mensen komen bijeen bij vijver

De openluchtbijeenkomst, Worthington Whittredge

3–9 mei

Leer en Verbonden 46–48

Streef ‘ernstig naar de beste gaven’

Bij het lezen van Leer en Verbonden 46–48 kan de Heilige Geest tot u getuigen van de leringen in deze afdelingen. Als u ingevingen opschrijft en terugleest, krijgt u misschien ideeën hoe u de klasleden diezelfde leringen kunt bijbrengen.

Schrijf uw ingevingen op

Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Laat de klasleden zo nu en dan iets over hun individuele en gezinsstudie vertellen. Vraag bijvoorbeeld hoe zij of een gezinslid tijdens hun studie de afgelopen week tot een bepaald inzicht zijn gekomen.

Onderwijs (pictogram)

In de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 46:1–7

We behoren iedereen in de Kerk van Jezus Christus te verwelkomen.

• Voor veel mensen zijn hun gevoelens in en over de kerk bepalend voor hun activiteit in de kerk. Met behulp van de instructies van de Heer in Leer en Verbonden 46:1–7 kunnen uw wijkleden voor elkaar en voor bezoekers een inclusieve, betekenisvolle beleving van de eredienst maken. Laat de klasleden in deze verzen beginselen inzake kerkbijeenkomsten opzoeken en hun bevindingen op het bord zetten. Bespreek dan met de klas wat elk beginsel in de praktijk inhoudt.

• Hoe kunnen de klasleden volgens Leer en Verbonden 46 kerkbijeenkomsten zien als een gelegenheid om de Heilige Geest te voelen? Laat de klasleden op grond van Leer en Verbonden 46:2 bespreken wanneer ze hebben gezien dat leidinggevenden en leerkrachten bijeenkomsten door de Heilige Geest hebben geleid. Wat is de rol van de aanwezigen? Vraag de klasleden wanneer ze het gevoel hadden dat een bijeenkomst op aanwijzing van de Heilige Geest werd geleid.

• Vraag desgewenst enkele klasleden naar hun bevindingen toen ze voor het eerst een bijeenkomst van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen bijwoonden. Wat gaf ze het gevoel dat ze welkom waren? Wat zouden ze andere leden willen aanraden zodat iedereen zich in onze kerkbijeenkomsten welkom voelt? Hoe kunnen we de raad van de Heer in Leer en Verbonden 46:1–7 toepassen? Laat de klasleden oefenen wat ze zouden zeggen als ze een onbekende de kerk binnen zien komen.

• Door een lofzang zoals ‘Kom, stijg’ ons lied van dank en lof’ (Lofzangen, nr. 199) kunnen de klasleden zich afvragen en bespreken hoe we onze kerkbijeenkomsten inclusiever en opbouwender kunnen maken. Zing de lofzang desgewenst met de klas en bespreek hoe we ertoe kunnen bijdragen dat anderen de liefde van God in de kerk kunnen voelen.

  leden in de kerk

  De Heer leert ons dat iedereen in zijn kerk welkom is.

Leer en Verbonden 46:7–33

Onze hemelse Vader verleent gaven van de Geest voor het welzijn van zijn kinderen.

• De eerste heiligen geloofden stellig in manifestaties van de Heilige Geest. Hoe kunt u het geloof van uw klasleden aanwakkeren dat die gaven ook hier en nu werkzaam zijn? Laat ze om te beginnen in tweetallen of kleine groepjes Leer en Verbonden 46:7–33 lezen. Laat ze minstens vijf gaven van de Geest opzoeken en bespreken hoe ze die gaven in hun leven of dat van een bekende (al dan niet in hun klas) hebben opgemerkt. Met welke voorbeelden kunnen ze het geloof van de klas in die gaven versterken?

• De Heer heeft verklaard dat gaven van de Geest ten bate van de getrouwen zijn en ‘niet om een teken’ (vers 9) te ontvangen. De klasleden kunnen desgewenst bespreken hoe gaven van de Geest de getrouwen ten goede komen. Hoe kunnen die gaven mensen van nut zijn die hun getuigenis van het evangelie willen ontvangen of versterken?

• Sommige mensen hebben God lief en streven ernaar om zijn geboden te onderhouden, maar hebben naar hun idee geen gaven van de Geest ervaren. Hoe kan de raad in Leer en Verbonden 46:7–33 van nut zijn?

Leer en Verbonden 47

De Heilige Geest kan ons in onze roepingen van leiding voorzien.

• Veel mensen kunnen zich in John Whitmer inleven toen hij de verzekering wilde dat zijn roeping van God afkomstig was. Vraag de klasleden eventueel naar soortgelijke ervaringen. Wat staat er in Leer en Verbonden 47 dat John Whitmer vertrouwen in zijn taak had kunnen geven?

Ons onderwijs verbeteren

Uw taak als leerkracht. Onderwijzen houdt meer in dan informatie overbrengen die u hebt voorbereid. U moet onder meer voor een omgeving zorgen waarin de klasleden zelf iets kunnen leren, ontdekken en met anderen bespreken. Vraag de klasleden bijvoorbeeld gedurende de hele les naar ervaringen bij hun Schriftstudie thuis.