Ο Ιησούς χειροτονεί τον Πέτρο

11-17 Μαρτίου

Κατά Ματθαίον 10-12, Κατά Μάρκον 2, Κατά Λουκάν 7, 11

«Αυτούς τους δώδεκα απέστειλε ο Ιησούς»

Η ανάγνωση των Κατά Ματθαίον 10-12, Κατά Μάρκον 2 και Κατά Λουκάν 7,  11 με τους μαθητευόμενούς σας κατά νου θα σας βοηθήσει να λάβετε έμπνευση από το Άγιο Πνεύμα για ό,τι χρειάζονται. Καταγράψτε τις πνευματικές εντυπώσεις λαμβάνετε και διαβάστε αυτό το περίγραμμα για επιπρόσθετες εσώτερες γνώσεις και ιδέες διδασκαλίας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Προσκαλέστε μερικά μέλη της τάξης να έλθουν προετοιμασμένα να αναφέρουν οποιεσδήποτε ερωτήσεις που έχουν για το Κατά Ματθαίον 11:28-30. (Για μερικά παραδείγματα ερωτήσεων, βλέπε το περίγραμμα αυτής της εβδομάδος στο Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες.) Τι ερωτήσεις βρήκαν;

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Κατά Ματθαίον 10

Ο Κύριος δίνει στους υπηρέτες Του τη δύναμη να κάνουν το έργο Του.

• Η ανάθεση του Σωτήρος στους Αποστόλους Του μπορεί να μας βοηθήσει στις ατομικές μας ευθύνες. Τα μέλη της τάξης μπορεί είχαν εσώτερες γνώσεις σε αυτό το θέμα μέσω της προσωπικής τους μελέτης. Για παράδειγμα, υπάρχει μία δραστηριότητα σε αυτό το θέμα στο Έλα, ακολούθα με--Για άτομα και οικογένειες. Προσκαλέστε τα να αναφέρουν ό,τι έμαθαν ή να εργαστούν σε μικρές ομάδες για να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα στην τάξη. Προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν εμπειρίες, όταν αισθάνθηκαν τη δύναμη του Σωτήρος καθώς εκπλήρωναν τις κλήσεις τους.

• Ένας άλλος τρόπος τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν το Κατά Ματθαίον 10 είναι να αναζητήσουν σε αυτό το κεφάλαιο κάτι που ζήτησε ο Σωτήρας από τους Αποστόλους να κάνουν και να ζωγραφίσουν μία εικόνα που αντιπροσωπεύει αυτό το πράγμα. Θα μπορούσαν να μοιρασθούν τις ζωγραφιές τους και ό,τι έμαθαν για την κλήση των Δώδεκα Αποστόλων.

• Πώς μπορείτε μελετώντας την κλήση που ο Χριστός έδωσε στους Αποστόλους Του στο Κατά Ματθαίον 10 να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης σας να καταλάβουν τον ρόλο των σύγχρονων προφητών και αποστόλων; Θα μπορούσε να είναι χρήσιμο να συγκρίνετε την κλήση του Σωτήρος στους Δώδεκα με την κλήση που δόθηκε στην πρώτη Απαρτία των Δώδεκα Αποστόλων σε αυτήν τη θεϊκή νομή, που βρίσκεται στο «Επιπρόσθετες Πηγές». Πώς έχουν επηρεαστεί τα μέλη της τάξης από τη διακονία των ζώντων Αποστόλων; Καταθέστε τη μαρτυρία σας για τη θεία κλήση των ζώντων προφητών και αποστόλων και προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να καταθέσουν τη δική τους.

• Για να επεξηγήσετε το γεγονός ότι κάθε φέρων την ιεροσύνη μπορεί να εντοπίσει την εξουσία του πίσω στη στιγμή, όταν ο Ιησούς χειροτόνησε τους Αποστόλους Του, προσκαλέστε έναν φέροντα την ιεροσύνη να αναφέρει τη γραμμή εξουσίας του.

Απαρτία των Δώδεκα

Οι Δώδεκα Απόστολοι σήμερα επιτελούν το έργο του Κυρίου.

Κατά Ματθαίον 10:17-20

Όταν είμαστε στην υπηρέτηση του Κυρίου, θα μας εμπνεύσει να πούμε τα λόγια που πρέπει.

