Anti-Nefi-Lehici zakopują swoją broń — Jody Livingston

29 czerwca – 5 lipca

Alma 23–29

„Nigdy już od Niego nie odstąpili”

Podczas czytania rozdziałów Alma 23–29 pamiętaj, że aby pomóc innym nauczyć się prawd z tych rozdziałów, musisz zdobyć osobiste doświadczenia związane z tymi prawdami.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Możesz poprosić członków klasy, aby zapisali na tablicy wersety, które przykuły ich uwagę podczas studiowania osobistego lub z rodziną. Poświęć kilka minut na to, by wybrane osoby omówiły prawdy poznane w wypisanych wersetach.

Nauczaj doktryny

Alma 23–25; 27

Nasze nawrócenie do Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii zmienia nasze życie.

• Jako uczniowie Jezusa Chrystusa wszyscy dążymy do pogłębienia naszego nawrócenia. Być może historia Anti-Nefi-Lehitów może zachęcić nauczane przez ciebie osoby do poczynienia tego wysiłku. Możesz zacząć od napisania na tablicy pytania: Co to znaczy nawrócić się? lub Jakie zmiany zachodzą w życiu ludzi, gdy się nawracają? Członkowie klasy mogą znaleźć odpowiedzi w następujących fragmentach: Alma 23:6–7, 17–18; 24:17–19; 25:15–16 i 27:26–30. Mogą również opowiedzieć o przemyśleniach związanych z innym wersetami, które przeczytali w rozdziałach Alma 23–25 i 27. Członkowie klasy mogą znaleźć pomocne odpowiedzi na te pytania w przemówieniu Starszego Davida A. Bednara pt. „Nawróceni do Pana” (Ensign lub Liahona, listopad 2012, str. 106–109; zob. także „Materiały dodatkowe”). Jakich zmian dokonali Anti-Nefi-Lehici w wyniku swojego nawrócenia? W jaki sposób ich przykład stanowi dla nas natchnienie, byśmy pogłębili nasze nawrócenie do Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii?

• W jaki sposób możesz natchnąć członków klasy, aby porzucili wszelkie fałszywe tradycje i zakopali broń swego buntu, tak jak to zrobili Anti-Nefi-Lehici? Rozważ wspólne przejrzenie fragmentu Alma 23:5–7. Jakie dobre tradycje pomaga nam kultywować ewangelia? Czym może być „broń […] buntu” Lamanitów w naszych czasach? W jaki sposób możemy „[zakopać ją] głęboko w ziemi” (Alma 24:17)? Poproś członków klasy, aby zastanowili się, jakie fałszywe tradycje lub jaką broń buntu muszą porzucić, aby w większym stopniu żyć według ewangelii.

Alma 24:7–16

Dzięki Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa możemy uzyskać wybaczenie grzechów, kiedy odpokutujemy.

• Jeśli poczujesz podszept, by przeprowadzić z klasą dyskusję o pokucie, natchnionym przykładem, z którego możesz skorzystać, jest historia o Anti-Nefi-Lehitach opisana w rozdziale Alma 24. Możesz wyznaczyć członkom klasy po jednym wersecie z fragmentu Alma 24:7–16 do przeczytania i poprosić ich, aby napisali na tablicy, czego nauczyli się z danego wersetu o pokucie. Następnie mogą przejrzeć następujące fragmenty z pism świętych, które zawierają dodatkowe informacje na temat pokuty: Izajasz 53:5–6; 2 Nefi 2:6–8 i Mosjasz 5:2.

Alma 24:13–15; 26; 29

Ewangelia przynosi radość.

• W rozdziałach Alma 23–29 słowo „radość” pojawia się 24 razy. Te rozdziały są dobrym źródłem wiedzy o tym, że życie w zgodzie z ewangelią — i dzielenie się nią — przynosi radość. Możesz podzielić członków klasy na grupy i poprosić każdą z nich o przejrzenie kilku z następujących wersetów i odszukanie powodów, dla których Ammon, synowie Mosjasza i Alma radowali się: Alma 24:13–15; 26:12–22 i 29:1–17. Członkowie klasy mogą wypisać na tablicy to, co znaleźli. Czego uczymy się z tych wersetów o tym, w jaki sposób ewangelia przynosi nam radość?

• Prezydent Russell M. Nelson nauczał: „Kiedy skupiamy nasze życie na Boskim planie zbawienia […] oraz na Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii, możemy czuć radość niezależnie od tego, co się dzieje w naszym życiu. Radość przychodzi od Niego i z Jego powodu. On jest źródłem wszelkiej radości” („Radość i duchowa wytrwałość”, Ensign lub Liahona, listopad 2016, str. 82). Być może członkowie klasy będą chcieli opowiedzieć o doświadczeniach, które pomogły im zrozumieć prawdę zawartą w słowach Prezydenta Nelsona.

