17-23 juillet

Actes 10-15

« La parole de Dieu se répandait de plus en plus »

Étudiez Actes 10-15 dans un esprit de prière avant de lire ce canevas. Cela vous aidera à recevoir l’inspiration du Seigneur. Les idées ci-dessous ne sont que des suggestions.

Inviter à participer

Demandez aux membres de la classe de raconter à une personne assise à côté d’eux quelque chose que l’Esprit leur a enseigné tandis qu’ils lisaient Actes 10-15. Demandez à certains d’exprimer leurs idées au reste de la classe.

Enseigner la doctrine

Actes 10 ; 11:1-18 ; 15:1-25

Notre Père céleste nous enseigne ligne sur ligne par l’intermédiaire de la révélation.

• Il est possible que certains membres de la classe aient une mauvaises compréhension du processus de la révélation personnelle. Pour les aider, discutez de la façon dont Pierre a reçu la révélation et de ce qu’ils peuvent faire pour aller de l’avant, « sans hésiter » (Actes 10:20), quand la révélation semble incomplète ou obscure. Tracez une ligne au tableau en écrivant à un bout de la ligne L’Évangile doit être prêché aux Gentils. Revoyez tous ensemble Actes 10 et 11:1-18, puis ajoutez une liste de points sur la ligne montrant comment le Seigneur a révélé à Pierre, étape par étape, que le temps était venu de prêcher l’Évangile aux païens. Par exemple, commencez par un point intitulé « Corneille a une vision » (Actes 10:1-6) ou par le commandement du Sauveur à ses disciples de « [faire] de toutes les nations des disciples » dans Matthieu 28:19. Que nous enseigne l’expérience de Pierre sur la révélation ? Qu’est-ce que les enseignements de Néphi sur la révélation dans 2 Néphi 28:30 et ceux de David A. Bednar dans la « Documentation supplémentaire » apportent à notre compréhension ?

  

  La révélation personnelle se manifeste souvent au fil du temps, après des efforts constants.

• Étudiez des situations tirées des Écritures dans lesquelles le Seigneur a instruit des personnes ligne sur ligne. En plus de l’expérience de Pierre rapportée dans Actes 10, les membres de la classe peuvent relire celle de Néphi (1 Néphi 18:1-3) ; celle d’Alma (Alma 7:8 ; 16:20) et celle de Mormon (3 Néphi 28:17, 36-40). Connaissent-ils d’autres exemples de personnes ayant reçu des directives spirituelles « un peu ici et un peu là » ? (2 Néphi 28:30). Pourquoi le Seigneur choisit-il parfois de révéler des choses de cette façon plutôt que de nous donner toutes les réponses en une seule fois ? (voir Doctrine et Alliances 50:40 ; 98:12).

• Les membres ont parfois des questions ou des inquiétudes concernant les changements de règles ou de programmes dans l’Église. Il sera utile de discuter de la façon dont la révélation sur la prédication de l’Évangile aux Gentils (voir Actes 10) a remplacé les instructions précédentes que le Seigneur avait données à ses disciples (voir Matthieu 10:1, 5-6). Que répondraient les membres de la classe à un contemporain de Pierre qui serait en désaccord avec la directive de Pierre parce qu’elle contredit des pratiques antérieures ? Comment la révélation qui se trouve dans Actes 10 nous aidera-t-elle à suivre la révélation continue que le Seigneur donne par l’intermédiaire du prophète ?

Actes 10:9-48

« Dieu ne fait point acception de personnes. »

• Pensez-vous qu’il serait bénéfique aux membres de votre classe de parler de la signification de l’expression « ne [pas faire] acception de personnes » ? Commencez par leur demander de lire les passages qui enseignent que Dieu ne fait pas acception de personnes, comme Romains 2:1-11 ; 1 Néphi 17:34-40 ; 2 Néphi 26:32-33 ; Alma 5:33 ; Moroni 8:12 et Doctrine et Alliances 1:34-35. Demandez-leur d’écrire, d’après ces passages, les définitions possibles de l’expression « ne [pas faire] acception de personnes », puis de lire ce qu’ils ont écrit. En quoi les événements et les principes mentionnés dans Actes 10:34-48 montrent-ils que Dieu ne fait point acception de personnes ? Comment les justes peuvent-ils être « acceptés » et « favorisés » de Dieu alors qu’il ne fait pas acception de personnes ? (voir Actes 10:34-35 ; 1 Néphi 17:35).

  Vous devrez peut-être aider les membres de la classe à comprendre que « ne [pas faire] acception de personnes » ne signifie pas que Dieu nous bénit tous de manière égale, quelles que soient nos actions. Il veut que tous ses enfants acceptent son Évangile, mais la totalité des bénédictions de l’Évangile est réservée à ceux qui font des alliances avec lui et les respectent.

Documentation supplémentaire

Recevoir la révélation ligne sur ligne.

David A. Bednar a enseigné : « Beaucoup parmi nous partent du principe qu’ils vont recevoir une réponse ou une inspiration suite à leurs prières et à leurs supplications sincères. Et ils s’attendent fréquemment à ce qu’une telle réponse ou une telle inspiration arrive immédiatement et tout d’un coup. Ils ont donc tendance à croire que le Seigneur va leur donner une grande réponse rapidement et en une seule fois. Or, le processus décrit maintes et maintes fois dans les Écritures montre que nous recevons ‘ligne sur ligne, précepte sur précepte’ ou, en d’autres termes, beaucoup de petites réponses pendant un certain temps. Il est important de reconnaître et de comprendre ce processus si l’on veut obtenir l’aide et l’inspiration du Saint-Esprit » (« Line upon Line, Precept upon Precept », New Era, septembre 2010, p. 3-4).

Améliorer notre enseignement

Commencez par les Écritures. Avant de lire la documentation supplémentaire, étudiez diligemment les Écritures anciennes et modernes. Le fait d’étudier la parole de Dieu dans un esprit de prière permettra à l’Esprit de vous aider à utiliser ce que vous avez étudié quand vous enseignerez. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 12.)