Yesus Kristus mengkhutbahkan injil di dunia roh

Christ Preaching in the Spirit World, oleh Robert T. Barrett

25 November–1 Disember

1 dan 2 Petrus

“Kegembiraan yang Kamu Alami Itu Sungguh Besar, Mulia, dan Tidak Terkata”

Ingat bahawa matlamat anda adalah untuk mengajar orang, bukan hanya memberi pelajaran. Semasa anda membaca Surat Petrus, fikirkan individu ahli-ahli kelas. Apakah asas-asas yang akan membantu mereka membina iman mereka?

Mencatat Tanggapan Anda

ikon perkongsian

Jemput Perkongsian

Tulis tajuk 1 Petrus dan 2 Petrus di papan tulis. Berikan ahli-ahli kelas masa untuk mengkaji bab ini, dan jemput mereka untuk menulis di bawah kata-kata atau frasa tajuk ini dari bab yang mereka dapati bermakna. Kemudian gunakan senarai itu untuk menjemput orang untuk berkongsi pandangan mereka.

ikon pengajaran

Mengajar Ajaran

1 Petrus 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19

Saya dapat mencari kegembiraan semasa percubaan dan penderitaan.

• Untuk membantu orang yang anda ajar lebih memahami dan menggunakan nasihat Peter tentang kegembiraan dalam keadaan yang sukar, anda boleh memberikan kepingan kertas kepada ahli-ahli kelas dan minta mereka menulis frasa dari 1 Petrus 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19 yang dapat membantu mereka dalam masa percubaan atau kesukaran. Di sisi lain kertas itu, mereka boleh menulis tentang masa percubaan apabila mereka merasakan kedamaian atau kegembiraan. Beberapa sukarelawan boleh berkongsi frasa dan pengalaman mereka, dan kemudian ahli-ahli kelas boleh membincangkan apa yang mereka pelajari.

• Satu lagi cara untuk mengkaji penasihat Peter dalam 1 Petrus 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19 adalah untuk menjemput ahli-ahli kelas untuk berfikir tentang seseorang yang mereka kenali yang sedang menghadapi percubaan. Beri mereka masa dalam kelas untuk menulis surat kepada orang itu, masukkan kebenaran dari ayat-ayat ini yang akan menggalakkan orang itu (lihat juga Ajaran dan Perjanjian 121:1–8; 123:17). Kemudian ahli-ahli kelas boleh bercakap mengenai kebenaran yang mereka pilih.

1 Petrus 1:13–20; 2:1–12

Kita dipanggil untuk menjadi “umat Tuhan.”

• Sebagai ahli Gereja Kristus, kita dipanggil untuk mengikuti Yesus Kristus. Ini bermakna bahawa pilihan kita akan selalu berbeza daripada orang lain. Bagaimanakah ajaran-ajaran Petrus dalam 1 Petrus1:13–20; 2:1–12 membantu orang yang anda ajar lebih memahami misi Juruselamat dan ingin untuk menjadi lebih seperti Dia? Mungkin anda boleh menjemput ahli-ahli kelas untuk membaca ayat-ayat ini mencari gambaran tentang apa yang dimaksudkan “umat Tuhan” (1 Petrus 2:10) dan kemudian bincangkan apa yang mereka temui.   Apakah yang ini ajarkan kita tentang perasaan Tuhan kepada kita dan bagaimana Dia mahu kita hidup?

1 Petrus 3:18–20; 4:6

Injil dikhutbahkan kepada orang mati supaya mereka dapat dihakimi dengan adil.

• Surat Pertama Petrus mengandungi salah satu dari beberapa rujukan dalam Alkitab tentang lawatan Yesus Kristus ke dunia roh setelah kematian-Nya—suatu peristiwa yang wahyu moden membantu kita memahami dengan lebih lengkap. Untuk membantu ahli-ahli kelas mendalami pemahaman mereka tentang dunia roh, anda boleh menjemput mereka membaca tulisan suci berikut dan menulis apa yang mereka pelajari di papan tulis: Yohanes 5:25; 1 Petrus 3:18–20; 4:6; Alma 40:7–14, 21; Ajaran dan Perjanjian 138:11–32.

  Kenyataan yang disediakan dalam “Sumber-sumber Tambahan” menunjukkan bahawa lawatan Kristus ke dunia roh difahami dan diajar bukan sahaja oleh para Rasul-Nya tetapi juga oleh pengajar-pengajar Kristian awal. Memahami bahawa pengetahuan ini telah hilang semasa Kemurtadan Besar dan dipulihkan pada zaman kita dapat membantu ahli-ahli kelas memperkuatkan kesaksian mereka tentang Joseph Smith dan Pemulihan injil.

• Perbincangan 1 Petrus 3:18–20; 4:6 boleh membantu mengilhami ahli kelas untuk lebih terlibat sepenuhnya dalam sejarah keluarga dan kerja bait suci. Untuk melakukan ini, anda boleh membahagikan kelas ke dalam tiga kumpulan dan berikan setiap kumpulan salah satu soalan berikut mengenai penebusan orang mati: Apakah peranan Juruselamat dalam menebus orang mati? Apakah peranan mereka yang telah meninggal dunia—mereka yang beriman dan mereka yang mati tanpa pengetahuan injil? Apakah peranan kita? Minta setiap kumpulan untuk mengkaji 1 Petrus 3:18–20; 4:6; Ajaran dan Perjanjian 128:17–18; 138:11–32, 57–59, mencari jawapan kepada soalan mereka. Minta setiap kumpulan untuk berkongsi apa yang mereka pelajari, dan pertimbangkan untuk berkongsi petikan oleh Elder D. Todd Christofferson atau salah satu video yang terdapat dalam “Sumber-sumber Tambahan.” Apakah berkat yang kita saksikan semasa kita telah mengambil bahagian dalam membawa keselamatan kepada nenek moyang kita yang sudah mati?

