Tredje Nephi: Dessa tolv som jag har utvalt, av Gary L. Kapp

21–27 september

3 Nephi 12–16

”Jag är lagen och ljuset”

Troligtvis hittar varje person i din klass något som betyder särskilt mycket för dem bland Frälsarens många kraftfulla lärdomar i 3 Nephi 12–16. Låt klassdeltagarna berätta om vilka principer de särskilt lägger märke till.

Skriv ner dina intryck

Uppmuntra till delaktighet

För att ge alla möjlighet att berätta om vad de studerade i 3 Nephi 12–16 kan du skriva siffrorna 12 till och med 16 tvärs över tavlan. Sedan kan klassdeltagarna leta efter en vers i de här kapitlen som kändes särskilt meningsfulla för dem och skriva versnumret under motsvarande kapitelnummer på tavlan. Välj ut några av verserna att läsa tillsammans, och samtala om varför de är betydelsefulla.

Undervisa om läran

3 Nephi 12–14

Frälsarens lärdomar visar oss hur vi kan bli sanna lärjungar.

• Den här veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer föreslår att man sammanfattar skriftställena i 3 Nephi 12–14 på ett sådant sätt att de fyller i meningen ”Jesu Kristi sanna lärjungar …” Du kan fråga om någon av klassdeltagarna som gjorde den här aktiviteten vill berätta vad de lärde sig. Du kan också skriva den ofullständiga meningen på tavlan tillsammans med skriftställehänvisningar som de här: 3 Nephi 12:3–16, 38–44; 13:1–8, 19–24 och 14:21–27 (eller andra skriftställen du hittade under dina personliga studier). Klassdeltagarna kan välja ett skriftställe att läsa enskilt eller i grupper, och föreslå hur man kan fylla i meningen på tavlan baserat på vad de verserna lär. Uppmuntra klassdeltagarna att begrunda och kanske skriva ner vad de ska göra för att följa Jesus Kristus på ett mer trofast sätt på grund av det de lärde sig i de här verserna.

• För att hjälpa klassdeltagarna förstå Frälsarens ord i 3 Nephi 12:48 kan du be en eller flera studera äldste Jeffrey R. Hollands tal ”Var alltså fullkomliga – till slut” (Liahona, nov. 2017, s. 40–42) före lektionen och berätta om insikter som hjälper dem förstå den här versen.

3 Nephi 12:21–30

Våra tankar leder till handlingar.

• Ett samtal om 3 Nephi 12:21–30 kan hjälpa klassdeltagarna se hur vi kan få hjälp att styra våra handlingar genom att ha kontroll över våra tankar. För att inleda ett samtal kan du rita upp en tabell på tavlan med rubriker som Handlingar vi vill undvika och Tankar eller känslor som leder till dem. Sedan kan du be klassdeltagarna söka igenom 3 Nephi 12:21–22 och 27–30 och börja fylla i tabellen. Vilka fler handlingar och tankar kan klassdeltagarna lägga till i listorna? Hur kan vi se till att ”inte låta något sådant komma in i” våra hjärtan (3 Ne. 12:29)? Hur kan vi driva ut dem när de kommit in? När ni har läst president Ezra Taft Bensons uppmaningar i ”Övriga resurser” kanske ni vill göra en ny tabell med rubriker som Kristuslika handlingar vi vill utveckla och Tankar som leder till dem och fylla i den tillsammans.

3 Nephi 13:1–8, 16–18

Vårt tjänande och vår gudsdyrkan måste göras av rätt anledningar.

• När de studerar 3 Nephi 13 får klassdeltagarna möjlighet att undersöka varför de gör gott. För att inleda ett samtal kan ni tillsammans läsa verserna 1–2 och 16 och följande definition av hycklare: ”Sådana som låtsas. Det grekiska ordet [som används i Nya testamentet] betyder ’skådespelare’ eller ’en som … spelar över’”. Kanske en eller två klassdeltagare kan tycka det är roligt att låtsas eller skådespela att de ger till de fattiga eller fastar. Varför är att låtsas eller att skådespela en bra metafor för hyckleri? Hur kan vi vara säkra på att vårt tjänande, vår bön och vår fasta är uppriktiga och fria från hyckleri?

