Doktryna i Przymierza, 2021
18–24 października. Doktryna i Przymierza 121–123: „O Boże, gdzie jesteś?”


„18–24 października. Doktryna i Przymierza 121–123: ‘O Boże, gdzie jesteś?’” Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Doktryna i Przymierza, 2021 (2020)

„18–24 października. Doktryna i Przymierza 121–123”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2021

Więzienie w Liberty

Więzienie w Liberty wiosną — Al Rounds

18–24 października

Doktryna i Przymierza 121–123

„O Boże, gdzie jesteś?”

Najlepszą metodą przygotowania się do nauczania jest przeczytanie pism świętych, myślenie o swoich uczniach i podążanie za podszeptami Ducha. Zadania zawarte w niniejszym zarysie lekcji mogą uzupełniać twoje własne natchnione pomysły.

Zapisz swoje odczucia

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Poproś uczniów, aby z rozdziałów Doktryna i Przymierza 121–123 wybrali przesłanie, którym chcieliby się podzielić z kimś, kto cierpi. Niech uzasadnią swój wybór.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Doktryna i Przymierza 121:1–33122

Jeśli dobrze zniesiemy nasze próby, Bóg nas wywyższy.

  • Być może niektórzy uczniowie czuli się tak, jak Józef Smith w więzieniu w Liberty (zob. Doktryna i Przymierza 121:1–6), kiedy poddawani byli życiowym próbom. Po wspólnym przeczytaniu tych wersetów możesz poprosić klasę o odszukanie i przeczytanie przesłań w wersetach 7–33, które dają nadzieję i pocieszenie w okresach trudności. Co to znaczy „dobrze […] [znieść]” (werset 8.)? W jaki sposób Zbawiciel pomaga nam dobrze znosić nasze próby? W jaki sposób możemy pomagać w tym sobie nawzajem?

  • Aby uświadomić uczniom, w jaki sposób próby mogą „[dać nam] doświadczenie” i „[być] dla [naszego] dobra” (Doktryna i Przymierza 122:7), możesz rozdać im kartki i poprosić, aby wypisali na nich próby, przez jakie przeszli. Potem niech odwrócą kartki i napiszą słowa: „doświadczenie” i „dobro”. Kiedy będziecie razem omawiać rozdział Doktryna i Przymierza 122, zachęć uczniów, aby zapisali, co myślą o drugiej stronie swoich problemów, czyli doświadczeniu, jakie im przyniosły, i jak wyszły im na dobre. Niektórzy z nich, jeśli mają na to ochotę, mogą opowiedzieć o tym, jak ich próby wniosły coś pozytywnego. Uczniowie mogą też przeczytać wypowiedź Starszego Koichi Aoyagiego pt. „Wytrwaj na swej drodze” (Ensign lub Liahona, listopad 2015, str. 126–128).

Doktryna i Przymierza 121:34–46

Musimy być prawi, aby mieć otwarty dostęp do „mocy niebieskich”.

  • Interesujące może być zestawienie tego, jak „moc” czy „wpływ” są wywierane w świecie, z tym, jak Pan nakazał je wywierać (zob. rozdział 121.). Aby podtrzymać dyskusję, możesz narysować na tablicy tabelę składającą się z dwóch kolumn zatytułowanych Moc ziemskaMoc niebieska. Uczniowie mogą wypełnić tabelę słowami i frazami z wersetów Doktryna i Przymierza 121:34–46. Jak pod wpływem tych wersetów zmienia się nasze postrzeganie obowiązków w rodzinie, w posłudze braciom i siostrom oraz w innych sytuacjach, w których mamy nadzieję wywrzeć na bliźnich pozytywny wpływ?

  • Jednym ze sposobów na omówienie rady i obiecanych wspaniałych błogosławieństw, opisanych w wersetach Doktryna i Przymierza 121:45–46, jest podzielenie klasy na grupy i przydzielenie każdej z nich jakiejś frazy z owych wersetów do przestudiowania i omówienia. Na przykład: „niechaj cnota nieprzerwanie ozdabia twoje myśli” lub „niczym rosa z nieba”. Mogą zajrzeć do słowników oraz odsyłaczy w pismach świętych i omówić, co te frazy według nich znaczą. Niektóre grupy mogą narysować do nich ilustracje. Poproś każdą grupę o prezentację wyników swojej pracy na forum klasy.

Doktryna i Przymierza 122:8–9

Jezus Chrystus zstąpił poniżej wszystkiego i wspiera nas w naszych próbach.

  • Zrozumienie tego, że Jezus Chrystus „zstąpił poniżej [wszystkiego]”, może dodać uczniom pewności, by zwracali się do Niego. Dodatkowe fragmenty z pism świętych wyjaśniające znaczenie tych wersetów to: Ks. Izajasza 53:3–4; List do Hebrajczyków 2:17–18; I Ks. Nefiego 11:16–33; Ks. Almy 7:11–13. Uczniowie mogą je odczytać podczas omawiania wersetu Doktryna i Przymierza 122:8 i poszukać czegoś, co buduje wiarę w to, że Jezus Chrystus może pomóc nam przejść przez próby. Mogą też odnaleźć inspirację w hymnach o Zbawicielu, na przykład „Gdzie znajdę spokój swój?” (Hymny, nr 64).

  • Wypowiedź zawarta w „Dodatkowych materiałach” może rzucić nowe światło na to, jak Zbawiciel zstąpił poniżej wszystkiego. Zastanów się, jak zademonstrować, że bycie „poniżej” czegoś ciężkiego sprawia, że jest się „w doskonałej pozycji, aby [to coś] podnieść”. W jaki sposób pomaga nam wiedza o tym, że Zbawiciel zstąpił poniżej wszystkiego?

    Jezus na ziemi w Getsemane

    Jezus poznał nasze cierpienie. Nie moja, lecz Twoja wola niech się stanie — Walter Rane.

ikona dodatkowych materiałów

Dodatkowe materiały

Chrystus zstąpił poniżej wszystkiego.

Prezydent Dallin H. Oaks nauczał: „Miliony bogobojnych ludzi modlą się do Boga o pomoc, by podniósł ich z cierpienia. Nasz Zbawiciel objawił, że ‘zstąpił poniżej wszystkiego’ (D&P 88:6). Starszy Neal A. Maxwell nauczał: „’[Zstąpiwszy] poniżej wszystkiego’, On pojmuje, w doskonały i osobisty sposób, pełną gamę ludzkiego cierpienia” [Ensign, listopad 1997, str. 23]. Możemy nawet powiedzieć, że zstąpiwszy poniżej wszystkiego, znajduje się w doskonałej pozycji, aby nas podnieść i dać nam siłę potrzebną, żeby wytrwać w naszych cierpieniach” („Wzmocnieni Zadośćuczynieniem Jezusa Chrystusa”, Ensign lub Liahona, listopad 2015, str. 64).

Doskonalenie nauczania

Twoje powołanie jest natchnione. Jako nauczyciel zostałeś powołany przez Pana, aby wnosić błogosławieństwa w życie Jego dzieci. On chce, aby ci się powiodło, więc jeśli będziesz żył tak, byś był godny otrzymania Jego pomocy, On da ci objawienie, którego potrzebujesz (zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).