ulice v Independence ve státě Missouri

Independence, Missouri [Independence ve státě Missouri], Al Rounds

24.–30. května

Nauka a smlouvy 58–59

„Horlivě zaměstnáni v dobré věci“

Poté, co si přečtete Nauku a smlouvy 58–59, se zamyslete nad těmito otázkami: O co jste inspirováni se podělit se svou třídou? Co si přejete, aby objevili? Jak jim to pomůžete objevit?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Chcete-li členy třídy povzbudit k tomu, aby se podělili o to, čemu se při svém studiu písem naučili, mohli byste na tabuli napsat tyto otázky: Co jsme se dozvěděli? Jak budeme žít podle toho, co jsme se dozvěděli? Členové třídy by mohli pod první otázku napsat pravdy, které v Nauce a smlouvách 58–59 nalezli. Poté by mohli několik minut diskutovat o tom, jak podle těchto pravd žít, a napsat své myšlenky a náměty pod druhou otázku.

ikona výuky

Učte nauce

Nauka a smlouvy 58:1–5, 26–33

Požehnání přicházejí podle Božího načasování a naší píle.

• Nauka a smlouvy 58 nás učí pravdám, které nám mohou přinést pokoj v časech zkoušek. Členové třídy již mohli některé tyto pravdy objevit během svého studia tohoto oddílu – vybídněte je, aby řekli, co našli. Nebo by mohli ve třídě, jednotlivě nebo ve skupinách, vyhledat ve verších 1–5, 26–33 něco, co by mohlo být užitečné pro toho, kdo zažívá protivenství nebo kdo čeká na slíbené požehnání. Poté, co uvedou, co našli, by se mohlo několik z nich podělit o své zážitky nebo o jiné pasáže z písem, které potvrzují pravdy obsažené v těchto verších.

• V rámci diskuse byste jim mohli pustit video „Hope Ya Know, We Had a Hard Time“ (ChurchofJesusChrist.org) a diskutovat o tom, co můžeme dělat, abychom pomohli těm, kteří procházejí obtížným obdobím. Diskusi by také mohl podnítit citát sestry Lindy S. Reevesové v oddíle „Další materiály a zdroje“. Jak mohou slova sestry Reevesové ovlivnit to, jak pohlížíme na své zkoušky?

Nauka a smlouvy 58:26–29

Můžeme „uskutečňovati mnoho spravedlivosti“ ze „své vlastní svobodné vůle“.

• Co se členové třídy dozvěděli, když tento týden studovali Nauku a smlouvy 58:26–29? Možná byste mohli třídu rozdělit do skupin a vyzvat členy třídy, aby v rámci své skupiny diskutovali o tom, co má v těchto verších pro ně nějaký zvláštní význam. Jak nás tyto verše inspirují k tomu, abychom uskutečňovali „mnoho spravedlivosti“ (verš 27)? Proč si Pán přeje, abychom nebyli „[nuceni] ve všech věcech“ (verš 26)? Co tyto verše naznačují ohledně toho, kým se máme podle Pánova přání stát?

Nauka a smlouvy 59:9–19

Sabat je Pánův den.

• Abyste členům třídy pomohli prozkoumat, čemu Pán učil první Svaté v Missouri ohledně sabatu, mohli byste je vyzvat, aby si prošli Nauku a smlouvy 59:9–19 a sepsali na tabuli, čemu nás jednotlivé verše o sabatu učí. Také by se mohli podělit o to, jak se jejich svědectví týkající se dne sabatu posiluje, když ho světí. Stránky Sabbath.ChurchofJesusChrist.org obsahují videa, která vám mohou pomoci začít s diskusí.

• V Nauce a smlouvách 59 Pán učil o dnu sabatu a použil přitom slova jako „radování“, „veselým“ a „radostným“ (verše 14–15). Členové třídy by mohli ve verších 9–19 vyhledat podobná slova. Poté by se mohli podělit o to, co dělají, aby pro ně byl sabat radostný. Jak bychom mohli tyto verše použít k tomu, abychom druhým vysvětlili, proč ctíme den sabatu?

• Tato diskuse by také mohla být pro členy třídy příležitostí podělit se o náměty, jak s rodinou využívají sabat k tomu, aby svůj domov učinili ústředním místem ke studiu evangelia. Požádejte je, aby řekli, jak jim jejich úsilí pomáhá se „plněji uchovati [neposkvrněnými] od světa“ (verš 9).

  chléb a kalíšky na svátost

  Svátost je nezbytnou součástí svěcení sabatu.

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Naše zkoušky nás mohou přivést ke Spasiteli.

Linda S. Reevesová, bývalá členka Generálního předsednictva Pomocného sdružení, učila:

„Pán nás nechává zkoušet a prověřovat, někdy i na hranici našich schopností. Viděly jsme, jak život našich blízkých – a možná i náš vlastní život – obrazně řečeno vyhořel do základů, a ptaly jsme se, proč milující a pečující Nebeský Otec něco takového dopustil. On nás však nenechává v popelu; stojí s otevřenou náručí a dychtivě nás vyzývá, abychom k Němu přišly. …

Touží nám pomoci, utěšit nás a zmírnit naši bolest, zatímco spoléháme na moc Usmíření a dodržujeme smlouvy. Právě zkoušky a soužení, jež zažíváme, mohou být tím, co nás vede k tomu, abychom k Němu přišly a přilnuly ke smlouvám, a mohly se tak vrátit do Jeho přítomnosti a získat vše, co Otec má.“ („Dožadujte se požehnání plynoucích z vašich smluv“, Liahona, listopad 2013, 119–120.)

Jak zlepšit výuku

Dbejte na to, abyste učili pravé nauce. „Neustále si klaďte otázku: ‚Jak to, čemu učím, pomůže členům mé třídy budovat víru v Krista, činit pokání, uzavřít a dodržovat smlouvy s Bohem a obdržet Ducha Svatého?‘“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 20.)