He Called Me by Name [Han kalte meg ved navn], av Michael Malm

11.–17. januar

Lære og pakter 2; Joseph Smith – Historie 1:27–65.

“Barnas hjerter skal vendes til deres fedre”

Før du leser forslagene i denne oversikten, kan du studere Lære og pakter 2 og Joseph Smith – Historie 1:27–65, og skrive ned dine åndelige inntrykk.

Skriv ned dine inntrykk

Oppfordre til å dele

For å oppfordre klassemedlemmene til å dele innsikt de fikk og opplevelser de hadde da de studerte disse skriftstedene, kan du be dem om å dele et vers som fikk dem til å grunne dypere enn vanlig. Hva gjorde inntrykk på dem ved dette verset?

Undervis i læren

Joseph Smith – Historie 1:27–65

Joseph Smith ble kalt av Gud til å utføre Hans verk.

• Vil klassen ha nytte av å gjennomgå historien i Joseph Smith – Historie 1:27–65? Du kan be en i klassen om å oppsummere den, eller klassemedlemmene kan fortelle historien til hverandre parvis eller i små grupper. Oppfordre dem til å ta med alle detaljer de husker. Hvordan styrker denne historien vårt vitnesbyrd om Joseph Smiths guddommelige kall? Hvilke lærdommer kan vi hente ut av denne historien om hvordan Gud utfører sitt verk?

• Overvei å vise gjenstander eller bilder som angår det verk Joseph Smith ble kalt til å utføre, som for eksempel Mormons bok eller et bilde av et tempel. Klassemedlemmene kan finne vers i Joseph Smith – Historie 1:33–42 som underviser om disse aspektene ved profetens misjon. Hvordan angår det verk Gud hadde for Joseph Smith det verk Gud har for oss? Hva underviser våre levende profeter oss om dette verket?

Lære og pakter 2

Elijah kom for å vende vårt hjerte til våre forfedre.

• Ville klassemedlemmene ha nytte av en drøfting om hvem Elijah var og om den beseglingskraft han gjenga? Klassemedlemmene kan lese om Elijah i Veiledning til Skriftene eller gjennomgå en historie fra hans liv (se 1 Kongebok 17–18). Hva legger denne informasjonen til vår forståelse av Lære og pakter 2? Dere kan også snakke om hva det vil si å forsegle og besegle noe. Noen gjenstander kan kanskje være til nytte, som for eksempel en hermetikkboks med mat, en oppbevaringspose med glidelås eller et segl som godkjenner et dokument. Hvordan kan disse gjenstandene hjelpe oss å forstå hva det betyr å besegle familier sammen? Hvordan bidrar denne kraften til å oppfylle hensikten med jordens skapelse? (se Lære og pakter 138:47–48 og uttalelsen av president Russell M. Nelson i “Ytterligere ressurser”). For å hjelpe klassemedlemmene å forstå hvordan profetien i Lære og pakter 2 ble oppfylt, kan dere drøfte Lære og pakter 110:13–16.

• Det å lære om de “løfter som ble gitt til fedrene” (Lære og pakter 2:2) kan kanskje hjelpe dem du underviser til å bedre forstå prestedømskraften som Elijah ble sent for å gjengi. Hvem er “fedrene”? (se Lære og pakter 27:9–10). Hvilke løfter ga Herren til Abraham, Isak og Jakob? (se 1 Mosebok 17:1–8; 22:16–18; 26:1–5, 24; 28:11–15; Abraham 2:8–11). Hva vil det si å “plante” disse løftene i vårt hjerte? Hvordan kan det å gjøre dette hjelpe oss med å vende vårt hjerte til våre forfedre?

Palmyra New York tempel

• For å inspirere klassemedlemmene til å vende sitt hjerte til sine forfedre, kan du be noen av dem om å lede en drøfting om dette emnet. Overvei å inkludere menighetens tempel- og slektshistoriekonsulent. Du kan begynne med å lese Lære og pakter 2:2–3 og be dem som leder drøftingene om å dele erfaringer der deres hjerte ble vendt til deres forfedre. Hva har skjedd i deres liv som har hjulpet dem å ønske å lære mer om sin slektshistorie? Hvilke forslag kan de komme med for å hjelpe andre klassemedlemmer å bli involvert i slektshistorie og tempelarbeid? Uttalelsen av president Dallin H. Oaks i “Ytterligere ressurser” og videoene “The Promised Blessings of Family History” [Lovede velsignelser ved slektshistorie] og “If We Put God First” [Hvis vi setter Gud først] (ChurchofJesusChrist.org) kan også være til inspirasjon for klassemedlemmene. Du kan også henvise medlemmene til FamilySearch.org for forslag.

Ytterligere ressurser

Hensikten med skapelsen.

President Russell M. Nelson underviste:

“Evig liv, muliggjort ved forsoningen, er det høyeste formål med skapelsen. For å uttrykke det negativt, hvis ikke familier ble beseglet i hellige templer, ville hele jorden bli lagt øde.

Formålene med skapelsen, fallet og forsoningen samles til ett i det hellige arbeid som utføres i templene til Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige” (“Forsoningen”, Lys over Norge, jan. 1997, 34). Se også Moses 1:39.

Alle kan gjøre noe.

President Dallin H. Oaks underviste: “I arbeidet med å forløse de døde er det mange oppgaver som må utføres … Våre bestrebelser går ikke ut på å tvinge alle å gjøre alt, men å oppmuntre alle til å gjøre noe” (“Slektshistorie: ‘I visdom og orden’”, Lys over Norge, des. 1989, 10-20).

Vi kan forbedre vår undervisning

Inkluder klassemedlemmer som ikke har studert Skriftene hjemme. Sørg for at alle klassemedlemmene føler seg vel med å delta og bidra i drøftingen, også de som ikke har lest hjemme.