「4月29日-5月5日。约翰福音第7～10章：『我是好牧人』」来跟从我——供主日学使用：新约2019年（2019）
「4月29日-5月5日。约翰福音第7～10章」，来跟从我——供主日学使用：2019年
谁是没有罪的，丽兹·史威德绘。
4月29日-5月5日
约翰福音第7～10章
「我是好牧人」
你和班员本周在阅读约翰福音第7～10章的过程中，理解力将会增加。请记住，本大纲中的建议只能用以辅助，而非取代你透过研读经文所获得的灵感。
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提醒班员，让他们的家成为学习福音中心的重要性。上个星期，班员与家人讨论了约翰福音第7～10章中的哪些章节？什么信息对他们最有帮助？
教导教义
耶稣基督是世界的救主。
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在约翰福音第7～10章里，救主所作的几项宣告，可以帮助班员更加了解祂的使命并更加接近祂。考虑邀请班员阅读以下经文章节，并分享这些经文教导哪些与救主神圣使命有关的事。基督如何在我们的生活中履行这些角色？
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约翰福音7：37：「人若渴了，可以到我这里来喝」
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约翰福音9：8-10，35-38：「神的儿子」
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约翰福音10：7-9：「门」
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约翰福音：11-14：「好牧人」
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世界的光，豪惠·莱恩绘
我们若遵行耶稣基督的教训，就会知道这些教导都是真实的。
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班员若将这个模式与透过个人经验学习技能的过程作一个比较，就会更了解遵行诫命如何能建立他们的见证。例如，你可以邀请懂得杂耍或会弹奏乐器的班员，来说明他们如何发展这些技能。比起只是看别人演绎技巧，自己练习如何教导他们学得更多？全班一起讨论，如何将学习一项技能需要的许多努力与救主在约翰福音7：14-17中所描述的灵性模式进行比较。关于遵循这个模式来获得灵性知识，班员有哪些经验可以分享？
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你怎么说明约翰福音7：14-17中所教导的真理？你可以请班员分享他们透过遵行福音真理，而获得该项真理的见证的经验。「其他资源」中，邦妮·奥斯卡森姊妹讲述的故事也是一个很好的例子。给班员时间想一想，他们希望对哪项福音原则拥有更坚强的见证，然后鼓励他们设定具体的目标，以更充分地奉行该项原则。
我们若认识耶稣基督，也就认识父。
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杰佛瑞·贺伦长老说：「当今世上有些人因为对〔父神〕有所误解而深感苦恼。……许多的现代人会说，他们躺在耶稣的怀里觉得自在，可是一想到神严峻的容貌就会忐忑不安」（「神的庄严威仪」，2003年11月，利阿贺拿，第71页）。救主在约翰福音8：18-19，26-29中的哪些话语，教导祂与祂的父之间的关系？在阅读和讨论这几节经文后，班员可以在白板上列出耶稣做过、说过或教导过的一些事情。从这几节经文，我们对父神有何认识？
救主的慈悲遍及所有悔改的人。
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对于那些因为自己的罪而受到谴责的人，救主向行淫时被捉的妇人提供慈悲和悔改机会的故事，会是带来鼓舞的来源。或者，如果班员忍不住想要谴责别人所犯的罪，这个故事可以作为一个警告。你可以邀请他们阅读约翰福音8：1-11，找出类似下列问题的答案：关于救主的慈悲，这个故事教导了哪些事？我们犯罪时蒙得祂的慈悲，如何能在我们兴起论断他人的念头时帮助我们？（见阿尔玛书29：9-10）。你也可以播放影片「去吧，从此不要再犯罪了」（LDS.org）。
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若要帮助班员找出约翰福音8：1-11中与其个人的切身关联，可考虑将班级分成三组：一组专注于法利赛人的言语和行为；一组专注于救主的言语和行动；一组专注于妇人的言语和行为。从他们所读的各部分记事中，邀请每个小组列出他们所学到的灵性真理。
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有时候，我们并未意识到自己论断人的方式。这里有一个活动，可以帮助班员克服这种心态：请全班帮你列一份论断人的方式（外貌、行为、背景等）的清单。给班员一张裁切成石头形状的纸，请他们选择一种他们自觉有罪恶感的论断人方式，然后将其写在纸石头上。在约翰福音8：1-11中，我们从救主对法利赛人说的话中学到了什么？邀请班员在纸石头的另一边，写上一些能提醒他们不去论断的事（也许是约翰福音第8章的某个句子）。
鼓励在家中学习
请班员想一想，他们曾在何时遗失对他们而言弥足珍贵的东西。在下周课程的经文中，他们将学习天父和耶稣基督如何看待那些迷失的人。
其他资源
遵守原则能帮助我们获得对该原则的见证。
邦妮·奥斯卡森姊妹说：
「耶稣教导说：『人若立志遵着他的旨意行，就必晓得这教训或是出于神，或是我凭着自己说的』〔约翰福音7：17〕。有时候我们会想逆向而行。比方说，我遵守什一奉献律法就会快乐，不过我要先知道这是真的；我们甚至可能祈求对什一奉献律法有见证，希望在填写什一奉献单之前，主先让我们获得那项见证。这是绝对行不通的。主期望我们运用信心。我们必须持续地缴纳十足的什一奉献，才能对什一奉献获得见证。……
「我想举例说明遵守某项原则如何帮助我们归信该原则。……我的父母和教会中的教师灌输给我的价值观是尊重身体、保持思想洁净，最重要的，要学习信赖主的诫命。我决定要避开那些我知道会供应酒的场合，而且不抽菸也不吸食毒品。这往往表示没有人会找我参加派对，我几乎没有约会过。当时年轻人吸食毒品的情形越来越多，而当时有关毒品危害的知识不像现在那样普及。我的同侪有很多人因为吸食迷幻药而造成身体的永久伤害，或者严重上瘾。我很感谢能在家中学习遵守智慧语，而且在我运用信心去遵守那项原则时，获得了深刻的见证。我在遵守真实的福音原则时，会有很好的感觉，这即是圣灵在向我证实该原则是真实的」（「归信」，2013年11月，利阿贺拿，第77页）。
改进教导
要生活配称以得到圣灵的指引。你遵行福音时，就配称拥有圣灵为伴，祂是最好的教师。当你寻求圣灵的指引，祂会给你想法和灵感，以便知道如何符合你的教导对象的需求（见以救主的方式教导，第5页）。