Երիտասարդների Կիրակնօրյա Դպրոցի ուսուցիչ

Օրինակ ուսուցման համար

Այս ուսուցողական նյութի մեջ դուք կգտնեք հետևյալ կրկնվող օրինակը յուրաքանչյուր համառաոտ շարադրանքում. հրավիրեք կիսվել, ուսուցանեք վարդապետությունը և խրախուսեք տնային ուսումնասիրությունը: Շատ դեպքերում, երբ ուսուցանեք, այս օրինակի տարրերը կարող են համընկնել կամ հանդիպել տարբեր կարգով: Օրինակ, մտածեք, որ կիսվելը վարդապետություն ուսուցանելու հնարավորություն է և վարդապետության ուսուցումը պետք է ներառի կիսվելու հրավերներ: Նմանապես, դասարանային քննարկման ժամանակ պետք է խրախուսել տնային ուսուցումը: Թույլ տվեք, որ այս համընկնումները ինքնաբերաբար տեղի ունենան, հետևելով Հոգու հուշումներին, որ բավարարեք այն մարդկանց կարիքները, ում ուսուցանում եք:

կիսվելու պատկերակ

Հրավիրեք կիսվել

Որպես ամեն դասի մաս, հրավիրեք դասարանի անդամներին կիսվել գաղափարներով և փորձառություններով, որոնք նրանք ունեցել են անցած շաբաթվա ընթացքում, երբ ուսումնասիրում էին սուրբ գրությունները՝ որպես անհատներ և ընտանիքներ, ու կիրառում իրենց սովորածը: Օգնեք դասարանի անդամներին հասկանալ, որ դասարանից դուրս իրենց անհատական ուսուցումը կարևոր է: Նրանց անձնական դարձը կգա ոչ միայն կիրակի օրվա ուսուցումից, այլ նաև իրենց ամենօրյա փորձառություններից: Երբ դասարանի անդամները լսում են միմյանց փորձառությունների մասին, ավելի հավանական է, որ նրանք ոգեշնչվեն ձգտել իրենց համար նմանատիպ փորձառությունների:

Ոչ բոլորն են կարդացել յուրաքանչյուր դասի գլուխները, և նույնիսկ նրանք, ովքեր կարդացել են, գուցե անհարմար զգան կիսվել: Համոզվեք, որ դասարանի բոլոր անդամները իրենց գնահատված զգան, անկախ այն բանից՝ նրանք ինչ-որ բան ունեն կիսվելու, թե՝ ոչ:

ուսուցման պատկերակ

Ուսուցանեք վարդապետությունը

Դուք և ձեր դասարանի անդամները պետք է կենտրոնանաք վարդապետության՝ ավետարանի հավերժական ճշմարտությունների վրա, որոնք գտնվում են հանձնարարված սուրբ գրությունների հատվածներում: Երբ սուրբ գրություններից քննարկեք վարդապետություն, ի՞նչ հատվածներով, մեջբերումներով, փորձառություններով, հարցերով և լրացուցիչ աղբյուրներով կկարողանաք կիսվել: Ինչպե՞ս կօգտագործեիք այս աղբյուրները, որ դասարանի անդամներին օգնեք հայտնաբերել և հասկանալ ավետարանի սկզբունքները: Ինչպե՞ս կարող եք խրախուսել դասարանի անդամներին գրի առնել և գործել համաձայն այն մտքերի և տպավորությունների, որոնք իրենք կստանան:

սովորելու պատկերակ

Խրախուսեք տնային ուսումնասիրությունը

Դասի վերջում տրամադրեք մի պահ՝ հաջորդ շաբաթվա քննարկումը նախապես ծրագրելու համար: Մտածեք, թե ինչպես ոգեշնչեք դասարանի անդամներին շարունակել սովորել Մորմոնի Գրքից՝ ինչպես անհատապես, այնպես էլ ընտանիքով: