Spre pomenirea Mea, de Walter Rane

3-9 iunie

Ioan 13-17

„Rămâneți în dragostea Mea”

În timp ce studiați, cu ajutorul rugăciunii, Ioan 13-17, gândiți-vă cum puteți arăta cel mai bine dragoste față de cei cărora le predați. Duhul Sfânt vă va oferi idei în timp ce studiați scripturile, Vino și urmează-Mă – Pentru persoane și familii, și acest rezumat.

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Scrieți, pe tablă, numerele de la 13 la 17, reprezentând capitolele din Ioan pe care membrii clasei le-au citit în această săptămână. Invitați câțiva membri ai clasei să scrie, lângă fiecare număr al capitolului, numărul versetului despre care cred că este semnificativ și despre care ar dori să discute împreună cu ceilalți membri ai clasei.

Predați doctrina

Ioan 13:1-17

Salvatorul este exemplul nostru de slujire oferită celorlalți cu umilință.

• Pentru a ajuta membrii clasei să se gândească la semnificația faptului că Isus a spălat picioarele ucenicilor Săi, puteți invita din timp un membru al clasei să joace rolul lui Petru în această relatare și să fie intervievat de restul clasei. Încurajați membrii clasei să studieze Ioan 13: 1-17 și să se gândească la întrebări semnificative pe care le-ar putea adresa lui Petru. Ce învățăm din această relatare care ne-ar putea influența modul în care le slujim altora?

Ioan 13:34-35

Dragostea este atributul definitoriu al ucenicilor lui Isus Hristos.

• Ce i-ar putea încuraja pe membrii clasei să fie mai iubitori? Îi puteți întreba cum își pot da seama, când întâlnesc pe cineva, că acesta este un ucenic al lui Hristos. Ce trăsături observă ei la persoana respectivă? Îi puteți invita să studieze Ioan 13:34-35 și să afle cum pot fi recunoscuți adevărații ucenici ai Salvatorului. Ce putem să facem pentru ca dragostea să fie atributul definitoriu al uceniciei noastre? Cum influențează această învățătură modul în care îi tratăm pe alții, inclusiv pe rețelele de socializare?

• În aceast an, împreună cu clasa ați învățat multe lucruri despre viața Salvatorului, inclusiv multe exemple despre modul în care El Și-a arătat dragostea față de alții. Un mod de a-i ajuta pe membrii clasei să se gândească la porunca din Ioan 13:34 ar putea fi acela să scrieți, pe tablă, Precum v-am iubit și să rugați membrii clasei să enumere exemple din Noul Testament de care își amintesc, care ilustrează dragostea lui Isus. Apoi, puteți scrie, pe tablă, Iubiți-vă unul pe altul și rugați membrii clasei să enumere moduri prin care putem urma exemplul dragostei Sale. Faptul de a cânta sau de a asculta imnul„Iubiți-vă unul pe altul”, Imnuri, nr. 308 sau vizionarea uneia dintre prezentările video din secțiunea „Resurse suplimentare” ar fi o completare bună adusă acestei activități.

• Dacă nu simțim că suntem destul de iubitori față de alții, ce putem face pentru a căuta darul dragostei? Ce adaugă sfatul din Moroni 7:48; 8:26 înțelegerii noastre despre acest dar? Pe cine cunoaștem că are nevoie să simtă dragostea noastră?

Dragostea este atributul definitoriu al ucenicilor lui Hristos.

Ioan 14:16-27; 15:26; 16:7-15

Duhul Sfânt ne permite să ne îndeplinim scopul în calitate de ucenici ai lui Isus Hristos.

• Pentru a ajuta membrii clasei să învețe despre diferitele roluri ale Duhului Sfânt, puteți să-i împărțiți în grupuri și să dați fiecărui grup unul dintre următoarele fragmente: Ioan 14:16-27; 15:26; 16:7-15. Invitați fiecare grup să scrie, pe tablă, ce a învățat despre Duhul Sfânt din fragmentul respectiv. Membrii clasei pot adăuga alte informații pe care le găsesc în timp ce studiază versetele enumerate în secțiunea „Resurse suplimentare”. Când am simțit influența Duhului Sfânt? Ce obiecte sau mijloace vizuale ați putea aduce în clasă, care ar putea ajuta membrii clasei să înțeleagă rolurile Duhului Sfânt?

• Puteți să invitați, din timp, câțiva membri ai clasei să studieze una dintre cuvântările din cadrul conferinței generale sugerate în secțiunea „Resurse suplimentare” (sau alte cuvântări din cadrul conferinței pe care le cunosc) despre Duhul Sfânt. Permiteți-le să împărtășească clasei, pe scurt, ceea ce au învățat. Ce aduc în plus aceste mesaje față de ceea ce am învățat despre Duhul Sfânt din Ioan 14-16?

