Денят на Петдесетница, от Сидни Кинг

1–7 юли

Деянията 1–5

„Ще бъдете свидетели за Мене“

Ако прочетете Деянията 1–5 и търсите напътствията на Духа, ще получите вдъхновение кои истини в главите ще помогнат на членовете на класа по-пълно да разчитат на Светия Дух и да бъдат верни свидетели на Господ Исус Христос.

Записвайте впечатленията си

Насърчавайте споделянето

Има много съдържателни откъси и принципи в Деянията 1–5. Един от най-добрите начини да откриете кои от тях са най-ценните и приложими за членовете на класа ви е да им позволите да ви кажат какво им е направило впечатление по време на изучаването. Как ще поощрявате този вид споделяне? Може да бъде просто: дайте им няколко минути, за да открият и споделят стих от Деянията 1–5, от който са почувствали, че им говори гласът Господен.

Преподавайте учението

Деянията 1:1–8; 2:37–39; 4:1–16, 31–33

Исус Христос напътства Своята Църква чрез Светия Дух.

• Четенето за преживяванията на апостолите може да помогне на членовете на класа ви да разберат как могат да получават сила и напътствие от Светия Дух в своите църковни призования. Бихте могли да прегледате преживяванията в Деянията 1–5, като напишете на дъската Светият Дух може да ми помага в моето призование чрез: и след това поканите членовете на класа да прегледат Деянията 1:1–8, 2:36–39 и 4:1–16, 31–33, като потърсят начини да довършат изречението. Защо на апостолите е бил необходим Светият Дух?

• Като клас също така можете да обърнете допълнително внимание на това как Исус Христос ръководи Своята Църквата в наши дни чрез Светия Дух. За да направите това, бихте могли да се свържете предварително с членове на класа и да ги помолите да прегледат разказите в Деянията 1:1–8, 2:37–39 и 4:1–16, 31–33 и да дойдат подготвени да споделят лични преживявания, подобни на тези на апостолите. Например може да споделят случай, при който Светият Дух им е помогнал да свидетелстват за евангелски принцип или да отговорят на нечий въпрос. Какво са правили, за да търсят напътствието на Светия Дух?

Деянията 1:15–26

Бог призовава апостолите на Исус Христос чрез откровение.

• Може да е полезно за класа ви да отбележите, че новите членове на Кворума на дванадесетте апостоли в древната Църква са били призовавани чрез откровение, точно както и днес. Бихте могли да поканите членовете на класа да обяснят как от една фирма биха подходили при попълване на ръководна позиция, като например чрез преглед на образование, опит и т.н. Поканете ги да сравнят това с начина, по който е призован апостол Матия в Деянията 1:15–26 (вж. също 1 Царете 16:1–13). Как може цитатът от президент Гордън Б. Хинкли в „Допълнителни източници“ да задълбочи разбирането на членовете на класа? (вж. също Ръсел М. Нелсън, „Подкрепяне на пророците“, Лиахона, ноем. 2014 г., с. 74–77). Как това знание влияе на вярата ни в ръководителите, които Господ е призовал? Как сте получили своето свидетелство за съвременните апостоли и пророци?

Деянията 2:22–47, 3:13–26, 4:5–12

Получаваме благословиите на Единението, като живеем според първите принципи и обреди на Евангелието.

• Как могат хората, на които преподавате, да намерят сила и смисъл в простите истини, които проповядват Петър и Йоан (вяра в Исус Христос, покаяние, кръщение, дар на Светия Дух и устояване до края)? Един от начините е, като обърнете повече внимание на важността на тези принципи и обреди, на места определени като „учението на Христа“ (вж. 2 Нефи 31). Бихте могли да донесете пет плаката в клас и като заглавие на всеки един може да напишете по един аспект на учението на Христос: Вяра в Исус Христос, Покаяние, Кръщение, Дарът на Светия Дух, Устояване до края. Разделете класа на пет групи и дайте на всяка група по един от плакатите. Поканете групите да прегледат определението на всяка тема в Ръководство към Писанията или Проповядвайте Моето Евангелие. След това биха могли да прегледат ученията на Петър в Деянията 2:22–47; 3:13–26 и 4:5–12 и да запишат на своите плакати примери от Писанията за дадената им тема. Как тези принципи и обреди на Евангелието ни помагат да получаваме благословиите на Единението на Спасителя? Какви роли имат тези принципи и обреди в плана на спасение на нашия Небесен Отец?

• Бихте могли да поканите пълновременни, наскоро завърнали се или клонови мисионери за няколко минути да обяснят как са учили някого на Христовото учение, като са използвали урок 3 на Проповядвайте Моето Евангелие. Защо учението на Христос е основното послание на нашите мисионери? Как човек, който вече е бил кръстен и е получил дара на Светия Дух продължава да прилага учението на Христос?

Деянията 2:37–47

Светият Дух ни вдъхновява да действаме според това, което научаваме.

• Когато членовете на класа изучават Писанията у дома и заедно в клас всяка седмица, те може често да се чувстват „засегнати в сърцата си“ (Деянията 2:37). Може да почувствате вдъхновението да им помогнете да направят следващата стъпка, като попитате: „Какво да сторим?“ (Деянията 2:37). Прочетете Деянията 2:37–47 заедно, като поканите членовете на класа да потърсят какво са направили тези 3 000 човека в резултат на поканата на Петър. Може също да споделят начини, по които са действали според откровение, дошло в резултат на изучаване на Божието слово. След това може да отделите време в края на урока, за да може всеки да си зададе въпроса „Какво трябва да сторя?“ и да запише впечатленията си.

Въпреки че е бил арестуван и бит, Петър смело проповядва Евангелието.

Деянията 3, 4:1–21, 5:12–42

Когато сме изпълнени със Светия Дух, можем смело да споделяме Евангелието.

• Разказът как Петър и Йоан смело свидетелстват за Исус може да вдъхнови членовете на класа да не се страхуват от мнението на другите, когато споделят своето свидетелство за Евангелието. Какво впечатлява членовете на класа в смелостта на Петър и Йоан в Деянията 3, 4:1–21 и 5:12–42? Каква е връзката между получаването на дара на Светия Дух и нашата способност да свидетелстваме със смелост? Членовете на класа може също да споделят преживявания, при които те (или техен познат) смело са защитавали Евангелието или са свидетелствали за него.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете членовете на класа да помислят как биха реагирали, ако научеха, че животът според Евангелието може да застраши живота им. Кажете им, че в Деянията 6–9 ще прочетат за човек, който е готов да умре заради вярванията си.

Допълнителни източници

Деянията 1–5

Призоваването на член на Дванадесетте.

Гордън Б. Хинкли споделя следното за процеса на призоваване на нов апостол: „Тази процедура е присъща изключително на Господната Църква. Тук няма стремеж към постове, няма службогонство, няма кампании за популяризиране на нечии добродетели. Господният начин контрастира с този на света. Господният начин е тих; той е начин на мир; при него няма фанфари или парични разходи. В него няма егоизъм, суета или амбиция. Съгласно Господния план, онези, които имат отговорността да избират служителите, са водени от един основен въпрос: „Кого желае Господ?“ Обмисля се мълчаливо и внимателно. Има и много молитви за получаване потвърждение от Светия Дух, че изборът е правилен“ (“God Is at the Helm,” Ensign, May 1994, 53).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Имайте доверие на ръководителите си. „Вашите свещенически ръководители и ръководители на помощни организации искат да ви помогнат да успеете. Търсете техния съвет, докато се стремите да се усъвършенствате като учител и докато размишлявате над нуждите на хората, на които преподавате“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 5).