11–17 марта

От Матфея 10–12; от Марка 2; от Луки 7; 11

«Сих двенадцать послал Иисус»

Читая от Матфея 10–12, от Марка 2 и от Луки 7; 11 и думая при этом о своих учениках, вы получите вдохновение от Святого Духа о том, в чем они нуждаются. Записывайте получаемые вами впечатления и читайте этот план изучения, чтобы найти дополнительные идеи и методические указания.

Записывайте свои впечатления

Предлагайте делиться мыслями

Предложите некоторым членам класса прийти готовыми поделиться любыми своими вопросами о Евангелии от Матфея 11:28–30. (Примеры вопросов см. в плане изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей.) Какие ответы они нашли?

Преподавайте учение

От Матфея 10

Господь дает Своим слугам силу выполнять Его работу.

• Поручение Спасителя, данное Его Апостолам, может помочь нам в наших личных обязанностях. У членов класса, возможно, могли появиться идеи по этой теме благодаря личному изучению; например, в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей есть задание по этой теме. Предложите им поделиться тем, что они узнали, или поработать в небольших группах, чтобы выполнить это задание в классе. Предложите членам класса поделиться случаями, когда они чувствовали силу Спасителя, служа в своих призваниях.

• Другой способ для членов класса сделать обзор от Матфея 10 – это найти в этой главе то, что Спаситель попросил Апостолов сделать, и нарисовать это. Они могут поделиться своими рисунками и тем, что они узнали о поручении, данном Двенадцати Апостолам.

• Как изучение поручения, которое Христос дал Своим Апостолам в Евангелии от Матфея 10, может помочь членам вашего класса понять роль современных Пророков и Апостолов? Может быть полезным сравнить поручение Спасителя, данное Двенадцати Апостолам, с поручением, данным первому Кворуму Двенадцати Апостолов этого устроения и находящимся в разделе «Дополнительные материалы». Как на членов класса повлияло служение живущих Апостолов? Принесите свое свидетельство о Божественном призвании живущих Пророков и Апостолов и предложите членам класса принести свое.

• Чтобы проиллюстрировать тот факт, что каждый носитель священства может проследить свою линию власти священства до момента, когда Иисус посвящал Своих Апостолов, предложите одному из носителей священства показать свою линию власти священства.

Двенадцать Апостолов выполняют работу Господа сегодня.

От Матфея 10:17–20

Если мы находимся на служении у Господа, Он будет вдохновлять нас в том, что сказать.

• Люди порой волнуются, когда обучают Евангелию или разговаривают с другими о нем. Но Господь пообещал ученикам, что Он поможет им найти подходящие слова. Что мы должны делать, чтобы получить обещанную Господом помощь? Предложите членам класса прочитать от Матфея 10:19–20, Учение и Заветы 84:85 и Учение и Заветы 100:5–8, чтобы найти ответы на этот вопрос. Вспомните ситуации, когда Святой Дух помог вам найти подходящие слова. Вы можете поделиться своим опытом и предложить членам класса поделиться своим.

От Матфея 12:1–13; от Марка 2:23–28

День субботний – это день добрых дел.

• Чтобы помочь соблюдать день субботний в святости, фарисеи вводили строгие правила и человеческие традиции, которые, в конце концов, затмили их понимание истинного назначения дня субботнего. Будет ли для тех, кого вы обучаете, польза от обсуждения того, почему Господь дал нам день субботний? Вы можете предложить членам класса просмотреть истории из Евангелия от Матфея 12:1–13 и от Марка 2:23–28 и поделиться тем, что Спаситель сказал в отношении дня субботнего (см. также Перевод Джозефа Смита, от Марка 2:26–27 [во Вспомогательных материалах]). Какие дополнительные мысли о дне субботнем приходят к нам благодаря следующим отрывкам: Исход 31:16–17, Исаия 58:13–14 и Учение и Заветы 59:9–13? Какие традиции и правила могут отвлечь нас от истинной цели дня субботнего?

