Anti-nephi-lehiterna gräver ner sina krigsvapen, av Jody Livingston

29 juni–5 juli

Alma 23–29

De avföll aldrig

När du läser Alma 23–29, kom då ihåg att för att kunna hjälpa andra lära sig sanningarna i de här kapitlen behöver du själv ha meningsfulla upplevelser med dem.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

Du kan be klassdeltagarna att på tavlan skriva upp verser som gjorde intryck på dem under deras personliga studier eller studier med familjen. Lägg några minuter på att låta några elever samtala om en sanning de lärde sig av de verser de skrev upp.

Undervisa om läran

Alma 23–25; 27

Vår omvändelse till Jesus Kristus och hans evangelium förändrar våra liv.

• Som Jesu Kristi lärjungar strävar vi alla efter att fördjupa vår omvändelse. Berättelsen om anti-nephi-lehiterna kanske kan uppmuntra dem du undervisar i deras ansträngningar att göra det. Du kan börja med att skriva en fråga som följande på tavlan: Vad innebär det att vara omvänd? eller Vilken typ av förändringar sker i människors liv när de blir omvända? Klassdeltagarna kan leta efter svar i följande skriftställen: Alma 23:6–7, 17–18; 24:17–19; 25:15–16 och 27:26–30. De kanske kan berätta om insikter de fick av andra verser de har läst i Alma 23–25 och 27. Klassdeltagarna kan också hitta svar på de här frågorna i äldste David A. Bednars tal ”Omvänd till Herren” (Liahona, nov. 2012, s. 106–109; se även ”Övriga resurser”). Vilka förändringar genomförde anti-nephi-lehiterna som en följd av sin omvändelse? Hur inspirerar deras föredöme oss att fördjupa vår omvändelse till Jesus Kristus och hans evangelium?

• Hur kan du inspirera klassdeltagarna att överge falska traditioner och gräva ner sina upprorsvapen, som anti-nephi-lehiterna gjorde? Ni kanske kan gå igenom Alma 23:5–7 tillsammans. Nämn några goda traditioner som evangeliet hjälper oss utveckla. Vad kan lamaniternas ”upprorsvapen” representera i vår tid? Hur kan vi ”begrava dem djupt i jorden” (Alma 24:17)? Be klassdeltagarna fundera över vilka falska traditioner eller upprorsvapen de behöver lägga bakom sig för att mer fullständigt kunna leva efter evangeliet.

Alma 24:7–16

Genom Jesu Kristi försoning kan vi få förlåtelse när vi omvänder oss.

• Om du känner dig manad att hålla ett samtal om omvändelse i klassen kan redogörelsen om anti-nephi-lehiterna i Alma 24 utgöra ett inspirerande exempel. Du kan be var och en av klassdeltagarna att läsa en vers i Alma 24:7–16 och be dem skriva upp något på tavlan de lär sig om omvändelse i sin vers. Sedan kan de söka igenom följande skriftställen för att hitta ytterligare insikter angående omvändelse: Jesaja 53:5–6; 2 Nephi 2:6–8 och Mosiah 5:2.

Alma 24:13–15; 26; 29

Evangeliet ger glädje.

• I Alma 23–29 används ordet ”glädje” 28 gånger, vilket gör de här kapitlen till ett bra ställe att lära sig hur man finner glädje genom att leva efter evangeliet och berätta om det. Du kan dela upp klassdeltagarna i grupper och be varje grupp gå igenom några av följande verser och leta efter anledningar till att Ammon, Mosiahs söner och Alma gladde sig: Alma 24:13–15; 26:12–22 och 29:1–17. Klassdeltagarna kan skriva upp det de hittar på tavlan. Vad lär vi oss av de här verserna om hur evangeliet ger oss glädje?

• President Russell M. Nelson lärde: ”När fokus i vårt liv är på Guds frälsningsplan … samt på Jesus Kristus och hans evangelium, kan vi känna glädje vad som än händer – eller inte händer – i livet. Glädje kommer från och tack vare honom. Han är källan till all glädje” (”Glädje och andlig överlevnad”, Liahona, nov. 2016, s. 82). Klassdeltagarna kanske kan berätta om upplevelser som har hjälpt dem förstå sanningen i president Nelsons ord.

