27 martie - 2 aprilie

Matei 14; Marcu 6; Ioan 5-6

„Nu vă temeți!”

În timp ce vă pregătiți să predați din Matei 14; Marcu 6 și Ioan 5-6, căutați mesaje care sunt relevante pentru membrii clasei dumneavoastră. În timp ce faceți acest lucru, gândiți-vă cum să implicați membrii clasei într-o experiență plină de semnificație legată de scripturi.

Invitați să împărtășească

Un mod de a începe o discuție este să invitați câțiva membri ai clasei să aleagă fiecare câte un capitol din fragmentul de lecturat și să împărtășească un mesaj important pentru ei din acel capitol. Pe măsură ce ei împărtășesc, ceilalți membri ai clasei pot adresa întrebări sau pot adăuga informații.

Predați doctrina

Ioan 5:16-47

Isus Hristos este Preaiubitul Fiu al Tatălui Ceresc.

• În Ioan 5, Isus a oferit mai multe informații despre El Însuși, despre Tatăl Său și despre relația Sa cu Tatăl. Pentru a ajuta membrii clasei să descopere aceste informații, încercați să-i împărțiți în grupuri și să le acordați câteva minute pentru a enumera cât mai multe adevăruri pe care le găsesc în versetele 16-47 despre natura lui Dumnezeu și a lui Isus Hristos și despre relația Lor. Invitați grupurile să citească, pe rând, adevăruri din lista lor. Cum ne ajută aceste adevăruri să-I înțelegem mai bine pe Tatăl nostru Ceresc și pe Fiul Său? Cum putem urma exemplul lui Isus Hristos de supunere față de Tatăl?

• O activitate cuprinsă în rezumatul acestei săptămâni din manualul Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii sugerează să observăm de câte ori a folosit Isus cuvântul Tată în Ioan 5:16-47. Când au terminat activitatea, invitați câțiva membri ai clasei să împărtășească ce au aflat. Rugați-i să împărtășească cunoștințe dobândite despre Tatăl Ceresc și Fiul Său Preaiubit.

Matei 14:15-21; Marcu 6:33-44; Ioan 6:5-14

Salvatorul poate să amplifice sacrificiile noastre neînsemnate pentru a îndeplini scopurile Sale.

• Ce ar putea ajuta membrii clasei să găsească o însemnătate personală în miracolul înfăptuit de Isus când i-a hrănit pe cei cinci mii? Îi puteți întreba cum le-a mărit faptul de a citi despre acest miracol credința în capacitatea Salvatorului de a-i binecuvânta personal. Ei ar putea să discute despre momente în care au simțit că Salvatorul le-a amplificat sau le-a mărit eforturile pentru a-i ajuta să realizeze ceva care părea imposibil. De asemenea, înainte de lecție, puteți ruga membrii clasei să aducă la lecție o ilustrație sau un obiect care reprezintă experiența trăită de ei.

  

  Isus a hrănit în mod miraculos cinci mii de oameni cu cinci pâini și doi pești.

• Prezentarea video „The Feeding of the 5,000 (Hrănirea celor 5.000)” (ChurchofJesusChrist.org) poate ajuta membrii clasei să cugete asupra miracolului descris în aceste fragmente. Ce detalii din această relatare ne măresc credința în Salvator? În ce moduri poate Salvatorul să ne hrănească spiritual? Când am fost hrăniți și sprijiniți de Isus Hristos?

Matei 14:22-33

Isus Hristos ne invită să renunțăm la temerile și îndoielile noastre pentru a putea veni la El cu mai multă convingere.

• Relatarea din Matei 14:22-33 poate ajuta membrii clasei să-și mărească credința în Salvator și dorința de a-L urma. Invitați membrii clasei să citească această relatare acordând o atenție deosebită cuvintelor rostite de Hristos, Petru și ceilalți apostoli. Cum l-au ajutat cuvintele lui Isus pe Petru să aibă credință să părăsească barca și să meargă pe apă? Cum sunt îndemnurile lui Isus de a „[îndrăzni]” și de a „[nu ne teme]” (versetul 27) valabile pentru noi astăzi? Ce putem învăța de la Petru despre ce înseamnă să fii ucenic al lui Isus Hristos și să ai încredere în El? Puteți încuraja membrii clasei să se gândească și să împărtășească experiențe în care ei, asemenea lui Petru, au acționat pentru a-L urma pe Salvator, chiar și atunci când rezultatul era incert. Rugați-i să împărtășească ceea ce au învățat din experiențele lor. Cum ne vine Isus Hristos în ajutor în momentele noastre de teamă sau de îndoială?

Ioan 6:22-71

În calitate de ucenici ai lui Hristos, trebuie să fim dornici să credem și să acceptăm adevărul, chiar și atunci când ne este greu.

• Evenimentele din Ioan 6 pot oferi o perspectivă utilă când oamenii au întrebări despre doctrina, istoria sau regulile Bisericii lui Hristos. Pentru a ajuta membrii clasei să înțeleagă aceste evenimente, puteți scrie, pe tablă, întrebări precum următoarele, la care ei să răspundă: Ce așteptau oamenii? (vedeți versetul 26) Ce le-a oferit Isus în schimb? (vedeți versetul 51) Ce au înțeles oamenii greșit? (vedeți versetele 41-42, 52) Puteți, de asemenea, să adresați întrebări precum acestea pentru a ajuta membrii clasei să pună în practică în viața lor această relatare: Care sunt unele dintre modurile în care putem alege să mergem alături de Hristos chiar și atunci când avem întrebări sau îndoieli? (vedeți versetul 66) Care sunt unele doctrine, rânduieli sau alte „[cuvinte ale] vieții veșnice” care pot fi găsite doar în Biserica restaurată a lui Hristos (vedeți versetele 67-69)? Pentru unele idei exprimate de un apostol din zilele noastre, vedeți mesajul președintelui M. Russell Ballard „La cine să ne ducem?” (Liahona, nov. 2016, p. 90-92).

Să ne îmbunătățim predarea

Ascultați. „Ascultarea este un gest de dragoste… Rugați-L pe Tatăl Ceresc să vă ajute să înțelegeți ce spun membrii clasei dumneavoastră. Când acordați atenție sporită mesajelor lor rostite sau nerostite, veți ajunge să le înțelegeți mai bine nevoile, îngrijorările și dorințele” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 34).