The Second Coming [Η Δευτέρα Παρουσία], υπό Χάρρυ Άντερσον

22-28 Μαΐου

Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1, Κατά Ματθαίον 24-25, Κατά Μάρκον 12-13, Κατά Λουκάν 21

«Ο Yιός τού ανθρώπου θα έλθει»

Θυμηθείτε να αρχίσετε την προετοιμασία σας να διδάξετε διαβάζοντας με προσευχή τα Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1, Κατά Ματθαίον 24-25, Κατά Μάρκον 12-13 και Κατά Λουκάν 21. Επιζητήστε έμπνευση μόνοι σας και κατόπιν επανεξετάστε αυτό το περίγραμμα για επιπρόσθετες ιδέες.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Στον πίνακα, κάντε έναν κατάλογο των παραβολών του Σωτήρος που βρίσκονται στο διάβασμα αυτής της εβδομάδας, όπως είναι η παραβολή της συκιάς, του καλού ανθρώπου και του κλέφτη, του πιστού και των κακών υπηρετών, των δέκα παρθένων, των ταλάντων και των προβάτων και των εριφίων. Ζητήστε από μέλη της τάξης να αναφέρουν αλήθειες που έμαθαν από αυτές τις παραβολές που μπορούν να τα βοηθήσουν να προετοιμαστούν για την Δευτέρα Παρουσία του Κυρίου. Τι κάνουν για να εφαρμόσουν αυτές τις αλήθειες στη ζωή τους;

Διδάξτε τη διδαχή

Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1:21-37

Οι προφητείες για τη Δευτέρα Παρουσία του Σωτήρος μπορούν να μας βοηθήσουν να αντιμετωπίσουμε το μέλλον με πίστη.

• Τα σημεία της Δευτέρας Παρουσίας του Σωτήρος μπορεί να είναι δύσκολο να γίνουν κατανοητά από μερικά μέλη της τάξης. Θα μπορούσατε να τα βοηθήσετε να εργαστούν σε ομάδες και να προσδιορίσουν τα σημεία που βρίσκουν στο Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1:21-37. Θα μπορούσε επίσης να τα βοηθήσει να καταλάβουν καλύτερα τη σημασία αυτών των σημείων, εάν τα συγκρίνουν με τα οδικά σήματα. Γιατί είναι σημαντικά τα οδικά σήματα; Πώς είναι τα σημεία της Δευτέρας Παρουσίας σαν τα οδικά σήματα; Σε τι διαφέρουν; Θα μπορούσατε ακόμη να δώσετε σε κάθε ομάδα κομμάτια χαρτί στο σχήμα των οδικών σημάτων και να τις καλέσετε να γράψουν σε κάθε χαρτί ένα σημείο που θα προηγείται της Δευτέρας Παρουσίας. Αφήστε τις να αναφέρουν ό,τι βρήκαν και καλέστε την τάξη να συζητήσει αποδείξεις αυτών των σημείων στον κόσμο σήμερα.

Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1:26-27, 38-55, Κατά Ματθαίον 25:1-13

Πρέπει πάντα να είμαστε έτοιμοι για τη Δευτέρα Παρουσία του Σωτήρος.

• Οι παραβολές στο Τζόζεφ Σμιθ–Κατά Ματθαίον 1:26-27, 38-55 και Κατά Ματθαίον 25:1-13 μπορούν να βοηθήσουν τα μέλη της τάξης να αναγνωρίσουν τη σπουδαιότητα της προετοιμασίας για τη Δευτέρα Παρουσία. Καλέστε τα μέλη της τάξης να ερευνήσουν αυτά τα εδάφια και να αναφέρουν ό,τι αισθάνονται ότι ο Σωτήρας μας καλεί να κάνουμε. Ο Πρεσβύτερος Ντέιβιντ Μπέντναρ έδωσε μία ερμηνεία της παραβολής των δέκα παρθένων που θα μπορούσε να βοηθήσει (βλέπε «Επιπρόσθετες Πηγές»). Γιατί πρέπει ο καθένας από εμάς να βιώσει μεταστροφή από μόνος του; Πώς το κάνουμε αυτό; Τι προσθέτει το Διδαχή και Διαθήκες 45:56-57 στην κατανόησή μας γι’ αυτή την παραβολή;

• Καθώς μαθαίνετε για την επιστροφή του Σωτήρος, θα μπορούσατε να διαβάσετε ή να τραγουδήσετε μαζί ύμνους για τη Δευτέρα Παρουσία (βλέπε «Ιησούς Χριστός–Δευτέρα Παρουσία» στο θεματικό ευρετήριο στο τέλος του υμνολογίου).