• Фарисеи заостряли внимание на многочисленных детализированных правилах относительно дня субботнего, а Спаситель учил простому принципу: «Можно в субботы делать добро» (от Матфея 12:12). Те, кто живут по этому принципу, обычно не испытывают серьезных проблем с соблюдением дня субботнего в святости. Какие еще принципы помогают членам класса соблюдать день субботний в святости? Почему обучение принципам более действенно для развития духовной самостоятельности, нежели установление формальных правил (см. высказывание Пророка Джозефа Смита в разделе «Дополнительные материалы»)? Можем ли мы подумать о каких-то еще принципах, которые помогают нам соблюдать заповеди Бога? Например, какие принципы могут помочь родителям вдохновить своих детей на соблюдение Слова Мудрости или на выполнение семейно-исторических изысканий?

• Послание президента Рассела М. Нельсона «День субботний – наша отрада» (Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 129–132) и видеосюжеты с советом старейшины Джеффри Р. Холланда в разделе «Дополнительные материалы» могут дополнить обсуждение дня субботнего.

• Может быть полезно, чтобы члены класса изучили тему «Соблюдение дня субботнего» в брошюре Во имя нравственной силы молодежи. Они могут обыграть по ролям то, как объяснить человеку, не принадлежащему к нашей вере, почему мы соблюдаем день субботний в святости.

От Луки 7:36–50

Когда мы получаем прощение за свои грехи, наша любовь к Спасителю углубляется.

• Что мы можем узнать благодаря примеру женщины и учениям Спасителя из Евангелия от Луки 7:36–50, когда ищем прощения своих грехов? Как покаяние укрепляет наши отношения с Христом? Как мы можем использовать эту историю, чтобы объяснить кому-то, что значит искать прощения?

Призывайте заниматься дома

Вы можете поручить членам класса прочитать притчи, записанные в Евангелии от Матфея 13 и от Луки 8, 13, и подготовиться к тому, чтобы поделиться на уроке следующей недели ви́дением какого-либо Евангельского принципа, обретенного с помощью одной из этих притч.

Дополнительные материалы

От Матфея 10–12; от Марка 2; от Луки 7; 11

Благословения соблюдения дня субботнего.

В серии из трех видеосюжетов старейшина Джеффри Р. Холланд говорит о благословениях соблюдения дня субботнего: «В Мой святой день – Быть ближе к Богу», «В Мой святой день – Чтить день субботний» и «В Мой святой день – Отдых и восстановление сил» (LDS.org).

Поручение Апостолам последних дней.

Когда были призваны некоторые из первых членов Кворума Двенадцати Апостолов в этом устроении, Оливер Каудери дал им поручение, схожее с поручением Иисуса Христа, записанным в Евангелии от Матфея 10. Он сказал:

«Вам предстоит сражаться со всеми предрассудками всех народов… А потому предупреждаю вас: запаситесь великим смирением; ибо мне ведома гордыня человеческого сердца. Не дай Бог, если льстецы мира вскружат вам голову, и вы возгордитесь; не дай Бог, если ваши чувства прилепятся к мирской суете. Пусть ваше служение будет на первом месте… Необходимо, чтобы вы получили свидетельство с Неба для самих себя; чтобы вы смогли приносить свидетельство об истине…

 Вы должны нести это послание тем, кто считает себя мудрыми; и они же, возможно, станут преследовать вас, они могут посягнуть на вашу жизнь. Лукавый всегда посягает на жизнь слуг Божьих; а потому будьте готовы во всякий час пожертвовать жизнью, если Бог потребует ее ради продвижения и построения Своего дела…

Затем он взял каждого за руку и сказал: ‘Принимаешь ли ты от всего сердца участие в этом служении – провозглашать Евангелие со всем усердием, с этими братьями твоими, согласно долгу и обязанности, которые ты на себя принял?’ Каждый из них ответил утвердительно» (Joseph Smith Papers, Documents, Volume 4: April 1834–September 1835, ed. Matthew C. Godfrey and others [2016], 243–44, 247; современная орфография и пунктуация).

Обучение правильным принципам.

Однажды у Пророка Джозефа Смита спросили, как тому удается эффективно управлять таким количеством людей в Наву. Пророк объяснил: «Я учу их правильным принципам, и они управляют собой сами» (см. Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит [2007], стр. 284).

Совершенствование нашего преподавания

Обещайте благословения. Когда вы приглашаете к действию, свидетельствуйте ученикам о том, что они получат благословения, которые Бог обещал им дать, если будут действовать с верой в Его учения. Благословения не должны быть нашей первоочередной мотивацией на послушание, но Небесный Отец желает благословить всех Своих детей. (См. Обучать по примеру Спасителя, стр. 35.)