教義和聖約第77～80篇

「我必一路帶領你們」

請記住，本大綱的活動建議僅供參考。當你透過祈禱研讀教義和聖約第77～80篇時，聖靈會引導你，使你知道教導班員的最佳方式。

記錄靈感啟發

邀請分享

如果在課前先行邀請，有些班員更有可能會分享他們的見解。不妨在上課前幾日先與一些班員聯絡，詢問他們是否願意準備好分享教義和聖約第77～80篇中，令他們印象深刻的一些事情。

班員可以分享他們本週在研讀第77篇時，對於啟示錄中的象徵找到哪些見解。談論約瑟·斯密獲得的答案，可以促使班員討論他們如何在研讀經文時，尋求對經文的理解。我們從約瑟所問的問題類型中學到了什麼？班員也許會願意分享，他們對福音的疑問使他們獲得更深刻理解的經驗。

為了讓大家討論教義和聖約78：17-19，可以展示一些班員小時候的相片（事前邀請他們帶這些相片來上課），讓全班猜猜每張相片裡的是誰。帶來相片的班員可以談談自己在拍完這些相片至今，有了哪些改變。然後，全班可以讀教義和聖約78：17-19，並沉思一些問題，例如：我們對主而言如何像小孩一樣？祂希望我們在哪些方面像小孩一樣（見摩賽亞書3：19），以及祂希望我們在哪些方面成長？祂在這幾節經文中給予我們什麼忠告來幫助我們成長？

為了讓班員更加了解主會如何「一路帶領〔我〕們」（第18節），不妨分享其他資源中的話。

你的班上或許有人對於在支分會中接受到的召喚，或自己被指派去傳教的地點，起初會感到失望，有些人或許願意分享自己的經驗。在這些情況下，主在教義和聖約80：3中的忠告可以如何幫助我們？「都沒關係」這句話是什麼意思？「你們不會走錯」這句話又是什麼意思？談到我們的召喚，對主而言最重要的是什麼？大衛·貝納長老在他的演講「蒙召喚做這事工」中，對第80篇提出的見解也會有所幫助（2017年5月，利阿賀拿，第67頁）。
第79篇和第80篇的啟示，最初是對蒙召喚去宣講福音的人所說的，但其中蘊含的原則適用於所有為主服務的人。為了幫助班員找出這些原則，可以請他們假設自己有一位朋友不久前才加入教會，而且剛剛接受第一個召喚。邀請班員寫一封信給這位朋友，予以支持並給予忠告；鼓勵他們在信中引用第79篇和第80篇的話語。接著，幾位班員可以分享他們所寫的內容。

我們為主和別人服務時，主會很喜悅。

亨利·艾寧會長分享過他為一個重要決定祈求指引的經驗，後來他學會讓主來帶領他：

「我祈求著，幾小時過去了，似乎還得不到答案。就在破曉前，我有了一種感覺。我從小到大，從未那麼覺得自己像個小孩。我的心思意念似乎都安靜了下來，在那種內在的平靜中有著平安。

「令我有些驚訝的是，我發現自己祈求著：『天父，我要什麼不重要。我再也不在乎我要的是什麼了。我要的只是：願您的旨意成就。那才是我所希望的。請告訴我應該怎麼做。』

「就在那一刻，我的內心感受到無比的平靜。信息來了，我很確定是從誰來的。我很清楚地知道該怎麼做了。雖然我沒有接到關於結果的任何應許。我只是像小孩一樣獲得保證，知道了哪一條路符合祂對我的期望」（「像小孩一樣」，2006年5月，利阿賀拿，第16頁）。

改進教導

從經文著手。在找補充資源前，先勤奮研讀和沉思經文。這麼做會邀請聖靈幫助你在教導時記起自己研讀過的內容（見以救主的方式教導，第12頁）。