• Alma och Ammon fann stor glädje i att berätta om evangeliet. De kan be klassdeltagarna att hitta verser i Alma 26 och 29 som kan inspirera en ung människa att gå ut som missionär – eller inspirera vem som helst att berätta om evangeliet för andra. Du kan ge klassdeltagarna några minuter att planera något de kan göra för att sprida evangeliet. Uppmana dem att handla enligt sina planer, och under en framtida lektion kan du uppmuntra dem att berätta om sina ansträngningar.

• När Alma hjälpte andra att omvända sig påmindes han om Guds godhet (se Alma 29:10–13). Du kan ge klassdeltagarna några minuter att studera de här verserna och göra en lista över det Alma påmindes om. Vad påminner oss om Guds godhet? Hur har vi sett Guds godhet i våra liv?

Alma 26–27

Vi kan vara redskap i Guds händer.

• För att hjälpa klassdeltagarna att utforska vad det innebär att vara ”redskap i Guds händer” (Alma 26:3) kan du visa upp olika sorters redskap. Du kan också be klassdeltagarna ta med sig några redskap de själva använder. På vilka sätt är de här redskapen användbara? På vilka sätt är vi redskap i Guds verk? Du kan be klassdeltagarna nämna på vilka sätt Ammon och hans medmissionärer var redskap i Guds händer (se till exempel Alma 26:1–5, 11–12). Vilka insikter får vi av Läran och förbunden 4 om att vara redskap i hans händer? Klassdeltagarna kan också berätta om när de har känt den glädje som kommer av att vara ett redskap i Guds händer.

Uppmuntra till lärande i hemmet

Många av de falska föreställningar som leder Guds barn vilse i dag var också vanliga på Almas tid. Berätta för klassdeltagarna att de i Alma 30–31 kan se hur Alma och andra svarade på de här falska lärdomarna.

Övriga resurser

Omvänd till Herren.

Äldste David A. Bednar har sagt:

”Kärnan i Jesu Kristi evangelium skapar en grundläggande och bestående förändring i själva vår natur, som möjliggörs genom Frälsarens försoning. Sann omvändelse medför en förändring av ens tro, hjärta och liv så att man accepterar och underkastar sig Guds vilja (se Apg. 3:19; 3 Ne. 9:20) och innefattar ett medvetet åtagande att bli en Kristi lärjunge.”

Efter att ha citerat Alma 23:6–8, fortsatte äldste Bednar:

”Två huvudelement beskrivs i de här verserna: 1) kunskap om sanningen, som kan tolkas som ett vittnesbörd och 2) omvändes till Herren, vilket jag tolkar som omvändelse till Frälsaren och hans evangelium. Således skapade den kraftfulla föreningen av både vittnesbörd och omvändelse till Herren fasthet och ståndaktighet och gav andligt beskydd.

De avföll aldrig och de lade ner sina ’upprorsvapen så att de inte längre stred emot Gud’. Att lägga ner omhuldade ’upprorsvapen’ såsom själviskhet, stolthet och olydnad kräver mer än att bara tro och veta. Övertygelse, ödmjukhet, omvändelse och undergivenhet föregår övergivandet av våra upprorsvapen. Har ni eller jag kvar upprorsvapen som hindrar oss från att bli omvända till Herren? I så fall behöver vi följa omvändelsens princip.

Lägg märke till att lamaniterna inte var omvända till de missionärer som undervisade dem eller till kyrkans utmärkta program. De var inte omvända till sina ledares personligheter eller till att bevara sitt kulturarv eller fädernas traditioner. De var omvända till Herren – till honom som Frälsare och till hans gudomlighet och lära – och de avföll aldrig” (”Omvända till Herren”, Liahona, nov. 2012, s. 107–109).

Förbättra vår undervisning

Sök ledning från dina ledare. ”Dina prästadöms- och biorganisationsledare vill hjälpa dig att lyckas. Be om deras råd i din strävan att bli en bättre lärare och när du begrundar behoven hos dem du undervisar” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 5).