6–12 februari

Johannes 2–4

”Ni måste födas på nytt”

Ett bra sätt att påbörja dina förberedelser för att undervisa är att läsa Johannes 2–4. Skriv ner de andliga intryck du får och använd det här undervisningsförslaget för att finna ytterligare insikter och tankar.

Uppmuntra till delaktighet

Skriv tre rubriker på tavlan: Johannes 2, Johannes 3 och Johannes 4. Klassdeltagarna kan ta några minuter till att gå igenom de här kapitlen och sedan under varje rubrik skriva en vers som hjälpte dem förstå lärosatserna och händelserna i det kapitlet. Samtala om verserna de skrivit på tavlan.

Undervisa om läran

Johannes 2:1–11

Jesu Kristi underverk ”uppenbarade [hans] härlighet”.

• Veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer föreslår att man läser Johannes 2:1–11 ur en persons synvinkel som var närvarande när Jesus förvandlade vatten till vin. Klassdeltagarna kan kanske dela med sig av insikter de fick av att göra detta. Vad lär vi oss om Frälsaren av de här verserna? Hur visade det här underverket Guds härlighet (se v. 11)?

Johannes 2:13–22

Vi kan försvara heliga platser och saker.

• För att hjälpa klassdeltagarna att lära sig av berättelsen om hur Jesus drev ut penningväxlarna ur templet kan du be dem att tänka på andra saker, förutom tempel, som Herren anser vara heliga. Hur kan vi bidra till att bevara dessa heliga sakers okränkbarhet?

Johannes 3:1–21

Vi måste födas på nytt för att komma in i Guds rike.

• Hur kan vi förklara för någon vad det innebär att födas på nytt? Du kan be klassdeltagarna öva med personen som sitter bredvid dem på hur de skulle besvara den här frågan. När de gör det kan de diskutera frågor som dessa: Vad lär vi oss av Jesu ord i Johannes 3:3–7? Hur hjälper omvändelse, dop och konfirmation oss att födas på nytt? Citaten i ”Övriga resurser” kan berika diskussionen.

• En del människor tror att man egentligen inte kan förändras. Men Nikodemus är ett exempel på någon som förändrades till följd av att han följde Jesu Kristi evangelium. För att hjälpa klassdeltagarna förstå det här kan du be dem noggrant läsa Johannes 3:1–2; Johannes 7:45–52; och Johannes 19:38–40. Vad lär vi oss i de här verserna om Nikodemus inställning och tro? Hur förändrades han med tiden? Vilka exempel kan vi ge på människor som har förändrats tack vare evangeliet?

Johannes 4:5–34

Jesus Kristus erbjuder oss ”levande vatten” och ”maten” som består av att utföra Guds verk.

• Våra kroppar behöver mat och vatten dagligen. Jesus syftade på de här universella behoven när han undervisade både den samariska kvinnan och sina lärjungar (se Johannes 4:5–34). För att hjälpa klassdeltagarna förstå vad Frälsaren undervisade om kan du sätta upp bilder av mat och vatten på tavlan och be klassdeltagarna att under varje bild skriva sanningarna om andlig mat och andligt vatten som Jesus undervisade om. Hur tillfredsställer Frälsaren vår andliga hunger och andliga törst?

  

  Jesus Kristus erbjuder oss levande vatten.

• Klassdeltagarna kan få hjälp att begrunda hur de har kommit att veta att Jesus Kristus är Messias genom att tänka på hur den samariska kvinnans vittnesbörd om honom utvecklades. Leta tillsammans efter de ord som den samariska kvinnan använde för att tala om Frälsaren i Johannes 4:6–30. Vad säger de här orden oss om hennes kunskap om vem Jesus var? Hur har vi vuxit i våra vittnesbörd om att han är vår Frälsare?

Övriga resurser

Vad det innebär att födas på nytt.

Äldste David A. Bednar lärde att omvändelse ”är mäktig, inte någon liten förändring – en andlig pånyttfödelse och grundläggande förändring i vad vi känner och önskar, vad vi tänker och gör och vad vi är. Ja, kärnan i Jesu Kristi evangelium innefattar en fundamental och bestående förändring i vårt hela väsen, en förändring som möjliggörs genom att vi litar till ’den helige Messias förtjänster och barmhärtighet och nåd’ (2 Nephi 2:8). När vi väljer att följa Mästaren väljer vi att förändras – att andligen födas på nytt” (”Vi måste födas på nytt”, Liahona, maj 2007, s. 20).

President Dallin H. Oaks har lärt: ”Vi föddes på nytt när vi ingick förbund med vår Frälsare genom att födas av vatten och ande och genom att ta på oss Jesu Kristi namn. Vi kan förnya denna pånyttfödelse varje sabbat när vi tar del av sakramentet. Sista dagars heliga betygar att de som fötts på nytt på detta sätt är andligen födda söner och döttrar till Jesus Kristus (se Mosiah 5:7; 15:9–13; 27:25). Men för att förverkliga de välsignelser som hör till denna pånyttfödelse, måste vi ändå hålla våra förbund och hålla ut till slutet” (”Är du frälst?” Nordstjärnan, maj 1998, s. 61–62).

Förbättra vår undervisning

Läraren är inte bättre än eleven. Din roll som lärare är viktig, men du är inte klassens enda källa till inspiration. Hjälp klassdeltagarna lära genom Anden och berätta för varandra vad de har lärt sig.