Przywrócenie — Liz Lemon Swindle

26 lipca – 1 sierpnia

Doktryna i Przymierza 84

„Moc boskości”

Jak nakłonisz uczniów do opowiedzenia o tym, czego się nauczyli podczas studiowania rozdziału Doktryna i Przymierza 84?

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Poproś uczniów, aby opowiedzieli koledze o prawdzie, jaką znaleźli w rozdziale 84., której poznanie natchnęło ich do zrobienia czegoś lub pozwoliło im lepiej zrozumieć kapłaństwo Boga. Następnie poproś kilkoro z nich o opowiedzenie o danej prawdzie na forum klasy.

Nauczaj doktryny

Doktryna i Przymierza 84:1–5, 17–28, 31–42

Wszyscy mamy dostęp do mocy i błogosławieństw kapłaństwa.

• Pan rozpoczyna „objawienie o kapłaństwie” (wprowadzenie do rozdziału Doktryna i Przymierza 84) od nauki, że świątynia zostanie zbudowana w Syjonie (zob. wersety 1–5). Jak wyjaśnisz związek pomiędzy świętymi celami świątyni a kapłaństwem? Najpierw możesz zapisać na tablicy pytanie: Jakie są cele kapłaństwa?, a następnie poprosić uczniów, aby poszukali odpowiedzi we fragmentach Doktryna i Przymierza 84:17–28, 31–42. W jaki sposób świątynie i obrzędy świątynne przyczyniają się do wypełniania tych celów?

• Aby wyjaśnić uczniom moc, jaką kapłaństwo może wywierać w ich życiu, możesz poprosić ich o przeczytanie fragmentu Doktryna i Przymierza 84:17–28 i rozważenie, czy ich życie wyglądałoby inaczej bez kapłaństwa Boga. Zachęć ich, aby opowiedzieli, dlaczego są wdzięczni za kapłaństwo i jakie mieli doświadczenia związane z mocą kapłaństwa — w rodzinie, powołaniu lub życiu osobistym. W jaki sposób możemy uzyskać dostęp do mocy kapłaństwa?

• Przysięga i przymierze kapłaństwa (zob. Doktryna i Przymierza 84:31–42) ma szczególne odniesienie do osób, które zostały ustanowione na urząd kapłański. Jednakże wiele z obiecanych w tych wersetach błogosławieństw kapłaństwa odnosi się do wszystkich. Aby uczniowie dostrzegli, w jaki sposób te obietnice odnoszą się do nich, możesz poprosić ich, aby przeczytali wersety 33–42 i omówili, w jaki sposób możemy przyjąć kapłaństwo (werset 35.), sługi Pana i samego Pana. Mogą też przeczytać wypowiedź znajdującą się w „Dodatkowych materiałach”, aby dowiedzieć się, co musimy zrobić, by otrzymać błogosławieństwa kapłaństwa. Nakłoń uczniów do zastanowienia się, co mieści się w określeniu: „wszystko, co posiada […] Ojciec” (werset 38.) — na przykład: Jego cechy czy rodzaj życia, którym On się raduje. Co jeszcze wywiera na nas wrażenie w tych wersetach i wypowiedziach?

  

  Obrzędy kapłańskie błogosławią wszystkie dzieci Boga.

Doktryna i Przymierza 84:61–88

Pan wesprze tych, którzy Mu służą.

• Choć te wersety są skierowane do osób, które „[pójdą i głosić będą] tę ewangelię królestwa” (werset 80.), wiele z zawartych w nich zasad można odnieść do wszystkich ludzi, którzy służą Bogu. Możesz wyznaczyć uczniom do przeczytania części fragmentu Doktryna i Przymierza 84:61–88 i poprosić, aby przedstawili koledze, czego się nauczyli i co może odnosić się do wszystkich sług Pana. Uczniowie mogą wybrać ulubiony werset lub kilka wersetów do zapamiętania bądź umieszczenia w miejscu, w którym będą je codziennie widzieć. Które z tych obietnic są według nich najbardziej ekscytujące? Co moglibyśmy wybrać z tych wersetów, aby natchnąć do służby pełnoetatowych misjonarzy i osoby, które przygotowują się do służby?

Dodatkowe materiały

Każdy może otrzymać wszystko to, co posiada Ojciec.

Prezydent M. Russell Ballard nauczał: „Wszyscy, którzy zawarli święte przymierza z Panem i którzy szanują te przymierza, mogą otrzymać osobiste objawienie, być błogosławieni posługą aniołów, przebywać w obecności Boga, otrzymać pełnię ewangelii i, co najważniejsze — odziedziczyć wraz z Jezusem Chrystusem wszystko, co posiada Jego Ojciec” („Men and Women and Priesthood Power”, Ensign, wrzesień 2014, str. 32).

Pierwsze prezydium Stowarzyszenia Pomocy palika Salt Lake oświadczyło w 1878 r.: „Jesteśmy naprawdę wdzięczne, że dzięki błogosławieństwom naszego Ojca Niebieskiego, my, Jego służebnice, jesteśmy powoływane do współpracy z naszymi braćmi w budowaniu królestwa Boga na ziemi, pomagając w budowaniu Świątyń, w których możemy otrzymać błogosławieństwa związane z życiem doczesnym i wiecznym. Podczas dokonywania wszystkich obrzędów w Domu Pana kobieta stoi u boku mężczyzny, zarówno dla żywych, jak i dla zmarłych, co jest dowodem tego, że w Panu kobieta jest równie ważna dla mężczyzny, jak mężczyzna dla kobiety” (Mary Isabella Horne, Elmina S. Taylor i Serepta M. Heywood, „To the Presidents and Members of the Relief Society of Salt Lake Stake of Zion, Greeting!”, Woman’s Exponent, 15 stycznia 1878, str. 123).

Doskonalenie nauczania

Skup swoje nauki na doktrynie. Upewnij się, że dyskusje na lekcji skupiają się na fundamentalnej doktrynie zawartej w pismach świętych. Możesz to zrobić, prosząc członków klasy, aby czytali fragmenty z pism świętych i przedstawiali znalezione prawdy, jak również omawiali doświadczenia związane z życiem według tych prawd (zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 20–21).