Учення і Завіти 2021
29 березня--4 квітня. Великдень: “Я Той, Хто живе, Я Той, Кого було вбито”


“29 березня--4 квітня. Великдень: “Я Той, Хто живе, Я Той, Кого було вбито”, За Мною йдіть---для Недільної школи. Учення і Завіти. 2021 (2020)

“29 березня--4 квітня. Великдень”, За Мною йдіть---для Недільної школи. 2021

Зображення
статуя “Крістус”

29 березня--4 квітня

Великдень

“Я Той, Хто живе, Я Той, Кого було вбито”

Для нас немає нічого важливішого за розуміння спокути Ісуса Христа. Подумайте про людей, які відвідуватимуть ваш клас; що допоможе їм поглибити їхню віру в Ісуса Христа?

Запишіть ваші враження

Зображення
піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Коли члени вашого класу вивчали Учення і Завіти цього року, то вони напевне знайшли уривки про Спасителя, які є значущими для них. Почніть урок з надання їм можливості поділитися цими уривками. Як наше вивчення Учення і Завітів до цього часу зміцнило нашу віру в Ісуса Христа?

Зображення
піктограма “Навчання”

Навчайте доктрині

Ісус Христос виконав “досконалу спокуту”.

  • Через те, що спокута Ісуса Христа є такою важливою доктриною, виділіть достатньо часу, щоб упевнитися, що члени класу розуміють її. Щоб це зробити, ви можете написати на дошці такі запитання: Що таке спокута Ісуса Христа?, Як вона впливає на моє щоденне життя?, Як вона впливає на моє вічне життя?, Як мені отримати викупну силу Спасителя у своєму житті? Виділіть членам класу кілька хвилин, щоб обдумати ці запитання і знайти уривки з Писань, які допомагають на них відповісти. Члени класу можуть написати їхні посилання на Писання на дошці, і ви можете обговорити кілька з них з класом. Ось кілька прикладів: Лука 22:39--44; 1 Івана 1:7; 2 Нефій 2:6--9; Мосія 3:5--13, 17--18; Алма 7:11--14; Мороній 10:32--33; Учення і Завіти 19:16--19; 45:3--5.

  • Може бути значущим для членів класу переглянути відео “Спаситель страждає в Гефсиманії” (ChurchofJesusChrist.org) перед тим, як прочитати власні слова Спасителя про Його страждання в Ученні і Завітах 19:16--19. Як ці вірші збільшують нашу вдячність за жертву Ісуса Христа? Ще одне Великоднє відео, яким ви можете поділитися, знаходиться в “Додаткових джерелах”.

    Зображення
    Ісус молиться

    Господь молитви, художник Йонгсунг Кім

Учення і Завіти 76:11--14, 20--24; 110:1--10

Пророк Джозеф Сміт свідчив, що Ісус Христос живе.

  • Джозеф Сміт бачив воскреслого Ісуса і могутньо свідчив, що Ісус Христос живе. Щоб допомогти членам класу вивчати свідчення Джозефа Сміта, ви можете розділити їх на дві групи і призначити кожній групі прочитати Учення і Завіти 76:11--14, 20--24 або 110:1--10. Попросіть кожного члена класу знайти принаймні одне слово в цих віршах, яке описує Спасителя. Члени класу можуть по черзі писати знайдені ними слова на дошці, і ви можете використати ці слова, щоб направляти обговорення про якості і силу Спасителя. Як свідчення Джозефа Сміта зміцнює вашу віру в божественність і місію Ісуса Христа?

  • Деякі члени класу могли поєднати вчення в Ученні і Завітах зі словами і принципами в гімні “Живе, живе Спокутар мій!” (Гімни, № 69; див. навчальний план для цього тижня в посібнику За Мною йдіть---для окремих осіб і сімей). Можливо, вони захочуть поділитися знайденим. Ви також можете прочитати або заспівати цей гімн класом і знайти зв’язки з наведеними далі уривками з Писань: Учення і Завіти 6:34; 45:3--5; 84:77; 98:18; 138:23. Як ми пізнали, що наш Викупитель живе?

Учення і Завіти 29:26--27; 42:45--46; 63:49; 88:14--17, 27--31; 93:33--34

Завдяки Ісусу Христу ми будемо воскрешеними.

  • Щоб допомогти членам класу обговорити, чого навчають Учення і Завіти про воскресіння, ви можете попросити їх уявити, що друг або член сім’ї запитує, що означає бути воскрешеним. Як ми можемо допомогти цій людині зрозуміти, що таке воскресіння? Заохочуйте членів класу опрацювати Учення і Завіти 88:14--17, 27--31 і знайти те, що може допомогти. Інші корисні посилання на Писання: Алма 11:40--45 і Алма 40:21--23. Чим би ми поділилися, щоб допомогти нашому другу або члену сім’ї відчувати радість і надію, які походять з доктрини про воскресіння?

  • Як ви можете допомогти членам класу обміркувати дар воскресіння Спасителя? Можливо, ви можете написати на дошці Завдяки Ісусу Христу … і попросити членів класу знайти у наведених далі уривках слова, які можуть завершити цю фразу: Учення і Завіти 29:26--27; 42:45--46; 63:49; 93:33--34. Як істини в цих віршах впливають на те, як ми сприймаємо смерть? Як вони впливають на наше повсякденне життя?

Зображення
піктограма “Додаткові джерела”

Додаткові джерела

Великоднє відео на сайті ChurchofJesusChrist.org.

“Він живий: Свідчення про Ісуса Христа”

Як покращити наше навчання

Допомагайте членам класу опрацювати Писання. “Ставте запитання, які змусять учнів шукати відповіді в Писаннях. … Допоможіть їм бачити те, що, хоча Писання і були написані багато років тому, вони містять Господні відповіді на запитання і проблеми, з якими ми всі стикаємося” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 30).

Роздрукувати