdzīgi arī cilvēks, kurš nožēlo tikai to, ka ir ticis grēka aptraipīts, stiprā vējā atkal ļausies grēkam. Kamēr koks netiks nostiprināts, mēs joprojām būsim pakļauti atkārtotai grēkošanai.

Kad cilvēks ir izgājis cauri procesam, kura rezultāts, kā tas tiek dēvēts Svētajos Rakstos, ir „salauzta sirds un nožēlas pilns gars”, tad Glābējs izdara ko vairāk, nekā tikai attīra šo cilvēku no grēka. Viņš dod viņam vai viņai jaunu spēku. Šajā stiprināšanā būtiska nozīme ir tam, lai mēs aptvertu, ka attīrīšanas mērķis ir atgriešanās pie mūsu Debesu Tēva. Lai mēs tiktu uzņemti Viņa klātbūtnē, mums ir jābūt vairāk nekā tīriem. Mums ir jātiek izmainītiem, no morāli vāja cilvēka, kurš ir grēkojis, kļūstot par stipru cilvēku, kam piemīt tāda garīgā stāja, lai dzīvotu Dieva klātbūtnē.” (“The Atonement and Faith,” Ensign, Apr. 2010, 33–34).

Pasniegšanas pilnveidošana

Dzīvojiet tā, lai būtu Svētā Gara vadības cienīgi. Ja jūs dzīvojat pēc evaņģēlija, jūs esat Svētā Gara sadraudzības cienīgi, un Gars ir īstais skolotājs. Ja jūs tieksieties pēc Svētā Gara vadības, Tas dāvās jums domas un iedvesmu attiecībā uz to, kā atsaukties savu nodarbības dalībnieku vajadzībām. (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 5. lpp.)