Новий Завіт 2023
22–28 травня. Джозеф Сміт—Матвій 1; Матвій 24–25; Марк 12–13; Лука 21: “Прийде Син Людський”


“22–28 травня. Джозеф Сміт—Матвій 1; Матвій 24–25; Марк 12–13; Лука 21: “Прийде Син Людський”, За Мною йдіть—для Недільної школи. Новий Завіт. 2023 (2022)

“22–28 травня. Джозеф Сміт—Матвій 1; Матвій 24–25; Марк 12–13; Лука 21”, За Мною йдіть—для Недільної школи. 2023

Друге пришестя

Друге пришестя, художник Геррі Андерсон

22–28 травня

Джозеф Сміт—Матвій 1; Матвій 24–25; Марк 12–13; Лука 21

“Прийде Син Людський”

Пам’ятайте: почніть вашу підготовку до навчання, читаючи з молитвою Джозеф Сміт—Матвій 1; Матвій 24–25; Марк 12–13 і Лука 21. Шукайте особистого натхнення, а потім розгляньте цей навчальний план, щоб знайти додаткові ідеї.

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

На дошці складіть перелік притч Спасителя з матеріалу для читання цього тижня, наприклад: про фіґове дерево, про доброго чоловіка і розбійника, про злих і вірних рабів, про десятьох дів, про таланти та про овець і козлів. Попросіть членів класу поділитися істинами, про які вони дізналися з цих притч і які можуть допомогти їм підготуватися до Другого пришестя Господа. Що вони роблять для того, аби застосувати ці істини в своєму житті?

піктограма “Навчання”

Навчайте доктрини

Джозеф Сміт—Матвій 1:21–37

Пророцтва про Друге пришестя Спасителя можуть допомогти нам дивитися в майбутнє з вірою.

  • Деяким членам класу може бути важко зрозуміти ознаки Другого Пришестя Спасителя. Для них може бути корисним попрацювати в групах і визначити ознаки, які знаходяться в Джозеф Сміт—Матвій 1:21–37. Якщо вони порівняють ці ознаки з дорожніми знаками, це також може допомогти їм краще зрозуміти їхню важливість. Чому дорожні знаки важливі? Чим ознаки Другого пришестя нагадують дорожні знаки? Чим вони відрізняються? Ви навіть можете дати кожній групі аркуші паперу у формі дорожніх знаків і попросити їх написати на кожному аркуші ознаку, яка передуватиме Другому пришестю. Дозвольте їм розповісти про те, що вони знайшли, і попросіть клас обговорити факти щодо цих ознак у світі сьогодні.

Джозеф Сміт—Матвій 1:26–27, 38–55; Матвій 25:1–13

Ми повинні завжди бути готовими до Другого пришестя Спасителя.

  • Притчі в Джозеф Сміт—Матвій 1:26–27, 38–55 і Матвій 25:1–13 можуть допомогти членам класу усвідомити, як важливо бути готовими до Другого пришестя. Попросіть членів класу опрацювати ці вірші й розповісти, що, на їхню думку, Спаситель запрошує нас робити. Старійшина Девід А. Беднар дав тлумачення притчі про десятьох дів, яке може допомогти (див. “Додаткові джерела”). Чому кожен з нас повинен відчути своє власне навернення? Як ми це робимо? Чим Учення і Завіти 45:56–57 доповнює наше розуміння цієї притчі?

  • Коли ви дізнаєтеся про повернення Спасителя, ви можете прочитати або заспівати разом гімни про Друге пришестя (див. “Ісус Христос—Друге пришестя” у тематичному покажчику в кінці збірника гімнів).

Матвій 25:14–46

На останньому суді ми дамо Господу звіт про наше життя.

  • Притча про таланти та притча про овець і козлів може надихнути нас подумати про звіт щодо нашого життя, який ми дамо Господу на останньому суді. Ви можете прочитати ці притчі разом і попросити кожного члена класу навести одне запитання про наше життя, яке Спаситель може поставити під час суду. Виділіть час для членів класу спланувати, як вони діятимуть згідно з натхненнями, які отримають під час обговорення.

    вівці і козли

    Христос говорив про овець і козлів, щоб навчати про останній суд (див. Матвій 25:31–33).

  • Щоб сприяти обговоренню Матвій 25:34–40, ви можете попросити членів класу навести приклади людей, які виявляють співчуття, описане в цих віршах. Виділіть час, щоб вони могли подумати, хто може потребувати їхнього служіння. Як на практиці ми можемо годувати голодних, одягати нагих і відвідувати хворих?

піктограма “Джерела”

Додаткові джерела

Олива навернення.

Старійшина Девід А. Беднар запропонував це можливе тлумачення притчі про десятьох дів:

“Уявіть, що олива—це олива навернення [див. Матвій 25:4–9]. …

Чи були мудрі діви егоїстичними і не бажали ділитися, або ж вони говорили вірно, що оливу навернення не можна позичити? Чи можна передати іншій особі духовну силу, що з’являється внаслідок постійного послуху заповідям? Чи можна передати знання, отримане завдяки старанному вивченню Писань і міркуванню над ними, людині, яка їх потребує? Чи можна передати мир, який приносить євангелія вірному святому останніх днів, людині, яка переживає лихо або велике випробування? Очевидна відповідь на кожне з цих запитань—ні.

Як правильно сказали мудрі діви, кожен з нас має купувати сам. Ці натхненні жінки говорили не про комерційну операцію; натомість вони наголошували на нашій індивідуальній відповідальності підтримувати вогонь в наших каганцях свідчення і запасатися достатньою кількістю оливи навернення. Ця дорогоцінна олива здобувається по краплині—“рядок за рядком [і] приписання за приписанням” (2 Нефій 28:30), з терпінням і наполегливістю” (“Навернені до Господа”, Ліягона, лист. 2012, с. 109).

Як покращити наше навчання

Впевніться, що ви навчаєте істинної доктрини. “Постійно запитуйте себе: “Як те, чого я навчаю, допоможе членам класу розвинути віру в Христа, покаятися, скласти з Богом завіти і дотримуватися їх, та отримати Святого Духа?” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 20).