Schimbarea la față a lui Hristos

The Transfiguration (Schimbarea la față), de Carl Heinrich Bloch

10-16 aprilie

Matei 15-17; Marcu 7-9

„Tu ești Hristosul”

Unul dintre obiectivele dumneavoastră principale în calitate de învățător este să-i ajutați pe alții să-și clădească credința în Isus Hristos. Aveți în vedere acest lucru în timp ce studiați din scripturi săptămâna aceasta. Ce găsiți care ar putea ajuta membrii clasei să creadă în El într-un mod mai profund?

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Un mod prin care puteți încuraja membrii clasei să studieze din scripturi personal și cu familiile lor este acela de a-i invita să împărtășească în fiecare săptămână modul în care studiul din scripturi i-a ajutat să primească revelație și le-a binecuvântat viața. De exemplu, cum le-au fost influențate alegerile pe care le-au făcut în această săptămână de faptul că au studiat aceste capitole?

icon indicând predare

Predați doctrina

Matei 16:13-17

Mărturia despre Isus Hristos vine prin revelație.

• A trebuit vreunul dintre membrii clasei dumneavoastră să explice cuiva cum știe că Evanghelia este adevărată? În Matei 16:13-17, ce ne învață Salvatorul despre cum primim o revelație? Puteți împărtăși cum și-a dobândit Alma mărturia (vedeți Alma 5:45-46) sau ce l-a învățat Domnul pe Oliver Cowdery despre revelație (vedeți Doctrină și legăminte 6:14-15, 22-23; 8:2-3). Ce credeți că ar fi spus Petru, Alma sau Oliver Cowdery dacă cineva i-ar fi întrebat cum știu ei că Evanghelia este adevărată?

• În clasa dumneavoastră, pot fi persoane care se roagă pentru a primi revelație personală, dar care nu știu cum să o recunoască atunci când o primesc. Pe HearHim.ChurchofJesusChrist.org, puteți găsi prezentări video în care conducători ai bisericii împărtășesc în ce mod recunosc glasul Domnului. Puteți viziona una sau mai multe dintre aceste prezentări video împreună cu membrii clasei și puteți discuta ce ne învață despre primirea revelației. La ce alte învățături sau versete se pot gândi membrii clasei dumneavoastră, care ar putea ajuta pe cineva să recunoască revelația personală? (De exemplu, vedeți 1 Împărați 19:11-12; Galateni 5:22-23; Enos 1:1-8; Doctrină și legăminte 6:22-24; 8:2-3; 9:7-9.)

Matei 16:13-19; 17:1-9

Cheile preoției sunt esențiale pentru salvarea noastră.

• Pentru a începe o discuție despre cheile preoției, puteți scrie, pe tablă, referințe precum acestea: Matei 16:19; Doctrină și legăminte 107:18-20; 128:8-11; 132:18-19, 59; Joseph Smith – Istorie 1:72 și „Cheile preoției” în Ghid pentru scripturi (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Apoi, invitați membrii clasei să citească una sau mai multe dintre fragmente și să împărtășească ceva ce învață din ele despre cheile preoției. De ce avem nevoie de cheile preoției?

• Pentru a ajuta membrii clasei să-și întărească mărturia despre restaurarea cheilor preoției în zilele din urmă, puteți ruga jumătate dintre membrii clasei să studieze Matei 17:1-9 și cealaltă jumătate să studieze Doctrină și legăminte 110. Apoi, ei pot să împărtășească între ei ce au învățat și să remarce asemănările dintre cele două relatări. Prezentarea video „Priesthood Keys: The Restoration of Priesthood Keys (Cheile preoției – Restaurarea cheilor preoției)” (ChurchofJesusChrist.org) poate fi, de asemenea, utilă.

statuia lui Petru ținând cheile

Cheile preoției sunt autoritatea de a coordona folosirea preoției.

Marcu 9:14-30

Când căutăm să avem o credință mai mare, pornim de la credința pe care o avem.

• Vârstnicul Jeffrey R. Holland a folosit relatarea despre un tată care caută vindecarea fiului său pentru a ne învăța cum trebuie să ne apropiem de Domnul când simțim că nu avem suficientă credință (vedeți „Cred, Doamne!”, Liahona, mai 2013, p. 93-95). După ce citiți Marcu 9:14-30 împreună cu membrii clasei, puteți discuta cele trei observații ale vârstnicului Holland (vedeți „Resurse suplimentare”).

icon indicând resurse

Resurse suplimentare

Trei observații care ne ajută să dobândim mai multă credință.

După ce a relatat consemnarea din Marcu 9:14-29, vârstnicul Jeffrey R. Holland ne-a învățat:

„Primul lucru de observat cu privire la această relatare este că, atunci când se confruntă cu un test al credinței, tatăl își afirmă, mai întâi, tăria și doar apoi își recunoaște limitările. Declarația sa inițială este afirmativă și făcută fără ezitare: «Cred, Doamne!». Tuturor celor care vor să aibă mai multă credință doresc să le spun: amintiți-vă de acest om! În momente de frică sau îndoială sau în perioade nesigure, păstrați credința pe care o aveți deja, chiar dacă acea credință este limitată…

A doua observație este doar o variație a primei. Atunci când apar probleme și se ivesc întrebări, nu începeți călătoria dumneavoastră în căutarea credinței spunând cât de multă credință nu aveți, pornind de la «lipsa [dumneavoastră] de credință»… Nu vă cer să pretindeți că aveți o credință pe care de fapt nu o aveți. Vă cer să fiți fideli față de credința pe care o aveți…

O ultimă observație legată de această poveste: atunci când sunteți cuprinși de îndoială sau vă este greu, nu vă fie frică să cereți ajutor. Dacă vom cere ajutor cu umilință și sinceritate, așa cum acest tată a cerut, noi vom putea să-l primim” („Cred, Doamne!”, Liahona, mai 2013, p. 93-94).

Să ne îmbunătățim predarea

Adresați întrebări care invită la depunerea mărturiei. Adresarea de întrebări care încurajează membrii clasei să depună mărturie poate fi un mod eficient de a invita Spiritul. De exemplu, când discutați despre Matei 16:13-17, puteți adresa întrebarea: „Ce ați învățat despre Salvator care v-a întărit mărturia că El este Salvatorul?”. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 32.)