2 Petrus 1:1–11

Melalui kuasa Yesus Kristus, kita dapat mengembangkan sifat ketuhanan kita.

• Untuk menggalakkan orang-orang yang anda ajar dalam usaha mereka untuk menjadi lebih seperti Yesus Kristus, anda boleh menjemput mereka untuk mengenal pasti sifat-sifat Kristus yang diterangkan dalam 2 Petrus 1:1–11. Pertimbangkan menulis sifat-sifat ini di papan tulis dan minta ahli-ahli kelas memberi definisinya. Ahli-ahli kelas kemudian boleh membincangkan bagaimana membangunkan satu sifat membawa kepada pembangunan sifat lain. Sediakan masa bagi mereka untuk merenung apa yang mereka ingin bangunkan dengan lebih baik. 

tenunan rumit yang warna-warni

Setiap sifat seperti Kristus yang kita bangunkan membantu kita menenun rohani yang warna-warni penganutan.

ikon pembelajaran

Menggalakkan Pembelajaran di Rumah

Anda mungkin ingin menjelaskan bahawa ahli-ahli kelas akan mempelajari Surat Yohanes pada minggu depan. Surat-surat ini membantu untuk membetulkan ajaran palsu mengenai Yesus Kristus dan dapat memperkuatkan kesaksian kita tentang realiti hidup Juruselamat.

ikon sumber

Sumber-sumber Tambahan

1 dan 2 Petrus

Kerja menebus orang mati bersaksi mengenai misi Kristus.

Elder D. Todd Christofferson mengajar:

“Ahli teologi Kristian telah lama mempunyai persoalan, Apakah takdir berbilion-bilion orang yang telah hidup dan mati tanpa pengetahuan tentang Yesus? Dengan Pemulihan injil Yesus Kristus telah datang pemahaman tentang bagaimana orang mati yang belum dibaptiskan ditebus dan bagaimana Tuhan dapat menjadi ‘Tuhan yang sempurna, adil, dan Tuhan yang penuh belas kasihan juga’ [Alma 42:15].

“Orang mati akan mendengar suara Putera Tuhan, dan orang yang mendengarkan apa yang dikatakan-Nya [lihat Yohanes 5:25]. Petrus memberitahu kita ini terjadi dalam selang masa antara Penyaliban dan Kebangkitan Juruselamat [lihat 1 Petrus 3:18–19]. Presiden Joseph F. Smith menyaksikan dalam penglihatan bahawa Juruselamat mengunjungi dunia roh [lihat Ajaran dan Perjanjian 138:30, 33]. …

“Kebimbangan kita untuk menebus orang mati, dan masa dan sumber yang kita lakukan di belakang komitmen itu, adalah, di atas semua, ungkapan kesaksian kita mengenai Yesus Kristus. Ia merupakan pernyataan yang sangat berkuasa seperti yang kita boleh buat mengenai sifat dan misi ketuhanan-Nya. Ia memberi kesaksian, pertama, tentang Kebangkitan Kristus; kedua, tentang jangkauan Tebusan-Nya yang tidak terbatas; ketiga, bahawa Dia adalah satu-satunya sumber penyelamatan; keempat, bahawa Dia telah menetapkan syarat untuk penyelamatan; dan, kelima, bahawa Dia akan datang lagi” (“The Redemption of the Dead and the Testimony of Jesus,” Ensign atau Liahona, Nov. 2000, 9–10).

Tulisan pengajar-pengajar Kristian awal (abad pertama hingga abad ketiga) tentang mengkhutbahkan kepada orang mati.

Origen: “Ketika [Yesus] menjadi jiwa [roh], tanpa penutup tubuh, Dia tinggal di antara jiwa-jiwa yang tanpa menutupi tubuh, menukar hati orang-orang yang bersedia kepada-Nya” (dalam The Ante-Nicene Fathers, ed. Alexander Roberts and James Donaldson [1907], 4:448).

Hermas: “Para rasul dan pengajar yang mengkhutbahkan nama Putera Tuhan, setelah mereka tertidur dalam kuasa dan iman Putera Tuhan, juga mengkhutbahkan kepada mereka yang telah tertidur di sebelum mereka” (dalam The Apostolic Fathers, trans. J. B. Lightfoot [1898], 472).

Video tentang kerja sejarah keluarga (lihat LDS.org).

• “Their Hearts Are Bound to You”

• “All the Families of the Earth”

• “Will I Do My Part?”

Memperbaikkan Pengajaran Kita

Mengajar “mengapa.” “Kadangkala, pelajar—terutamanya remaja—tertanya-tanya bagaimana asas-asas injil berkaitan dengan mereka atau mengapa mereka harus mematuhi perintah-perintah tertentu. Walau bagaimanapun, jika mereka memahami rancangan abadi Bapa Syurgawi untuk kebahagiaan anak-anak-Nya, sebab-sebab untuk asas-abadi dan perintah injil menjadi lebih jelas dan motivasi untuk mematuhinya meningkat” (Teaching in the Savior’s Way, 20).