Ioan 15:1-12

Pe măsură ce rămânem în Salvator, vom crește și vom fi fericiți.

• Ce au învățat membrii clasei în această săptămână din pilda Salvatorului despre viță și mlădițe? Puteți să aduceți de acasă o mică plantă și să o folosiți pentru a ajuta membrii clasei să vizualizeze pilda Salvatorului. După ce citiți Ioan 15:1-12 împreună cu clasa, puteți discuta ce înseamnă să „rămâneți în [Hristos]” (Ioan 15:4). Puteți invita câțiva membri ai clasei să împărtășească cum au ajuns să știe că Ioan 15:5 este adevărat. (Vedeți, de asemenea, declarația vârstnicului Jeffrey R. Holland din secțiunea „Resurse suplimentare.”) Prezentarea video „The Will of God” (LDS.org) poate, de asemenea, să fie utilă în această discuție.

Ioan 17

Tatăl Ceresc și Isus Hristos sunt perfect uniți și Ei doresc ca și noi să fim uniți.

• Probabil nu puteți preda toate adevărurile importante care se găsesc în Ioan 17 într-o singură lecție, dar iată un mod de a ajuta clasa să studieze mai multe dintre ele. Enumerați, pe tablă, concepte din Ioan 17, precum:

  • relația noastră cu Isus Hristos;

  • relația lui Isus Hristos cu Tatăl Său;

  • relația noastră cu restul lumii;

  • relația dintre noi, ca ucenici ai Săi.

  Invitați fiecare membru al clasei să aleagă unul dintre aceste concepte și să citească Ioan 17, căutând versete care au legătură cu acesta. Rugați mai mulți membri ai clasei să împărtășească ce au învățat.

Încurajați învățarea acasă

Pentru a încuraja membrii clasei să citească Matei 26; Marcu 14; Luca 22 și Ioan 18 pe parcursul săptămânii următoare, le puteți spune că, în aceste capitole, vor citi despre unul din momentele esențiale ale marelui plan al salvării întocmit de Dumnezeu.

Resurse suplimentare

Ioan 13-17

Prezentări video despre dragoste pe LDS.org.

• „Love One Another”

• „Families Sacrifice, Give, and Love”

• „Preparation of Thomas S. Monson: He Learned Compassion in His Youth”

Duhul Sfânt

• Faptele apostolilor 2:37-38; Galateni 5:22-23; 1 Nefi 10:17-19; 2 Nefi 32:3-5; Mosia 3:19; 3 Nefi 27:20; Moroni 8:26; 10:4-5; Doctrină și legăminte 8:2-3; 42:17

• Robert D. Hales, „Duhul Sfânt”, Ensign sau Liahona, mai 2016, p. 105-107

• Henry B. Eyring, „Duhul Sfânt drept însoțitorul dumneavoastră”, Ensign sau Liahona, nov. 2015, p. 104-107

• David A. Bednar, „Primiți-L pe Duhul Sfânt”, Ensign sau Liahona, nov. 2010, p. 94-97

Să rămânem în Hristos.

Remarcați că termenul rămâneți are conotații de permanență și angajament; vârstnicul Jeffrey R. Holland ne-a învățat:

„Sensul acestui [cuvânt] în acest caz este «stai – dar stai veșnic». Aceasta este chemarea mesajului Evangheliei… Veniți, dar veniți ca să rămâneți. Veniți cu trăinicie, având convingere …

Isus a spus: «Despărțiți de Mine, nu puteți face nimic» [Ioan 15:5]. Depun mărturie că acesta este adevărul lui Dumnezeu. Hristos este totul pentru noi și noi trebuie să «rămânem» în El permanent, neînduplecați, neclintiți, veșnic. Pentru ca semințele Evangheliei să înflorească și să binecuvânteze viețile noastre, trebuie să fim ferm legați de El, Salvatorul nostru, al tuturor, și de Biserica Sa care poartă numele Lui sfânt. El este vița care este adevărata noastră sursă de tărie și singura sursă a vieții veșnice. În El noi nu doar vom îndura, ci vom învinge și vom triumfa în această cauză sfântă care nu ne va dezamăgi niciodată” („Rămâneți în Mine”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 32).

Să ne îmbunătățim predarea

Invitați Spiritul. „Niciun învățător muritor, indiferent de cât de priceput sau experimentat ar fi, nu poate să înlocuiască Spiritul. Însă, noi putem fi instrumente în mâinile lui Dumnezeu pentru a-i ajuta pe copiii Săi să învețe cu ajutorul Spiritului. Pentru a face aceasta, invităm influența Spiritului în viața noastră și îi încurajăm pe cei cărora le predăm să facă la fel… Muzica sacră, scripturile, cuvintele profeților din zilele din urmă, exprimarea dragostei și a mărturiei, precum și momentele de contemplare, toate acestea pot invita prezența Spiritului” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 10).