• Οι άνθρωποι μερικές φορές αισθάνονται νευρικοί όταν διδάσκουν ή μιλούν με άλλους για το Ευαγγέλιο. Όμως ο Κύριος υποσχέθηκε στους μαθητές ότι θα τους βοηθούσε να ξέρουν τι να πουν. Τι χρειάζεται να κάνουμε για να λάβουμε την υπεσχημένη βοήθεια για τον εαυτό μας; Προσκαλέστε τα μέλη της τάξης να διαβάσουν τα Κατά Ματθαίον 10:19-20, Διδαχή και Διαθήκες 84:85 και Διδαχή και Διαθήκες 100:5-8 για να βρουν τις απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση. Πότε σας έχει βοηθήσει το Άγιο Πνεύμα να γνωρίζετε τι να κάνετε; Θα μπορούσατε να αναφέρετε τις εμπειρίες σας και να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν τις δικές τους.

Κατά Ματθαίον 12:1-13, Κατά Μάρκον 2:23-28

Η Ημέρα του Κυρίου είναι μία ημέρα για να κάνουμε το καλό.

• Για να βοηθήσουν να τηρείται η Ημέρα του Κυρίου αγία, οι Φαρισαίοι είχαν εφαρμόσει αυστηρούς κανόνες και ανθρωπογενείς παραδόσεις που τελικώς προκαλούσαν σύγχυση στην κατανόησή τους για τον αληθινό σκοπό της Ημέρας του Κυρίου. Αυτοί που διδάσκετε θα ωφεληθούν από τη συζήτηση σχετικά με το γιατί ο Κύριος μας έδωσε την Ημέρα του Κυρίου; Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν τις αφηγήσεις στα Κατά Ματθαίον 12:1-13 και Κατά Μάρκον 2:23-28 και να αναφέρετε ό,τι δίδαξε ο Σωτήρας για την Ημέρα του Κυρίου. Ποιες επιπρόσθετες εσώτερες γνώσεις για την Ημέρα του Κυρίου αποκτούμε από τα Έξοδος 31:16-17, Ησαΐα 58:13-14 και Διδαχή και Διαθήκες 59:9-13; Ποιες παραδόσεις ή κανόνες θα μπορούσαν να μας αποσπάσουν από τον αληθινό σκοπό της Ημέρας του Κυρίου;

• Ενώ οι Φαρισαίοι έδιναν έμφαση σε πολυάριθμους λεπτομερείς κανόνες σχετικά με την Ημέρα του Κυρίου, ο Σωτήρας δίδαξε μία απλή αρχή: «Επιτρέπεται να αγαθοποιεί κάποιος κατά το σάββατο» (Κατά Ματθαίον 12:12). Αυτοί που ζουν σύμφωνα με αυτήν την αρχή δεν έχουν συχνά πολύ μεγάλη δυσκολία να τηρούν την Ημέρα του Κυρίου άγια. Ποιες άλλες αρχές βοηθούν τα μέλη της τάξης να τηρούν την Ημέρα του Κυρίου αγία; Γιατί οι αρχές διδασκαλίας είναι πιο αποτελεσματικές από τον καθορισμό κανόνων για την ανάπτυξη πνευματικής αυτοδυναμίας; (Βλέπε τη δήλωση από τον Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ στο «Επιπρόσθετες Πηγές»). Υπάρχουν άλλες αρχές που μπορούμε να σκεφθούμε που μας βοηθούν να υπακούμε στις εντολές του Θεού; Για παράδειγμα, ποιες αρχές θα μπορούσαν να βοηθήσουν τους γονείς να εμπνέουν τα παιδιά τους να υπακούν στον Λόγο Σοφίας ή να κάνουν έρευνα οικογενειακής ιστορίας;

• Το μήνυμα του Προέδρου Ράσσελ Νέλσον «Η Ημέρα του Κυρίου είναι απόλαυση» (Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2015, 129-32) και τα βίντεο με τις συμβουλές του Πρεσβυτέρου Τζέφρυ Χόλλαντ στο «Επιπρόσθετες Πηγές» θα μπορούσαν να προσθέσουν στη συζήτηση για την Ημέρα του Κυρίου.

• Θα μπορούσε να είναι χρήσιμο τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν το «Τήρηση της Ημέρας του Κυρίου» στο Για την ενδυνάμωση των νέων. Θα μπορούσαν να παίξουν σε ρόλους και να εξηγήσουν σε κάποιον που δεν είναι του δόγματός μας γιατί τηρούν την Ημέρα του Κυρίου αγία.

Κατά Λουκάν 7:36-50

Καθώς συγχωρούνται οι αμαρτίες μας, η αγάπη μας για τον Σωτήρα γίνεται βαθύτερη.

