Die Farm von Martin Harris

Die Farm von Martin Harris, Gemälde von Al Rounds

22. bis 28. Februar

Lehre und Bündnisse 18 und 19

Die Seelen haben großen Wert

Nur durch den Heiligen Geist kann sich das Herz eines Menschen wandeln. Präsident Henry B. Eyring hat gesagt: „Wenn Sie Grundsätze der Lehre vermitteln, tut sich der Heilige Geist kund.“ (Siehe „Discussion with Elder Richard G. Scott and Elder Henry B. Eyring“, Schulungsübertragung des Bildungswesens der Kirche, 11. August 2003.)

Notieren Sie Ihre Eindrücke

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Erfahrungsaustausch

Damit sich die Klasse über persönliche Erfahrungen mit den heiligen Schriften austauscht, lesen Sie gemeinsam Lehre und Bündnisse 18:34-36. Fragen Sie die Teilnehmer dann nach einer Schriftstelle aus ihrem wöchentlichen Schriftstudium, in der sie die Stimme des Herrn erkannt haben.

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Die Lehre besprechen

Lehre und Bündnisse 18:10-16; 19:15-20,39-41

Für den Herrn ist es eine Freude, wenn wir umkehren

• Für viele ist der Begriff Umkehr mit negativen Gefühlen verbunden. Wie können die Worte des Herrn aus Lehre und Bündnisse 18 und 19 den Teilnehmern helfen, Umkehr als etwas Freudiges zu betrachten? Sie könnten Umkehr ist  an die Tafel schreiben und die Teilnehmer den Satz mithilfe von Abschnitt 18 und 19 vervollständigen lassen. (Vielleicht wollen Sie zuvor noch Lehre und Bündnisse 18:10-16 und 19:15-20,39-41 mit der Klasse durchgehen.)

• Was bedeutet es, „zur Umkehr zu rufen“? (Lehre und Bündnisse 18:14.) Sie können die Teilnehmer bitten, über diese Frage nachzudenken, während sie Lehre und Bündnisse 18:10-16 lesen. Warum entscheiden sich manche Menschen gelegentlich dazu, nicht umzukehren? Wie können wir unsere Lieben dazu motivieren, zum Erretter zu kommen und Vergebung zu empfangen? Halten Sie die Teilnehmer dazu an, in Lehre und Bündnisse 18:10-16 oder 19:15-20 auf hilfreiche Passagen zu achten.

Lehre und Bündnisse 18:10-16

Die Seelen haben großen Wert in den Augen Gottes

• Wie können Sie Ihrer Klasse verständlich machen, wie wertvoll jeder von uns in den Augen Gottes ist? Sie könnten Ihre Unterrichtsteilnehmer Lehre und Bündnisse 18:10-16 lesen und von Erlebnissen berichten lassen, durch die sie ihren Wert für Gott erkannt haben. Wie wirken sich diese Verse darauf aus, wie wir uns selbst oder andere wahrnehmen? Wie zeigt uns Gott, dass wir in seinen Augen großen Wert haben?

  Jesus hält einen kleinen Jungen

  Der Wert einer Seele, Gemälde von Liz Lemon Swindle

Lehre und Bündnisse 19:15-19

Jesus Christus hat für die gesamte Menschheit gelitten

• Wie können Sie den Teilnehmern helfen, das Zeugnis des Heiligen Geistes zu verspüren, während sie über die Worte nachsinnen, mit denen der Erretter sein Sühnopfer beschreibt? (Lehre und Bündnisse 19:15,19.) Eventuell können Sie jemanden bitten, ein Lied über den Erretter vorzusingen. Sie könnten auch ein Bild vom Erretter aufhängen und die Klasse bitten, Vers 15 bis 19 zu lesen. Anschließend können die Teilnehmer ihre Gefühle und Gedanken dazu aufschreiben. (Das Zitat von Elder D. Todd Christofferson im Zusatzmaterial könnte Ihren Unterrichtsteilnehmern ebenfalls helfen, eine noch tiefere Dankbarkeit für das Leiden des Erretters zu verspüren.) Ein Satz wie dieser könnte die Unterrichtsteilnehmer zum Nachdenken anregen: Ich bin dankbar für das Sühnopfer Jesu Christi, weil … Einige Teilnehmer möchten vielleicht vorlesen, was sie sich notiert haben, und sind bereit, Zeugnis für Jesus Christus zu geben.

Lehre und Bündnisse 19:16-26,34-41

Es erfordert oft Opfer, Gottes Willen zu tun

• Falls es in Ihrer Klasse jemanden gibt, der für das Evangelium gerade ein Opfer bringen muss, hilft es ihm vielleicht, wenn er an das Opfer erinnert wird, das Martin Harris gebracht hat, damit das Buch Mormon gedruckt werden konnte. Sie könnten jemanden bitten, sich vorzubereiten und im nächsten Unterricht über Martins Entscheidung zu sprechen, seine Farm mit einer Hypothek zu belasten, um den Druck des Buches Mormon zu finanzieren (siehe Heilige, Band 1, Seite 87ff.). Welche Verse aus Abschnitt 19 haben ihm seine Entscheidung möglicherweise erleichtert? Sie können die Teilnehmer fragen, in welcher Weise das Buch Mormon für sie ein Segen ist. Sie können auch darüber sprechen, wie dankbar sie dafür sind, dass Martin Harris und andere ein Opfer gebracht haben, sodass dieses Buch veröffentlicht werden konnte.

• Vielleicht möchte jemand aus Ihrer Klasse über ein Opfer sprechen, das er für den Herrn gebracht hat. Das regt die Teilnehmer vielleicht an, über ihre eigene Opferbereitschaft nachzudenken. Bitten Sie sie, auf Schriftstellen aus Lehre und Bündnisse 19 einzugehen, die sie dazu motivieren, Gottes Willen zu tun und zu diesem Zweck auch Opfer zu bringen (siehe insbesondere Vers 16-26,34-41).

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Zusatzmaterial

Der hohe Preis der Gottesliebe

Zu Lehre und Bündnisse 19:18 hat Elder D. Todd Christofferson gesagt: „Betrachten wir nun den unermesslich hohen Preis, den diese kostbare Gottesliebe gekostet hat. … Seine Qual in Getsemani und am Kreuz war größer als alles, was ein Sterblicher je ertragen könnte. Und doch – aus Liebe zu seinem Vater und zu uns – ertrug er es, und infolgedessen kann er uns nun zugleich Unsterblichkeit und auch ewiges Leben schenken.“ („Bleibt in meiner Liebe!“, Liahona, November 2016, Seite 50.)

Besser lehren

Schaffen Sie eine Atmosphäre, in der der Geist zugegen sein kann. Es gibt viele Möglichkeiten, wie Sie den Geist in Ihren Unterricht einladen können. Ein musikalisches Vorspiel kann die Andacht fördern. Wenn Zuneigung und Zeugnis zum Ausdruck gebracht werden, schafft dies eine herzliche, vom Heiligen Geist geprägte Atmosphäre (siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 15).