Vapahtajan toinen tuleminen

Toinen tuleminen, Harry Anderson

22.–28. toukokuuta

Joseph Smith – Matteus 1; Matteus 24–25; Markus 12–13; Luukas 21

”Ihmisen Poika tulee”

Muista aloittaa opettamaan valmistautumisesi lukemalla rukoillen luvut JS–M 1; Matt. 24–25; Mark. 12–13 ja Luuk. 21. Tavoittele henkilökohtaista innoitusta ja käy sitten läpi tämä opetusehdotus saadaksesi lisää ideoita.

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Tee taululle luettelo Vapahtajan vertauksista, joita on tämän viikon lukualueessa, kuten viikunapuu, talon isäntä ja varas, uskolliset ja kelvottomat palvelijat, kymmenen morsiusneitoa, talentit sekä lampaat ja vuohet. Pyydä luokan jäseniä kertomaan näistä vertauksista oppimiaan totuuksia, jotka voivat auttaa heitä valmistautumaan Herran toiseen tulemiseen. Mitä he tekevät soveltaakseen näitä totuuksia elämäänsä?

opeta-kuvake

Opeta oppia

JS–M 1:21–37

Profetiat Vapahtajan toisesta tulemisesta voivat auttaa meitä kohtaamaan tulevaisuuden uskoen.

• Joidenkuiden luokan jäsenten saattaa olla vaikea ymmärtää Vapahtajan toisen tulemisen merkkejä. Heille voisi olla avuksi työskennellä ryhmissä ja etsiä merkkejä, joita he löytävät jakeista JS–M 1:21–37. Heidän saattaisi myös olla helpompaa ymmärtää näiden merkkien tärkeys, jos he vertaisivat niitä liikennemerkkeihin. Miksi liikennemerkit ovat tärkeitä? Millä tavoin Vapahtajan toisen tulemisen merkit ovat kuin liikennemerkkejä? Kuinka ne ovat erilaisia? Voisit myös antaa kullekin ryhmälle liikennemerkkien muotoisia papereita ja pyytää heitä kirjoittamaan jokaiseen paperiin jokin toista tulemista edeltävä merkki. Anna luokan jäsenten kertoa, mitä he löysivät, ja kehota heitä keskustelemaan siitä, mitä todisteita maailmassa on nykyään näistä merkeistä.

JS–M 1:26–27, 38–55; Matt. 25:1–13

Meidän täytyy aina olla valmiina Vapahtajan toiseen tulemiseen.

• Vertaukset jakeissa JS–M 1:26–27, 38–55 ja Matt. 25:1–13 voivat auttaa luokan jäseniä ymmärtämään, miten tärkeää on olla valmistautunut toiseen tulemiseen. Kehota luokan jäseniä tutkimaan näitä jakeita ja kertomaan, mitä he tuntevat Vapahtajan kutsuvan meitä tekemään. Vanhin David A. Bednar esitti kymmenen morsiusneidon vertauksesta yhden tulkinnan, joka voi auttaa (ks. ”Lisäaineistoa”). Miksi jokaisen meistä täytyy kokea kääntymys itse? Kuinka teemme sen? Miten jakeet OL 45:56–57 lisäävät ymmärrystämme tästä vertauksesta?

• Samalla kun opitte Vapahtajan paluusta, voisitte lukea tai laulaa yhdessä kirkon lauluja, jotka kertovat Vapahtajan toisesta tulemisesta (ks. ”Jeesus Kristus – toinen tuleminen” kirkon laulukirjan lopussa olevassa aihehakemistossa).

Matt. 25:14–46

Viimeisellä tuomiolla annamme Herralle selonteon elämästämme.

• Vertaus talenteista sekä vertaus lampaista ja vuohista voivat innoittaa meitä ajattelemaan selontekoa, jonka annamme Herralle elämästämme viimeisellä tuomiolla. Voisitte lukea nämä vertaukset yhdessä, ja sitten voisit pyytää jokaista luokan jäsentä sanomaan jonkin elämäämme koskevan kysymyksen, jonka Vapahtaja saattaisi esittää, kun meidät tuomitaan. Anna luokan jäsenille aikaa suunnitella, kuinka he aikovat toimia keskustelun aikana saamiensa vaikutelmien mukaan.

  lampaat ja vuohet

  Kristus käytti lampaita ja vuohia opettaakseen viimeisestä tuomiosta (ks. Matt. 25:31–33).

• Voisit innoittaa keskusteluun jakeista Matt. 25:34–40 kehottamalla luokan jäseniä kertomaan esimerkkejä ihmisistä, jotka osoittavat näissä jakeissa kuvattua myötätuntoa. Anna heille aikaa pohdiskella, kuka saattaisi tarvita heidän palvelemistaan. Millä käytännön keinoilla voimme ruokkia nälkäisiä, vaatettaa alastomia ja käydä katsomassa sairaita?

aineistoa-kuvake

Lisäaineistoa

Kääntymyksen öljy.

Vanhin David A. Bednar esitti yhden mahdollisen tulkinnan vertaukseen kymmenestä morsiusneidosta:

”Nähkää öljy kääntymyksen öljynä [ks. Matt. 25:4–9]. – –

Olivatko nuo viisi viisasta morsiusneitoa itsekkäitä ja haluttomia jakamaan vai antoivatko he aivan oikein ymmärtää, ettei kääntymyksen öljyä voi lainata? Voiko hengellistä voimaa, joka on tulosta vankkumattomasta kuuliaisuudesta käskyille, antaa toiselle ihmiselle? Voiko tietoa, joka on saatu uutteran pyhien kirjoitusten tutkimisen ja pohtimisen kautta, välittää apua tarvitsevalle? Voiko rauhaa, jota evankeliumi tuo uskolliselle myöhempien aikojen pyhälle, siirtää sellaiselle, joka käy läpi vastoinkäymistä tai suurta haastetta? Selkeä vastaus jokaiseen näistä kysymyksistä on ei.

Kuten viisaat morsiusneidot asianmukaisesti tähdensivät, jokaisen meistä täytyy ostaa itsellemme. Nämä innoitetut naiset eivät kuvailleet liiketointa. Pikemminkin he tähdensivät henkilökohtaista vastuutamme pitää todistuksen lamppumme palamassa ja hankkia runsas varasto kääntymyksen öljyä. Tätä kallisarvoista öljyä hankitaan pisara kerrallaan – rivi rivin päälle ja opetus opetuksen päälle (ks. 2. Nefi 28:30), kärsivällisesti ja sinnikkäästi.” (”Kääntyneet Herraan”, Liahona, marraskuu 2012, s. 109.)

Näin kehitymme opettamisessa

Varmista, että opetat tosi oppia. ”Kysy jatkuvasti itseltäsi: ’Kuinka se, mitä opetan, auttaa luokkani jäseniä vahvistamaan uskoa Kristukseen, tekemään parannuksen, solmimaan liittoja Jumalan kanssa ja pitämään ne sekä ottamaan vastaan Pyhän Hengen?’” (Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 20.)