教義和聖約第93篇

「獲得祂的完全」

你所教導的人是天上父母寶貴的靈體兒女，他們擁有神聖的潛能。研讀完教義和聖約第93篇後，你受啟發去做哪些事，來幫助他們在「光和真理」中成長？（第36節）。

記錄靈感啟發

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邀請分享

在白板上寫出在教義和聖約第93篇中，耶穌基督邀請我們……，然後邀請班員分享他們會如何完成這句子。

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教導教義

教義和聖約第93篇

我們崇拜父神和祂的兒子耶穌基督。

班員在研讀教義和聖約第93篇時，可能找到了許多關於天父和耶穌基督的真理。邀請班員分享他們找到的真理。也可以將班員分組，給每一組幾節經文讓他們一起研讀。然後，每一組可以跟全班分享他們對於「如何崇拜」和「該崇拜什麼」（第19節），學到了哪些事。

教義和聖約93：1-39

我們可以「獲得〔神〕的完全」並「得榮耀」。

教義和聖約第93篇包含了許多關於我們身為神的兒女的永恆本質和潛能的真理。有些班員在家裡研讀第93篇時，可能已經發現了這些真理（見來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱）。他們可以分享他們找到的真理，全班也可以一起找出其他真理。這些真理如何影響我們對待身邊的人或我們自己的方式？
另一個學習我們永恆本質和潛能的方法是：班員一起閱讀第24節，然後在白板上寫出現在的我們、過去的我們及將來的我們三個標題。然後將全班分成三組，請每一組查考教義和聖約93：6-39，找出關於我們現在、過去或將來永恆身分的真理。各組可以將他們找到的真理寫在各個標題下方。這些真理如何影響我們的選擇？

教義和聖約93：40-50

主命令我們要「整頓自己的家」。

「整頓自己的家」（第43節）這項命令與整理櫥櫃和壁櫥無關，而是要我們教導和學習「光和真理」（第42節）。或許班員可以分享他們正如何試著遵循這項忠告。他們面臨哪些挑戰？教義和聖約第93篇中的哪些真理或原則可以幫助他們？
討論這幾節經文時，班員可以閱讀亨利·艾寧會長的信息「家中常有主的靈」（2019年5月，利阿賀拿，第22-25頁）中的幾段，再分享其中與教義和聖約93：40-50中的真理有關的見解。（亦見「其他資源」中大衛·貝納長老的話。）

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其他資源

「務使家人在家裡更加勤奮、關心」

大衛·貝納長老教導：

「在我的辦公室裡有一幅描繪麥田的美麗油畫。這幅畫是由無數個別的筆觸所構成的，每一個筆觸單獨看來都不是那麼美麗或引人注意。事實上，如果你貼近畫布觀看，只能看見一堆彼此似乎不協調且不起眼的黃色、金色和褐色構成的顏料條紋。但是，當你漸漸遠離畫布，每一個單獨的筆觸就會融合在一起，構成壯麗的麥田景致。許多平凡、單獨的筆觸結合之後，創造出一幅美麗動人的圖畫。

「每個家庭祈禱、每次家庭經文研讀、每個家人家庭晚會，都是我們靈魂畫布上的一個筆觸。可能沒有一個單獨事件看起來是令人印象深刻或難以忘懷的。但就像每個黃色、金色、褐色的筆觸彼此烘托，創造出一幅令人讚嘆的傑作一般，所以只要我們堅持去做那些看似微小的事情，就能造成深遠的靈性影響。『因此，不要厭倦行善，因為你們正在奠定偉大事工的基礎。偉大的事都源自微小的事」（教義和聖約64：33）。我們在個人生活中奠定偉大事工的基礎，並在自己家裡變得更加勤奮、關心的時候，堅持就是其中的關鍵原則」（「在家裡更加勤奮、關心」，2009年11月，利阿賀拿，第19-20頁）。

改善教導

表達愛。「視你的情況而定，表達對所教導的人的愛可能意味著真心地讚美他們、關心他們的生活、仔細聽他們說話、讓他們投入在課程當中、為他們服務，或只是單純在見到他們的時候，熱情地跟他們打招呼」（以救主的方式教導，第6頁）。