Κατά Ματθαίον 25:14-46

Κατά την Τελική Κρίση, θα δώσουμε στον Κύριο έναν απολογισμό της ζωής μας.

• Η παραβολή των ταλάντων και η παραβολή των προβάτων και των εριφίων μπορούν να μας εμπνεύσουν να σκεφτούμε για τον απολογισμό της ζωής μας που θα δώσουμε στον Κύριο κατά την Τελική Κρίση. Θα μπορούσατε να διαβάσετε τις παραβολές μαζί και να καλέστε κάθε μέλος της τάξης να αναφέρει μία ερώτηση που θα μπορούσε να κάνει ο Σωτήρας για τη ζωή μας, όταν κριθούμε. Παρέχετε χρόνο στα μέλη της τάξης να σχεδιάσουν τρόπους που θα ενεργούν επί των εντυπώσεων που έχουν λάβει κατά τη διάρκεια της συζήτησης.

  

  Ο Χριστός χρησιμοποίησε τα πρόβατα και τα ερίφια για να διδάξει για την Τελική Κρίση (βλέπε Κατά Ματθαίον 25:31-33).

• Για να εμπνεύσετε μία συζήτηση για το Κατά Ματθαίον 25:34-40, θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν παραδείγματα που επιδεικνύουν τη συμπόνια που περιγράφηκε σε αυτά τα εδάφια. Δώστε τους χρόνο να συλλογισθούν ποιος θα μπορούσε να χρειασθεί την υπηρέτησή τους. Ποιοι είναι μερικοί πρακτικοί τρόποι που μπορούμε να ταΐσουμε τους πεινασμένους, να ντύσουμε τους γυμνούς και να επισκεφθούμε τους ασθενείς;

Επιπρόσθετες Πηγές

Το λάδι της μεταστροφής.

Ο Πρεσβύτερος Ντέιβιντ Μπέντναρ πρότεινε αυτή την πιθανή ερμηνεία για την παραβολή των δέκα παρθένων:

«Σκεφθείτε ότι το λάδι είναι το λάδι της μεταστροφής [βλέπε Κατά Ματθαίον 25:4-9]…

»Ήταν οι πέντε φρόνιμες παρθένες ιδιοτελείς και απρόθυμες να μοιραστούν ή έδειχναν ορθώς ότι το λάδι τής μεταστροφής δεν μπορεί να δανειστεί; Μπορεί η πνευματική δύναμη η οποία απορρέει από την αδιάκοπη υπακοή στις εντολές να δοθεί σε άλλο άτομο; Μπορεί η γνώση η οποία λαμβάνεται μέσω επιμελούς μελέτης και συλλογισμού των γραφών να μεταφερθεί σε κάποιον που βρίσκεται σε ανάγκη; Μπορεί η ειρήνη που φέρνει το Ευαγγέλιο σε έναν πιστό Άγιο των Τελευταίων Ημερών να μεταβιβαστεί σε ένα άτομο που βιώνει αντιξοότητες ή μεγάλη δυσκολία; Η ξεκάθαρη απάντηση στην καθεμία από τις ερωτήσεις αυτές είναι όχι.

»Όπως σωστά τόνισαν οι φρόνιμες παρθένες, ο καθένας μας πρέπει “να αγορά[σει] για τον εαυτό [του]”. Αυτές οι εμπνευσμένες γυναίκες δεν περιέγραφαν μία επιχειρηματική συναλλαγή. Αντίθετα, τόνιζαν την ατομική μας ευθύνη να κρατάμε το λυχνάρι τής μαρτυρίας μας αναμμένο και να λάβουμε άφθονο απόθεμα από το λάδι της μεταστροφής. Αυτό το πολύτιμο λάδι αποκτάται μία σταγόνα τη φορά –“γραμμή επάνω στη γραμμή [και] δίδαγμα επάνω στο δίδαγμα” (Νεφί Β΄ 28:30), υπομονετικά και επίμονα» («Μετεστραμμένοι προς τον Κύριο», Λιαχόνα, Νοε 2012, 109).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Βεβαιωθείτε ότι διδάσκετε την αληθινή διδαχή. «Συνεχώς να αναρωτιέστε: “Πώς θα βοηθήσει τα μέλη της τάξης μου αυτό που διδάσκω να οικοδομήσουν πίστη στον Χριστό, να μετανοήσουν, να συνάψουν και να τηρήσουν διαθήκες με τον Θεό και να λάβουν το Άγιο Πνεύμα;”» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 20).