• Efter att ha urskilt de goda handlingar som nämns i 3 Nephi 13:1–8 och 16–18 kan klassdeltagarna samtala om vilka motiv som leder människor att göra de här sakerna eller annat som Gud ber oss att göra. Vad skulle vi säga till någon som frågar oss varför vi gör goda saker? Uppmuntra klassdeltagarna att begrunda sin personliga motivation för att göra goda saker som de här. Hur kan vi rena vår motivation?

3 Nephi 14:7–11

När vi söker ”det som är gott” från vår himmelske Fader, får vi det.

• För att förstå Herrens inbjudan att be, söka och bulta kan det hjälpa att utforska vad de här orden betyder. Vad antyder vart och ett av orden om vad Herren inbjuder oss att göra? Hur kan vi be, söka och bulta? Hur har löftena i 3 Nephi 14:7–8 uppfyllts i våra liv? Klassdeltagarna kan också gå igenom president Russell M. Nelsons råd i ”Övriga resurser” och leta efter de frågor han ställer och de uppmaningar han ger oss. Ge klassdeltagarna några minuter att begrunda och skriva ner sina svar på hans frågor och sina planer att handla enligt hans uppmaningar.

• Några klassdeltagare kan känna sig osäkra över vad Frälsaren menade när han sa: ”Var och en som ber han får” (3 Ne. 14:8). Varför verkar vissa böner förbli obesvarade, och varför får vi ibland svar vi inte vill ha? Några av följande skriftställen kan också bidra till att besvara de här frågorna: Jesaja 55:8–9; Helaman 10:4–5; 3 Nephi 18:20 och Läran och förbunden 9:7–9; 88:64. Uppmuntra klassdeltagarna att berätta vad de hittar. Hur kan de här insikterna påverka vårt sätt att be?

Uppmuntra till lärande i hemmet

För att inspirera klassdeltagarna att läsa 3 Nephi 17–19 hemma, kan du be dem föreställa sig hur det skulle vara att höra Frälsaren be för dem och deras familjer. I de här kapitlen läser de om människor som hade den här heliga upplevelsen.

Övriga resurser

Vi kan kontrollera våra tankar.

President Ezra Taft Benson lärde:

”Sinnet har liknats vid en scen på vilken endast en akt åt gången kan uppföras. Herren, som älskar dig, försöker från den ena kulissen uppföra sådant på din inre scen som blir till välsignelse för dig. Från den andra kulissen försöker djävulen, som hatar dig, uppföra sådant på din inre scen som blir till förbannelse för dig.

Det är du som är regissören – du är den som bestämmer vilka tankar som ska ta scenen i besittning. … Du kommer att bli det som du tänker på – det som du ständigt fyller din inre scen med. …

Om tankarna gör oss till det vi är, och vi ska bli lika Kristus, då måste vi tänka kristuslika tankar” (”Tänk på Kristus”, Nordstjärnan, juni 1989, s. 2–3).

Gud vill tala till dig.

President Russell M. Nelson sa:

”Vad öppnar ditt sökande på samma sätt för dig? Vilken vishet saknar du? Vad känner du ett angeläget behov av att veta eller förstå? Följ profeten Josephs exempel. Hitta en lugn plats dit du kan gå regelbundet. Ödmjuka dig inför Gud. Utgjut ditt hjärta till din himmelske Fader. Vänd dig till honom för att få svar och tröst.

Be i Jesu Kristi namn om dina bekymmer, din fruktan, dina svagheter – ja, om ditt hjärtas innersta längtan. Och lyssna sedan! Skriv ner de tankar som kommer till ditt sinne. Skriv ner vad du känner och följ upp med de handlingar du manas att utföra. …

Vill Gud verkligen tala med dig? Ja! … Jag uppmanar dig att sträcka dig bortom din nuvarande andliga förmåga att få personlig uppenbarelse. …

Det finns så mycket mer som din himmelske Fader vill att du ska veta” (”Uppenbarelse för kyrkan, uppenbarelse för våra liv”, Liahona, maj 2018, s. 95).

Förbättra vår undervisning

Hjälp elever att lyfta varandra. ”Varje person i din klass är en rik källa till vittnesbörd, insikter och upplevelser av att leva efter evangeliet. Uppmana dem att dela med sig till och lyfta varandra” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 5).