27 февруари – 5 март

Матей 8, Марк 2–4, Лука 7

„Твоята вяра те спаси“

Вашата подготовка за преподаване започва чрез изучаване с молитва на Матей 8, Марк 2–4 и Лука 7. Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства може да задълбочи изучаването ви и да ви подскаже идеи за преподаване в допълнение на дадените тук.

Насърчавайте споделянето

Членовете на класа ви може да са получили въздействащи проникновения при личното си изучаване на чудесата в тези глави (вж. списъка с изцеляванията на Спасителя в раздела за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства). Бихте могли да поканите членовете на класа да споделят своите проникновения с партньор или с целия клас.

Преподавайте учението

Матей 8, Марк 2, Лука 7

Чудесата се случват според Божията воля и нашата вяра в Исус Христос.

• Как можете да използвате разказите за чудесата на Спасителя, за да помагате на членовете на класа да увеличават вярата си в Него? Може да ги поканите да изброят на дъската няколко чудодейни изцелявания от Матей 8, Марк 2 и Лука 7. Членовете на класа могат да обсъдят по какъв начин изцелените хора проявяват вярата си в Христос. Какво научаваме от тези разкази за вярата и чудесата? Членовете на класа могат да споделят допълнителни истини за вярата и чудесата от Мормон 9:15–21, Етер 12:12–16, Мороний 7:27–37 и Учение и завети 35:8 (вж. също Ръководство към Писанията, „Чудо“). В кои случаи сме виждали чудеса, когато сме упражнявали вяра в Исус Христос?

• Наред с другите неща, разказът за чудо в Марк 2:1–12 учи колко е важно да работим заедно в единство, за да помагаме на Спасителя в служението на хора, изпаднали в духовна или физическа нужда. Бихте могли да поканите членовете на класа да прегледат разказа от стиховете и да споделят допълнителни прозрения от посланието на старейшина Чи Хонг (Сам) Уонг „Спасение чрез единство“ (Лиахона, ноем. 2014 г., с. 14–16; вж. също „Допълнителни източници“). Какво можем да научим от Марк 2:1–12 за това колко е важно да работим в единство при службата на нуждаещите се? (Вж. също Марк 3:24–25.)

Марк 4:35–41

Исус Христос има силата да дава мир сред житейските бури.

• Може да сте запознати с някои от трудностите на членовете на вашия клас. Тъй като всички преминаваме през изпитания на някакъв етап от живота си, прегледът на разказа в Марк 4:35–41 може да изгради вярата на членовете, че Спасителят може да им дава мир. Дайте на всички лист хартия и ги поканете от едната му страна да напишат за свое изпитание. От другата страна ги поканете да напишат за нещо от Марк 4:35–41, което ги вдъхновява да се обръщат към Спасителя по време на своите изпитания. Насърчете членовете на класа да споделят написаното, ако това е удобно за тях.

• Химнът „Буря бушува, Учителю“ (Химни, № 71) се основава на разказа в Марк 4:35–41. Възможно е членовете на класа да открият в химна изрази, които са подобни на тези в Писанията. Също така може да покажете картина, която изобразява тази сцена (вж. Евангелски произведения на изкуството, № 40) и да обсъдите кой момент е изобразил художникът. По какви други начини можете да помагате на членовете на класа да разберат значението и силата на това чудо?

From Fear to Faith (От страх към вяра), от Хауърд Лион

Лука 7:36–50

Когато ни се опрощават греховете, нашата обич към Спасителя се задълбочава.

• Какво можем да научим от примера на жената и ученията на Спасителя в Лука 7:36–50 за търсенето на опрощение за собствените ни грехове? По какъв начин покаянието ни помага да се доближаваме до Исус Христос? Как този разказ оказва влияние върху начина, по който гледаме на хората, които са съгрешили?

Допълнителни източници

„А Исус, като видя вярата им“

Старейшина Чи Хонг (Сам) Уонг споделя следното прозрение по отношение на разказа в Марк 2:1–12:

„В заключение, нека споделя с вас още едно скрито богатство, намиращо се в същата тази история. То се намира в стих 5: „А Исус, като видя вярата им“ (курсив добавен). Не бях забелязал това преди – вярата им. …

Кои са онези хора, които споменава Исус? Те може да включват четиримата, които са носили паралитика; самият паралитик; хората, които са се молили за него и всички онези, които са присъствали, за да слушат Исус да проповядва и да се възрадват тихичко в сърцата си за чудото, което предстои да се случи скоро. Те може да включват също и съпруг или съпруга, родител, син или дъщеря, мисионер, президент на кворум, президентка на Обществото за взаимопомощ, епископ и далечен приятел. Ние всички можем да си помагаме взаимно. Трябва винаги да сме заети неуморно в стремежа си да спасяваме нуждаещите се“ („Спасение чрез единство“, Лиахона, ноем. 2014 г., с. 16).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Често давайте свидетелство. Вашето просто, искрено свидетелство за духовните истини може да има силно влияние върху хората, на които преподавате. Не е необходимо свидетелството ви да бъде красноречиво или дълго. Може например да бъде едно просто свидетелство за чудото на това да разполагате с Евангелието в живота си.