In Remembrance of Me (За Мое възпоменание), от Уолтър Рейн

29 май – 4 юни

Матей 26, Марк 14, Йоан 13

„Във възпоменание“

Прочетете Матей 26, Марк 14 и Йоан 13 и обмислете идеите и впечатленията, които ви дойдат на ум. Кои послания биха благословили членовете на вашия клас?

Насърчавайте споделяне

Поканете членовете на класа да споделят дали са научили нещо през седмицата, което им е помогнало да открият по-дълбоко значение в причастието. Какво са направили те и как това е повлияло на преживяното от тях при вземане на причастието?

Преподавайте учението

Матей 26:20–22

Трябва да направим преглед на собствения си живот, за да определим как Господните слова се отнасят за нас.

• През живота си чуваме много евангелски уроци, но понякога сме изкушавани да мислим, че тези уроци се отнасят основно за други хора. Едно обсъждане на Матей 26:20–22 може да ни помогне да преодолеем тази склонност. Какви уроци можем да научим от начина, по който учениците прилагат словата на Спасителя за себе си? Ако някой от класа е прочел посланието на президент Дитер Ф. Ухтдорф „Да не съм аз, Господи?“, което прави препратка към този разказ, би могъл да сподели своите проникновения (Лиахона, ноем. 2014 г., с. 56–59).

Матей 26:26–29

Причастието ни дава възможност да си спомняме за Спасителя.

• По какъв начин членовете на класа биха обяснили свещения обред на причастието на някого, който не е запознат с него? Бихте могли заедно да изготвите списък с въпроси, които някой може да има относно причастието, като например: „Защо Спасителят ни е дал причастието? Защо хлябът и водата са толкова въздействащи символи на Исус Христос? Какво обещаваме, когато взимаме от причастието? Какви обещания получаваме ние?“. Членовете на класа могат да потърсят отговори в следните стихове: Матей 26:26–29, Учение и завети 20:75–79. Може също така да споделите прозренията от старейшина Д. Тод Кристоферсън в „Допълнителни източници“.

  

  Причастието ни помага да си спомняме за Исус Христос.

• За членовете на класа може да е полезно да обменят помежду си идеи как могат да си спомнят за Спасителя по време на причастието и през цялата седмица (вж. Лука 22:19–20, Учение и завети 6:36–37). Бихте могли да ги поканите да споделят какво помага на тях и на семействата им да си спомнят за Спасителя и да спазват заветите си. Те могат също така да споделят какво правят, за да превърнат причастието в едно свещено преживяване.

Йоан 13:1–17

Спасителят е нашият пример за смирена служба на другите.

• За да помогнете на членовете на класа ви да се замислят върху значението на измиването на краката на учениците, което Исус извършва, бихте могли да поканите член на класа да влезе в ролята на Петър, който да бъде интервюиран от класа. Членовете на класа могат да прегледат Йоан 13:1–17 и да помислят за съдържателни въпроси, които да зададат на Петър, за да научат за неговото преживяване. Какво научаваме от този разказ, което може да влияе на начина, по който служим на другите?

Йоан 13:34–35

Нашата обич към другите е признак, че сме истински последователи на Исус Христос.

• Как може да насърчите членовете на класа да имат по-любящо отношение към другите? Бихте могли да ги попитате по какво могат да познаят, че даден човек е последовател на Христос. Бихте могли да ги поканите да прегледат Йоан 13:34–35, за да научат как могат да се разпознават истинските ученици на Спасителя. Какво можем да правим, за да превърнем обичта в определящото качество на нашето ученичество? Можете да обсъдите как проявяването на обич към другите е начин за споделяне на свидетелство за Исус Христос. Как можем да правим това в нашите семейства, в социалните медии и при други обстоятелства?

• Като клас, през тази година сте научили много за Спасителя, включително много примери на израз на обич от Негова страна. Бихте могли да помогнете на членовете на класа да се замислят върху заповедта в Йоан 13:34, като напишете на дъската Както Аз ви възлюбих и ги поканите да изброят примери от Новия завет, които илюстрират обичта на Исус. След това може да напишете на дъската Да се обичате един друг и да поканите членовете на класа да следват Неговия пример за обич.

Допълнителни източници

„Да усвояваме качествата и характера на Христос“.

Старейшина Д. Тод Кристоферсън учи: „Образно казано, това да ядем Неговата плът и да пием от Неговата кръв има допълнително значение, което е да усвояваме качествата и характера на Христос, да отхвърляме естествения човек и да се превръщаме в светии „чрез Единението на Господа Христа“ (Мосия 3:19). Като вземаме от хляба и водата на причастието всяка седмица, ще ни е от полза да се замисляме колко отдадено и цялостно трябва да превръщаме в част от същността си Неговите характер и образец за безгрешен живот“ („Живият хляб, слязъл от небето“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 37).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Гледайте през Божиите очи. Стремете се да виждате членовете на класа така както Бог ги вижда – така Духът ще ви показва тяхната божествена ценност и потенциал. Когато правите това, ще бъдете водени в усилията си да им помагате (вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 6).