• Τι μπορούμε να μάθουμε από το παράδειγμα της γυναίκας και τις διδασκαλίες του Σωτήρος στο Κατά Λουκάν 7:36-50 καθώς επιζητούμε συγχώρηση για τις δικές μας αμαρτίες; Πώς η μετάνοια ενδυναμώνει τη σχέση μας με τον Χριστό; Πώς θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε αυτήν την αφήγηση για να διδάξουμε σε κάποιον τι σημαίνει να επιζητούμε συγχώρηση;

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Μπορείτε να προκαλέσετε τα μέλη της τάξης να διαβάσουν τις παραβολές στα Κατά Ματθαίον 13 και Κατά Λουκάν 8, 13 και να προετοιμαστούν να αναφέρουν στο μάθημα της επόμενης εβδομάδας μία εσώτερη γνώση για μία αρχή του Ευαγγελίου που απέκτησαν από μία από τις παραβολές.

εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Κατά Ματθαίον 10-12, Κατά Μάρκον 2,Κατά Λουκάν 7, 11

Οι ευλογίες της τήρησης της Ημέρας του Κυρίου.

Μία αποστολή προς τους Αποστόλους των Τελευταίων Ημερών.

Όταν μερικά από τα πρώτα μέλη της Απαρτίας των Δώδεκα Αποστόλων σε αυτήν τη θεϊκή νομή κλήθηκαν, ο Όλιβερ Κάουντερυ τους έδωσε μία αποστολή όμοια με εκείνη που έδωσε ο Ιησούς Χριστός στο Κατά Ματθαίον 10. Είπε:

«“Θα πρέπει να καταπολεμήσετε όλες τις προκαταλήψεις όλων των εθνών… Σας προειδοποιώ, λοιπόν, να καλλιεργήσετε μεγάλη ταπεινοφροσύνη, επειδή γνωρίζω την υπερηφάνεια της ανθρώπινης καρδιάς. Προσοχή, μήπως οι κόλακες του κόσμου σάς ανυψώσουν. Προσοχή, μήπως τα συναισθήματά σας ξελογιαστούν από εγκόσμια αντικείμενα. Ας είναι η διακονία σας πρώτη… Είναι απαραίτητο να λάβετε μαρτυρία από τους Ουρανούς για τον εαυτό σας, έτσι ώστε να μπορείτε να καταθέτετε μαρτυρία για την αλήθεια… 

»”… Πρέπει να φέρετε αυτό το μήνυμα σε εκείνους που θεωρούν τον εαυτό τους σοφό. Και τέτοιοι μπορεί να σας καταδιώξουν. Μπορεί να επιζητήσουν τη ζωή σας. Ο εναντίος πάντα επιζητούσε τη ζωή των υπηρετών του Θεού. Πρέπει, επομένως, να είσθε προετοιμασμένοι διαρκώς να θυσιάσετε από τη ζωή σας, αν ο Θεός την ζητήσει για την πρόοδο και την οικοδόμηση του σκοπού Του… 

»Τους πήρε χωριστά από το χέρι και είπε: “Με πλήρη πρόθεση καρδιάς λαμβάνετε μέρος σε αυτήν τη διακονία, για να διακηρύξετε το Ευαγγέλιο με όλη την επιμέλεια σε αυτούς τους αδελφούς σας, σύμφωνα με το περιεχόμενο και την πρόθεση της ευθύνης που έχετε λάβει;” Καθένα από τα οποία απαντήθηκαν καταφατικά» (στο Joseph Smith Papers, Documents, 4ος Τόμος: Απρίλιος 1834-Σεπτέμβριος 1835, επιμέλεια υπό Μάθιου Γκόντφρυ και άλλοι [2016], 243-44, 247, τυποποιημένη ορθογραφία και στίξη).

Διδάσκοντας σωστές αρχές.

Κάποιος κάποτε ρώτησε τον Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ πώς μπορούσε να κυβερνά αποτελεσματικά τόσους πολλούς ανθρώπους στη Ναβού. Ο Προφήτης εξήγησε: «Τους δίδαξα σωστές αρχές και κυβερνώνται μόνοι τους» (βλέπε Διδασκαλίες των Προέδρων της Εκκλησίας: Τζόζεφ Σμιθ [2007], 284).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Υποσχεθείτε ευλογίες. Όταν απευθύνετε προσκλήσεις για ενέργεια, καταθέστε μαρτυρία στους μαθητευόμενούς σας ότι θα λάβουν τις ευλογίες που έχει υποσχεθεί ο Θεός, όταν ενεργούν με πίστη στις διδασκαλίες Του. Οι ευλογίες δεν θα πρέπει να είναι το πρωταρχικό μας κίνητρο για υπακοή, αλλά ο Επουράνιος Πατέρας επιθυμεί να ευλογεί όλα τα τέκνα Του. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Κυρίου, 35.)