阿尔玛书第43～52章

「坚定对基督的信仰」

除了参考这里建议的活动以外，在透过祈祷研读阿尔玛书第43～52章并思考如何帮助班员发掘其中教导的教义时，要寻求你自己的灵感。

记录灵感启发

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邀请分享

为了邀请班员分享他们从阿尔玛书第43～52章学到的事，可以问他们，如果有人问：「我真的看不出摩尔门经里描述的战争跟我的生活有什么关系？」他们会怎么回答。

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教导图示

班员本周进行个人和家庭研读时，可能沉思过尼腓人如何成功捍卫自己、对抗拉曼人，拉曼人又如何攻击尼腓人，或写下了他们对这些事的想法。如果班员有这样做，请他们分享自己有什么发现。或者可以在上课时给班员时间利用如来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲的经文，来找出一些见解。班员分享自己发现的事物时，鼓励他们讨论我们要如何效法尼腓人的榜样捍卫自己、对抗邪恶，以及要如何认出撒但对我们的灵性攻击。

你要如何帮助班员效法摩罗乃的榜样，勇敢捍卫他们对耶稣基督复兴福音的信仰？班员可以读阿尔玛书46：11-22，找出摩罗乃做了什么，以及他教导哪些事情，来激励他的人民更忠信。可以在白板上摩罗乃的榜样标题下方写出这些事情。接着可以请班员沉思摩罗乃的行动，并提出我们今天可以做哪些事来捍卫信仰。可以在白板上今天要勇敢捍卫福音标题下方写出他们的见解。我们的先知最近教导了哪些真理和标准，是我们应该教导和捍卫的？
你要如何帮助班员在生活中像摩罗乃一样举起自由旗帜？邀请他们读阿尔玛书46：11-22，找出摩罗乃教导并要求人民支持的真理。今日的教会领袖强调哪些真理和标准？（可以复习巩固青年、「家庭：致全世界文告」或最近的总会大会的信息。）我们在今日的世界捍卫信仰时遇到了哪些挑战？我们可以从摩罗乃的榜样中学到什么？给班员机会制作自己的自由旗帜，提醒自己要勇敢遵行并捍卫自己的信仰。

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尼腓人和拉曼人作战

蜜娃·铁丘（1888-1976）绘，保卫尼腓人的城，1935年，纤维板油画，91 x 122公分。杨百翰大学美术馆

研读阿尔玛书第47章可能会对你的班级有所助益。这章经文显示出亚玛利凯的叛变和撒但为了欺骗我们而做的事，有什么相似之处。开始时，可以请某人概述阿尔玛书第47章的记事。为了提高班员的兴趣，可以请两个班员想象自己是亚玛利凯和利洪泰，并说出这章经文里的故事。亚玛利凯做了哪些事情，让我们想到撒但有时用来诱惑、欺骗我们的伎俩？鼓励班员在讨论这个问题时，提出特定的几节经文作参考。「其他资源」中的引文包含了撒但欺骗我们的另外一个好例子。我们可以给彼此哪些忠告，帮助我们留心撒但如何在今日诱惑我们？我们可以做什么来保护自己？

和班员讨论摩罗乃的品格，能激励班员努力效法他的榜样。开始时，可以展示一张摩罗乃的图片，如来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲里的图片。然后邀请班员研读阿尔玛书44：3-4和48：7-13，并在白板上写出描述摩罗乃的词句。接着可以一起读阿尔玛书48：17，讨论摩罗乃的品格（如列在白板上的）如何让他克服撒但的影响，变得像耶稣基督一样。我们要如何变得更像摩罗乃？

你班上的成员听到彼此分享如何保护自己和家人对抗撒但的欺骗和诱惑，或许能从中获益。可以一起读阿尔玛书48：7-9；49：1-9；50：1-6，来促进这个讨论。当我们考虑到自己需要灵性的防卫来对抗罪，我们可以从尼腓人护卫自己的做法上，学到什么？我们要如何建立灵性的防卫，保护自己和家人对抗罪和邪恶的影响？鼓励班员分享对他们有用的做法。「并未停止备战」（阿尔玛书50：1）为什么很重要？

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学习图示

鼓励班员阅读阿尔玛书第53～63章的一个方法，就是告诉他们，这几章中的记事会启发他们和他们的家庭更服从、培养更坚定的信心。

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资源图示

宾塞·甘会长用以下寓言教导「我们一旦先屈服于小诱惑，严重的罪随后就进入我们的生活中」：

「骆驼和其主人……在刮起沙尘暴的日子穿越沙漠中的沙丘。旅人很快架起帐幕，进入里面，并把帐帘合起来，以抵挡狂风中那令人刺痛的沙石。那骆驼当然被留在帐幕外面，当强风卷起沙石打在它身上，并吹进它的眼睛和鼻孔时，它感到无法忍受，最后就乞求要进入帐幕内。

「旅人说：『这里只容得下我一个人。』

「骆驼问道：『可不可以只让我把鼻子伸进去，这样我就不用呼吸到满是沙石的空气？』

「旅人回答说：『好吧，那或许没什么关系。』于是他把帐帘打开一点点，骆驼的长鼻子就伸进去了。骆驼此时是多么舒服啊！但是不久骆驼对伤害它眼睛和耳朵的砂石感到厌烦，……：

「『飞沙走石像锉刀一样打在我头上。可不可以就让我把头伸进去？』

「旅人再次认为合理，反正这样对他也无伤，因为骆驼的头可以占用帐幕顶部的空间，那里他用不着。因此，骆驼就把头伸进去，再次得到了满足——但是只有一会儿。

「『前肢就好。』它乞求着；而旅人又动了怜悯，不久骆驼的前肩和前腿都在帐幕里面了。最后，借着这样一求一让的过程，骆驼的躯干和后肢都进到帐幕里了。但是要容纳他们两个就太拥挤了，于是骆驼就把旅人踢到外面的风暴里去了」（总会会长的教训：宾塞·甘〔2006〕，第106-107页）。

改进教导

你的召唤来自灵感启发。「你去教导的这项召唤来自于主，……此外，你已经在持有圣职权钥的人的指示下，蒙按手选派；因此，你有权利获得达到成功必要的个人启示。只要你寻求这些祝福，保持忠信，并且努力成为配称的人，这些祝福就会是你的」（以救主的方式教导，第5页）。