άνθρωποι συναντιούνται σε λιμνούλα

Η συνάντηση της κατασκήνωσης, υπό Worthington Whittredge

3-9 Μαΐου

Διδαχή και Διαθήκες 46-48

«Να επιζητάτε ειλικρινά τα καλύτερα χαρίσματα»

Καθώς διαβάζετε τα Διδαχή και Διαθήκες 46-48, το Άγιο Πνεύμα μπορεί να σας καταθέσει μαρτυρία για τις αλήθειες σε αυτά τα τμήματα. Η καταγραφή και η επανεξέταση εντυπώσεων μπορούν να σας βοηθήσουν να βρείτε τρόπους να βοηθήσετε τα μέλη της να ανακαλύψουν αυτές τις ίδιες αλήθειες.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ίσως να είναι χρήσιμο για τα μέλη της τάξης να αναφέρουν, από καιρού εις καιρόν, πώς πηγαίνει η προσωπική ή οικογενειακή τους μελέτη των γραφών. Για παράδειγμα, όταν τα μέλη της τάξης αναφέρουν μία εσώτερη γνώση για κάτι που αυτά ή ένα μέλος της τάξης ανεκάλυψαν αυτή την εβδομάδα, θα μπορούσατε να τους ρωτήσετε τι έκαναν κατά τη διάρκεια της μελέτης τους που προέτρεψε αυτές τις εσώτερες γνώσεις.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Διδαχή και Διαθήκες 46:1-7

Θα πρέπει να καλωσορίζουμε όλους στην Εκκλησία του Ιησού Χριστού.

• Για πολλούς το πώς και τι αισθάνονται στις συγκεντρώσεις της Εκκλησίας μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την δραστηριότητά τους στην Εκκλησία. Οι οδηγίες του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 46:1-7 μπορούν να βοηθήσουν τα μέλη του τομέως να δημιουργήσουν πιο ευπρόσδεκτες, σημαντικές εμπειρίες λατρείας μεταξύ τους και για επισκέπτες. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να ερευνήσουν αυτά τα εδάφια, αναζητώντας αρχές που συσχετίζονται με τις συγκεντρώσεις της Εκκλησίας και να απαριθμήσουν στον πίνακα ό,τι βρίσκουν. Για κάθε αντικείμενο του καταλόγου, η τάξη θα μπορούσε να συζητήσει μερικά παραδείγματα που αποδεικνύουν αυτή την αρχή.

• Πώς μπορούν οι οδηγίες του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 46 να βοηθήσουν τα μέλη της τάξης να δουν τις συγκεντρώσεις της Εκκλησίας ως μία ευκαιρία να αισθανθούν το Άγιο Πνεύμα; Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να ερευνήσουν το Διδαχή και Διαθήκες 46:2 και να συζητήσουν πότε έχουν δει ηγέτες και δασκάλους να διευθύνουν συγκεντρώσεις υπό την επιρροή του Αγίου Πνεύματος. Ποιος είναι ο ρόλος αυτών που παρευρίσκονται στις συγκεντρώσεις; Σκεφθείτε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν στιγμές που αισθάνθηκαν ότι μία συγκέντρωση διευθύνετο και καθοδηγείτο από το Άγιο Πνεύμα.

• Ίσως θα μπορούσατε να προσκαλέσετε μερικά μέλη της τάξης να αναφέρουν τις εμπειρίες τους όταν για πρώτη φορά παρευρέθηκαν σε μία συγκέντρωση της Εκκλησίας του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών. Τι τα βοήθησε να αισθανθούν ευπρόσδεκτα; Ποια συμβουλή θα έδιναν σε άλλα μέλη για να βοηθήσουν τις συγκεντρώσεις μας της Εκκλησίας να γίνουν πιο φιλόξενες; Πώς μπορούμε να εφαρμόσουμε τη συμβουλή του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 46:1-7; Αφήστε τα μέλη της τάξης να εξασκηθούν σε ό,τι θα έλεγαν εάν έβλεπαν έναν ξένο να περπατά στην εκκλησία για πρώτη φορά.

• Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να τραγουδήσουν έναν ύμνο μαζί και να αναφέρουν ιδέες από τους στίχους του ύμνου για το πώς να βοηθήσουν άλλους να αισθάνονται την αγάπη του Θεού στην εκκλησία.

  μέλη στην εκκλησία

  Ο Κύριος δίδαξε ότι όλοι είμαστε ευπρόσδεκτοι στην Εκκλησία Του.

Διδαχή και Διαθήκες 46:7-33

Ο Επουράνιος Πατέρας δίνει πνευματικά χαρίσματα προς όφελος των τέκνων Του.

• Οι πρώτοι Άγιοι πίστευαν σθεναρώς στις εκδηλώσεις του Αγίου Πνεύματος. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης σας να οικοδομήσουν την πίστη τους ότι αυτά τα χαρίσματα μπορούν να εκδηλωθούν στη ζωή μας σήμερα; Θα μπορούσατε να αρχίσετε προσκαλώντας τα μέλη της τάξης να διαβάσουν το Διδαχή και Διαθήκες 46:7-33 ανά ζεύγη ή μικρές ομάδες. Ζητήστε τους να αναζητήσουν τουλάχιστον πέντε πνευματικά χαρίσματα και να συζητήσουν τρόπους που έχουν δει αυτά τα χαρίσματα να εκδηλώνονται στη ζωή τους ή στη ζωή κάποιου που γνωρίζουν – συμπεριλαμβανομένων ατόμων στην τάξη. Τι βρήκαν που θα μπορούσαν να αναφέρουν στην τάξη για να οικοδομήσουν την πίστη τους σε αυτά τα χαρίσματα;

• Ο Κύριος διακήρυξε ότι τα χαρίσματα του Πνεύματος ωφελούν αυτούς που είναι πιστοί και ζητούν «όχι ένα σημάδι» (εδάφιο 9). Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να συζητήσουν πώς τα πνευματικά χαρίσματα ωφελούν τους πιστούς. Πώς μπορούν αυτά τα χαρίσματα να βοηθήσουν αυτούς που θέλουν να αποκτήσουν ή να ενδυναμώσουν τη μαρτυρία τους για το Ευαγγέλιο;

• Μερικοί άνθρωποι αγαπούν τον Θεό και προσπαθούν να τηρούν τις εντολές Του, αλλά δεν αισθάνονται ότι έχουν βιώσει οποιοδήποτε χάρισμα του Πνεύματος. Πώς θα μπορούσαν οι συμβουλές στο Διδαχή και Διαθήκες 46:7-33 να βοηθήσουν;

Διδαχή και Διαθήκες 47

Το Άγιο Πνεύμα μπορεί να μας κατευθύνει καθώς εκπληρώνουμε τις κλήσεις μας.

• Πολλοί άνθρωποι μπορούν να συσχετισθούν με ό,τι ο Τζων Ουίτμερ αισθάνθηκε, όταν ήθελε διαβεβαίωση ότι η κλήση του προήλθε από τον Θεό. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν παρόμοιες εμπειρίες που είχαν. Τι βρίσκουμε στο Διδαχή και Διαθήκες 47 που θα μπορούσε να δώσει πεποίθηση στον Τζων Ουίτμερ στην κλήση του;

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Ο ρόλος σας ως δασκάλου. Η διδασκαλία είναι κάτι περισσότερο από απλή παρουσίαση πληροφοριών που έχετε προετοιμάσει. Ανάμεσα σε άλλα πράγματα, περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου τα μέλη της τάξης μπορούν να μάθουν και να ανακαλύψουν αλήθειες από μόνα τους και να αναφέρουν ό,τι έχουν μάθει σε άλλους. Για παράδειγμα, σε όλο το μάθημα, ρωτήστε τα μέλη της τάξης για τις εμπειρίες τους με τη μελέτη των γραφών στο σπίτι.