3.–9. aprill

Ülestõusmispüha

„Surm, kus on sinu võit?”

Kui te valmistute sel nädalal õpetama, siis kaaluge, kuidas teie pühapäevane ehk ülestõusmispühade esimese püha klassiarutelu saaks tugevdada usku Jeesusesse Kristusesse ja Tema lepitusse.

Innustage mõttevahetust

Küsige klassi liikmetelt, kuidas nad vastaksid sarnastele küsimustele, nagu „Mis on Jeesuse Kristuse lepitus?” ja „Kuidas võiksin saada osa Kristuse lepituse õnnistustest?”. Paluge neil jagada sel nädalal loetud pühakirjakohti, mis aitavad neile küsimustele vastata.

Õpetage põhiõpetust

Jeesus Kristus päästab meid patust ja surmast, tugevdab meid meie nõrkustes ja trööstib katsumustes.

• Kas teie klassi liikmed mõistavad, et Jeesus päästab meid nii patust ja surmast kui ka trööstib meid meie katsumustes ja tugevdab nõrkustes? Üks võimalus, kuidas aidata õppijatel neid põhimõtteid avastada, on kirjutada tahvlile sõnad Patt, Surm, Katsumused, Nõrkused. Iga klassiliige võiks lugeda läbi ühe „Lisamaterjalides” kirjas oleva pühakirjakoha ja mõtiskleda, kuidas aitab Päästja meil neid asju võita või taluda. Seejärel võiksid nad kirjutada neist pühakirjakohtadest õpitu iga pealkirja alla ning jagada tunnistust Päästjast ja Tema Lepitusest.

  

  Ristilöömine, autor Louise Parker

• Võib-olla aitaks mõni lihtne esemeline õppetund illustreerida erinevust patust puhastamise ja täiuslikuks saamise vahel. Võiksite kirjutada tahvlile salmi Moroni 10:32 esimesed read, kuid lisada neile õigekirjavigu. Seejärel paluge ühel klassi liikmel vead kustutada (kuid mitte parandada). Kas see lahendas probleemi? Milliseid õppetunde saame sellest pühakirjasalmist ja esemelisest õppetunnist selle kohta, milline mõju Päästja lepitusel meile olla võib? Abi võib saada ka president Dieter F. Uchtdorfi mõtteavaldusest: „Kui päästmine tähendab vaid meie vigade ja pattude kustutamist, siis päästmine – olgu see kui imeline tahes – ei täida Isa püüdlusi meie jaoks. Tema siht on palju kõrgemal. Tema tahab, et Tema pojad ja tütred saaksid Tema-sarnaseks.” (Armu and. – 2015. a kevadine üldkonverents)

• Kristuse lepitust aitavad paremini mõista lood ja võrdlused. Võiksite jagada mõnda üldkonverentsi kõnes jagatud lugu või võrdlust, mis on kirjas „Lisamaterjalides”. Selle asemel võib vaadata üheskoos ka videot „Handel’s Messiah: Debtor’s Prison” (Händeli „Messias”: võlavangla), ChurchofJesusChrist.org, ja arutada, kuidas Jeesuse Kristuse lepitus vabastab meid meie vanglatest. Seejärel võiksid klassi liikmed jagada oma mõtteid või tundeid seoses Päästja ja lepitusega, mille Ta meie heaks teinud on.

Matteuse 28:1–10; Luuka 24:13–35; Johannese 20:1–29; 1. korintlastele 15:3–8, 55–58

Tunnistajad tunnistasid Uues Testamendis, et Jeesus Kristus võitis surma.

• Võiksite üle vaadata pühakirjaloo esimestest ülestõusmispühadest – Jeesuse Kristuse ülestõusmisest. Võiksite paluda, et mõni klassi liige lugu oma sõnadega jutustaks (vt Jh 20:1–17). Võiksite näidata ka mõnda piiblivideot, nt „He Is Risen” (Ta on tõusnud; ChurchofJesusChrist.org).

• Võib-olla mõistab teie klass põhjalikumalt Jeesuse Kristuse ülestõusmise tunnistajate olulisust, kui nad kujutavad iseend seadusetundjate ja reporteritena, kes Kristuse ülestõusmise väidet uurivad. Paluge neil leida pühakirjadest inimesi, kes võiksid olla tunnistajad (vt Mt 28:1–10; Lk 24:13–35; Jh 20:19–29; 1Kr 15:3–8, 55–58). Nad võiksid lühidalt ka kirjutada, mida need inimesed öelda võiksid, kui nad kohtus tunnistust annavad või kui neid uudiste tarbeks intervjueeritakse.

• Üks võimalus olla Päästja ülestõusmise eest veelgi tänulikum on mõelda, kuidas selgitaksime oma tõekspidamisi teistele. Kuidas jagaksid klassi liikmed oma tunnistust Jeesusest Kristusest järgmistes olukordades: pereliikmel on diagnoositud tõsine haigus; sõber kaotas talle armsa inimese; naaber küsib, miks te tähistate ülestõusmispühi. Innustage neid planeerima oma vastuseid pühakirjade (nt „Lisamaterjalides” kirjas olevate pühakirjakohtade) abil. Paluge mõnel klassi liikmel oma mõtteid jagada.

Lisamaterjalid

Pühakirjakohad Päästja lepitusest ja ülestõusmisest.

• Jesaja 25:8; 53:3–6

• Johannese 20:11–17

• Roomlastele 8:31–39

• 2. Nefi 9:5–12

• Moosia 3:5–10

• Alma 7:10–14; 11:42–44

• 3. Nefi 11:8–17; 27:13–20

• Moroni 7:41

• Õpetus ja Lepingud 19:15–19

Sõnumid Päästja lepitusest ja ülestõusmisest.

• Dale G. Renlund. Pidage meeles Jumala headust ja suurust. – 2020. a kevadine üldkonverents

• Gerrit W. Gong. Hea Karjane, Jumala Tall. – 2019. a kevadine üldkonverents

• Sharon Eubank. Kristus: valgus, mis paistab pimeduses. – 2019. a kevadine üldkonverents

• Cristina B. Franco. Jeesuse Kristuse tervendav vägi. – 2020. aasta sügisene üldkonverents

Õpetamise täiustamine

Olge Vaimu töövahend. „Teie eesmärk õpetajana ei ole teha muljet avaldavat esitlust, vaid pigem aidata teistel tunda Püha Vaimu mõju, kes on tõeline õpetaja.” (Päästja viisil õpetamine, lk 10)