• Alma i Ammon znaleźli wielką radość w dzieleniu się ewangelią. Możesz poprosić członków klasy, aby w rozdziałach Alma 26 i 29 odszukali wersety, które mogą natchnąć młodą osobę do służby na misji albo kogokolwiek do dzielenia się ewangelią z bliźnimi. Możesz dać członkom klasy kilka minut, aby zaplanowali, co mogą robić, aby dzielić się ewangelią. Zachęć ich, aby działali zgodnie z przygotowanymi planami, a na jednej z przyszłych lekcji możesz poprosić, aby opowiedzieli o swoich wysiłkach.

• Gdy Alma pomógł innym osobom w pokucie, wspomniał o dobroci Boga (zob. Alma 29:10–13). Możesz dać członkom klasy chwilę na przestudiowanie tych wersetów i wypisanie wydarzeń wspomnianych przez Almę. Co przypomina nam o dobroci Boga? W jaki sposób dostrzegamy dobroć Boga w naszym życiu?

Alma 26–27

Możemy być narzędziami w rękach Boga.

• Aby członkowie klasy odkryli, co to znaczy być „narzędziami w rękach Boga” (Alma 26:3), możesz pokazać różne rodzaje narzędzi. Możesz też poprosić członków klasy, aby przynieśli narzędzia, których używają. Do czego te narzędzia są przydatne? W jakim sensie przypominamy narzędzia w dziele Boga? Możesz poprosić członków klasy, aby określili, w jaki sposób Ammon i towarzyszący mu misjonarze byli narzędziami w rękach Boga (zob. na przykład Alma 26:1–5, 11–12). Jaką dodatkową wiedzę o byciu narzędziami w Jego rękach możemy odnaleźć w rozdziale Nauki i Przymierza 4? Członkowie klasy mogą również opowiedzieć o sytuacjach, w których czuli radość płynącą z bycia narzędziem w rękach Boga.

Zachęć do nauki w domu

Wiele z tych samych fałszywych idei, które sprowadzają obecnie dzieci Boga na manowce, było powszechnych również w czasach Almy. Powiedz członkom klasy, że z rozdziałów Alma 30–31 dowiedzą się, w jaki sposób Alma i inne osoby reagowały na te fałszywe nauki.

Dodatkowe materiały

Nawróceni do Pana.

Starszy David A. Bednar nauczał:

„Sednem ewangelii Jezusa Chrystusa jest wywołanie fundamentalnej i trwałej zmiany w naszej naturze, która jest możliwa dzięki Zadośćuczynieniu Zbawiciela. Prawdziwe nawrócenie prowadzi do zmiany przekonań, serca i życia, by przyjąć wolę Boga i się do niej dostosować (zob. Dzieje Apostolskie 3:19; 3 Nefi 9:20) oraz wiąże się ze świadomym przyjęciem zobowiązania, by stać się uczniem Chrystusa”.

Po zacytowaniu fragmentu Alma 23:6–8 Starszy Bednar wyjaśnił:

„Te wersety opisują dwa główne elementy: (1) poznanie prawdy, które można interpretować jako świadectwo oraz (2) nawrócenie do Pana, przez które ja rozumiem nawrócenie do Zbawiciela i Jego ewangelii. W ten oto sposób potężne połączenie świadectwa i nawrócenia do Pana doprowadziło do powstania niezłomnej siły i zapewniło duchową ochronę.

Oni nigdy nie odstąpili i odłożyli ‘broń swego buntu, nie występowali więcej przeciwko Bogu’. Odłożenie tak cenionej ‘broni buntu’ jak egoizm, pycha czy nieposłuszeństwo wymaga czegoś więcej niż sama wiara i wiedza. Determinacja, pokora, pokuta i gotowość poddania swojej woli poprzedzają złożenie broni naszego buntu. Czy wy i ja nadal posiadamy broń buntu, która powstrzymuje nas od nawrócenia się do Pana? Jeśli tak jest, musimy niezwłocznie odpokutować.

Zwróćcie uwagę, że Lamanici nie nawrócili się do misjonarzy, którzy ich nauczali ani do wspaniałych programów Kościoła. Nie nawrócili się do osobowości swoich przywódców, do zachowania dziedzictwa kulturowego czy do tradycji swoich ojców. Oni nawrócili się do Pana — do Niego jako Zbawiciela, do Jego boskości i doktryny — i nigdy nie odstąpili” („Nawróceni do Pana”, Ensign lub Liahona, listopad 2012, str. 107–109).

Doskonalenie nauczania

Szukaj przewodnictwa u swoich przywódców. „Twoi przywódcy kapłańscy oraz przywódcy organizacji pomocniczych pragną dać ci wsparcie, abyś mógł odnieść sukces. Poproś ich o radę, kiedy będziesz się rozwijać jako nauczyciel oraz kiedy będziesz dbać o potrzeby tych, których nauczasz” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).